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1、成数 例2百分数二)百分数二)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网LspjyLspjy问题:这个问题:这个“二成是什么意思呀?谁能用自己的话说说。二成是什么意思呀?谁能用自己的话说说。(预设:(预设:“二成就是十分之二,也就是二成就是十分之二,也就是20%20%。几成就是。几成就是 十分之几,也就是百分之几十)十分之几,也就是百分之几十)追问:追问:“三成五又表示多少呢?(三成五又表示多少呢?(35%35%) 农业收成,经常用农业收成,经常用“成数来表示。例如,成数来表示。例如,报纸上写道:报纸上写道:“今年我今年我省油菜籽比去年增产二省油菜籽比去年增产二成成”(一出示情境、提出问题(一出示情
2、境、提出问题 某工厂去年用电某工厂去年用电350350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?用电多少万千瓦时?请同学们独立解答,并把你请同学们独立解答,并把你的解题过程写清楚,争取让的解题过程写清楚,争取让大家一眼就能看明白。大家一眼就能看明白。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网LspjyLspjy预设一:预设一:35035025%25%87.587.5万千瓦时)万千瓦时)预设二:预设二:350350(1 125%25%)437.5437.5万千瓦时)万千瓦时)预设三:预设三:350350(1 125%25%)262.5262.5万千瓦时)
3、万千瓦时)预设四:预设四:35035035035025%25%262.5262.5万千瓦时)万千瓦时)(二暴露资源、组织研讨(二暴露资源、组织研讨监控:说说你是怎么想的?监控:说说你是怎么想的? (1 125%25%)求的是什么呀?)求的是什么呀? 你们干嘛都用乘法呀?你们干嘛都用乘法呀?(三巩固练习(三巩固练习 某县前年秋粮产量为某县前年秋粮产量为2.82.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?产量是多少万吨?在解决有关成数的实际问题时,在解决有关成数的实际问题时,我们该注意些什么呢?我们该注意些什么呢?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网Ls
4、pjyLspjy(一出示情境、提出问题(一出示情境、提出问题 某市某市20192019年出境旅游人数为年出境旅游人数为1500015000人次,比上一年增长两成。该人次,比上一年增长两成。该市市20192019年出境旅游人数为多少人次?年出境旅游人数为多少人次?请同学们独立解答,并把你的请同学们独立解答,并把你的解题过程写清楚,争取让大家解题过程写清楚,争取让大家一眼就能看明白。一眼就能看明白。预设一:预设一:1500015000(1 120%20%)1800018000人次)人次)预设二:预设二:1500015000(1 120%20%)1250012500人次)人次)(二暴露资源、组织研讨(二暴露资源、组织研讨监控:说说你是怎么想的?监控:说说你是怎么想的? 这道题为什么用除法解决呀?这道题为什么用除法解决呀?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网LspjyLspjy(三提升认识(三提升认识问题:解决有关成数的实际问题时,关键是什么?问题:解决有关成数的实际问题时,关键是什么
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