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文档简介

1、29 29 掌掌 声声 残疾残疾 姿势姿势 情况情况 情绪情绪 镇定镇定 讲述讲述 鼓励鼓励 热烈热烈 投向投向 持久持久 平息平息 掌声掌声 动听动听 文静文静 轮流轮流 注视注视 愿意忧郁愿意忧郁 歧视歧视 落叶落叶 慢吞吞慢吞吞 普通话普通话 小儿麻痹症落下残疾小儿麻痹症落下残疾 她很文静她很文静,总是总是默默地坐在默默地坐在教室的一角。上课前，她早教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，早地就来到教室，下课后，她她又总是又总是最后一个离开。最后一个离开。 轮到英子的时候轮到英子的时候,全班同全班同学的目光学的目光一齐投向一齐投向了那个角了那个角落落,英子英子立刻立刻把头低了下去

2、。把头低了下去。 就在英子站定的就在英子站定的那一刻，教室里骤然间那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热响起了掌声，那掌声热烈而烈而持久持久. 在在掌声里，我掌声里，我们看到，英子的泪水流们看到，英子的泪水流了下来。了下来。 从那以后，英子就像变了从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。上，还让同学们教她跳舞。 我永远不会忘记那掌声，我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我有歧视我。大

3、家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。笑着面对生活。 人人都需要掌声，特别人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。声献给别人。 掌声是钥匙，打开勇气的大门，掌声是钥匙，打开勇气的大门， 掌声是春雨，滋润我们的心田。掌声是春雨，滋润我们的心田。 掌声是小鸟，啄走了我的自卑，掌声是小鸟，啄走了我的自卑， 掌声是草原，让我们敞开心扉掌声是草原，让我们敞开心扉!1、在生活中同学之间应该有很、在生活中同学之间应该有很多的爱，请大家说出来。多的爱，请

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