【最新】九年级语文下册 第五单元 第19课《曹刿论战》课件1 鲁教版五四制-鲁教版五四级下册语文课件

1、 曹刿论战 左传左传学习目标：一一.积累文言字词知识。积累文言字词知识。二二.分析人物形象。分析人物形象。三三.理解曹刿关于战争的论述，体理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。会曹刿指挥作战的策略思想。 左传左传是我国第一部叙事详细、是我国第一部叙事详细、完整的完整的编年体编年体史书。原名左氏春史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官为鲁国史官左丘明左丘明所著。具有很高所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。的文学价值，对后世影响很大。一一 、简介左传简介左传朗读课文朗读课文要求要求:1、读准字音，声音洪亮。、读准字音，声音洪亮。2、把握朗读节

2、奏和停顿。、把握朗读节奏和停顿。3、读出不同人物的语气。、读出不同人物的语气。 凡读书，须要读得字字响亮，不可误凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。上口，永远不忘。 朱熹朱熹 自学指导一：自学指导一： 自由读课文，对照文下注释，翻译课自由读课文，对照文下注释，翻译课文。用文。用“ ”划出重点注解划出重点注解 ，用，用“？”标出疑难。标出疑难。（5分钟分钟独立翻译独立翻译，3分钟后分钟后同桌一人读同桌一人读一人译一人译。8分钟分钟后，比谁能正确译讲课后，比谁

3、能正确译讲课文！）文！） 复习回顾文言文翻译六法：复习回顾文言文翻译六法：1、留留：人名、地名、书名、国号、年号、帝号、人名、地名、书名、国号、年号、帝号、器物名等都可以保留不译。器物名等都可以保留不译。2、对对（组词法）：（组词法）：单音节组成双音节的词。单音节组成双音节的词。3、拆拆（古今异义）：（古今异义）：对这类词语，要拆成两个词对这类词语，要拆成两个词来翻译。来翻译。4、增增：增补句子的省略成分和词语活用后的意思。增补句子的省略成分和词语活用后的意思。5、删：删：一些虚词或语气助词，可不译。一些虚词或语气助词，可不译。6、调调：倒装句子调整过来，使之符合现代语法的倒装句子调整过来，使

4、之符合现代语法的习惯。习惯。重点词语解释1、十年春，齐师、十年春，齐师伐伐我。我。2、又何、又何间间焉？焉？3、肉食者、肉食者鄙鄙。4、小惠未、小惠未徧徧 。 5、牺牲牺牲玉帛，弗敢玉帛，弗敢加加也，也，必以信。必以信。伐伐：攻打：攻打 鄙鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。：鄙陋，在文中指目光短浅。间间：参与：参与徧徧 通通“遍遍”，遍及，普遍。，遍及，普遍。 牺牲：牺牲：猪、牛、羊等祭品。猪、牛、羊等祭品。加：加： 虚报。虚报。6、小信未孚，神弗、小信未孚，神弗福福也。也。7、小大之、小大之狱狱，虽虽不能察，不能察，必以情。必以情。8、忠之属也。、忠之属也。可以可以一战。一战。9、既、既克克，公问

5、其故。，公问其故。10、一鼓作气一鼓作气，再再而衰，而衰，三而竭。三而竭。福福：赐福，保佑赐福，保佑 狱狱：案件。：案件。虽虽：即使：即使 可以可以：可以，凭借：可以，凭借 克克：战胜战胜 再再：第二次。：第二次。 牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。 古义：古义： 今义：今义：忠之属也。忠之属也。可以可以一战。一战。 古义：古义： 今义：今义：肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉？焉？ 古义：古义： 今义：今义：小大之小大之狱狱，虽不能察，必以情。，虽不能察，必以情。 古义：古义： 今义：今义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃

6、某种利益为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭借可以凭借表示可能，许可表示可能，许可参与参与隔开，不连接隔开，不连接案件案件监狱监狱古今异义古今异义自学指导二：理清文意(原文回答原文回答)1.战前：战前： 曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿求见鲁庄公的原因是什么？ 鲁庄公做了哪些战前准备？鲁庄公做了哪些战前准备？ 曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？衣食所安衣食所安-以分人以分人 牺牲玉帛牺牲玉帛-以信以信小大之狱小大之狱-以情以情小惠未徧小惠未徧-民弗从民弗从小信未孚小信未孚-神弗福神弗福忠之属也忠之属也-可以战可以战 肉食者肉食者 ， 未能未能2.战中：曹刿怎样

7、帮助鲁庄公选择进攻战中：曹刿怎样帮助鲁庄公选择进攻和追击时机的？和追击时机的？3.鲁国胜利后：鲁国胜利后：“公问其故公问其故”，曹刿，曹刿的解释分几层？的解释分几层？齐人三鼓齐人三鼓下视其辙，登轼而望下视其辙，登轼而望公将鼓之公将鼓之公将驰之公将驰之 两层。作战时机两层。作战时机- 追击时机追击时机-彼竭我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡 探探 究：究：统揽全文，你能概括鲁庄公和统揽全文，你能概括鲁庄公和曹刿的性格吗？曹刿的性格吗？ 鲁庄公：目光短浅（鄙），仓促迎战，鲁庄公：目光短浅（鄙），仓促迎战，草率行事，军事上无知；草率行事，军事上无知；能听取曹刿的建议，心胸宽阔，礼贤下能听取曹刿的建议，心胸

8、宽阔，礼贤下士，任人唯贤。虚心求教，不耻下问。士，任人唯贤。虚心求教，不耻下问。曹刿：过人的谋略（远谋），爱国热情；曹刿：过人的谋略（远谋），爱国热情；沉着应战，等待时机，卓越的军事才能。沉着应战，等待时机，卓越的军事才能。11.解释下面加点词的意思。（解释下面加点词的意思。（2分）分）又何又何间间焉焉 牺牲牺牲玉帛玉帛- 12.翻译下面的句子。（翻译下面的句子。（3分）分）小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。 13.曹刿的成功给了你什么样的启示。曹刿的成功给了你什么样的启示。 （3分）分） 中考链接（1）能力的展现需要一个舞台；）能力的展现需要一个舞台；（2）应该积极为自己能力的展现寻找机）