实施生本教育管理及奖罚办法

1、实施生本教育管理及奖罚办法内蒙古赤峰市元宝山矿区小学实施生本教育管理及奖罚办法总目标：全面推进素质教育进程， 以国家中长期教育发展纲要为指南， 以实施生本教育为突破口 ，实现学校整体工作向又好又快的目标迈 进。一个中心：以提高教育教学质量、提升师生的综合素质为中心。一个理念：以尊重人的生命成长规律为原则， 以小立课程、大作功夫为 切入点，坚持不求人人都成才，但求人人都成人的理念。一个切入点：以课堂教学为切入点，以各项活动为载体，把德育有机渗透 到每一个教学环节中去， 让生命在课堂中处处呈现精彩、 生机与活 力。以学定教 是生命教学的关键， 不教而教 是生本教育的终 极显示目 标，我们必须坚信是

2、花， 总有盛开的时候 的深刻道理， 真正体验做牧者的幸福与快乐。一、生本教育管理办法 1 、全校的生本教育改革实验必 须在校长的统筹安排下，各分管负责人、各教师要创造性地开展研究及指导工作， 扎实有效地做好每一科实验工作。2 、除体育科目 暂不列入正规生本管理外，其它科目 必须全部进入生本改革状态。3 、全校所有人员都必须积极行动起来，全身心地投入到 生本教育改革中去， 并不断总结经验， 加以创新。4 、全校生本教育实验必须严格执行生本教学备课 及 各学科生本教育教学结构 二个指导纲要的要求，创造性地使用 各教学环节教学指南，因班而宜，因人而宜，根据实际情况开展好生本教育的实验。5 、做好生本

3、教育的理念学习 及研究工作， 科学的理念 是行动的指南，要认真做好生本教育的相关研究学习 工作，以造 就卓越教师、教育激扬生命、教育走向生本、谛听教 育的春天、生本教育专辑及相关专家的光盘讲座为理论指 导，尽快冲破传统观念的束缚， 彻底清除师本 教育，最大限度地 实现生本 教育，实现课堂教学实质性的改革。因此每月至少组织一次生本教育理论的集体学习 或培训，每 月 至少召 开一次生本教育实施的总结会议。6 、教师认真书写导学案，精心设计好学案，在充分理解 课标的基础上深研教参， 创造性地使用 教材。前置作业要紧扣知识能力的根本点，备课中要备什么知识可教可不教，通过教学过程能独立完成的，什么知识是

4、必须点拨、总结的，还要设计课中可能生成的新的知识点等，导学案设计要达到实用、可操作，在一人主备的前提下， 全组人员 要进行多 次研究， 加以修改与补充， 经教务处分管人员 审核后，在课堂中组织实施。导学案在课中、 课后要及时加以修改、 补充，完善。学案也要多次在课中、 课后予以补充。每周教师要把自 己的导学案装订成册。学案由班主任、 科任教师负 责及时装入学案袋。7 、每位教师要认真写好一课一思，及时总结课堂的亮点，记下课堂中呈现的精彩， 为下一步的教学打好基础， 同时教师也要 根据反思情况撰写教学与管理论文，学校将组织评审并推荐上级发表，并给予一定的奖励。8 、每位任课教师每学期至少讲一节生

5、本展示课，同时能主动承担来校观摩课及各类会议的公开课， 学校给予一定的物质奖 励并在相关评选中给予优先。9 、教务处要认真组织好学生听课活动， 针对生本课堂中 的问题和精彩， 要不失时机地组织学生听课， 通过这个平台达到相 互学习、相互借鉴之目的。10 、在实施生本教学中， 每位教师都要根据生本教育各环节指要要求， 做好每一环节的教学工作， 同时认真研究生本教育 的德育渗透工作， 让每一个环节都能体现出做人的价值，呈现生命的精彩，让每一个学生都能达到豁达自 然、心情愉悦、个性展现、 健康快乐、 成绩优异。11 、抓好大书法、 大绘画、大阅读、大学习、大讨论、 大沟通等生本教育的特色研究工作，

6、抓实效、抓作用、避免千篇 一律，每名师生都能在六大 中素质得以提高， 能力得以提升，境 界高远。12 、加强过程性指导材料积累工作，各教学分管负 责人都要及时记录参与生本教育研究情况，并每学期都能做一次专题辅导及讲座。13 、加大综合科大备课的研究力度， 各学科分管领导、 分管负 责人要认真探讨综合科的备课形式、方式和方法，创新地备课、实用 地备课，严格按生本备课的要求， 争取尽快尽早地赶上 先进的学科和班级。14 、管理工作要紧紧围绕生本理念的要求， 创造性开展我 是校园小主人、我是班级小主人、我是学习 小主人、我是生 活小主人、我是家庭小主人等特色活动，避免德育与教学脱节现 象。15 、教

7、务处、政教处等部门要根据实际情况及时组织学生 演讲竞赛（知识、口语表达、即兴表演）、舞台展示、 讲授 展示等活动。16 、安全工作、卫生工作等都要紧紧围绕生本教育的思想要求，以珍视自 己生命、关心别人生命、珍视自 己、关爱别人 等开展相关教育及活动， 在确保安全万无一失的情况下，认真有序地开展好生本教育的安全教育、安全防范等研究工作。17 、每周例会由分管领导、分管主任汇报生本教育情况。18 、每月 校长召 开生本教育专题总结通报会，及时布置下一步教学工作。19 、其它事项请参照学校岗位技能大练兵活动安排执行。2 、凡积极参与生本改革实验， 且取得显著效果者，学校在职称评聘、 评先选优中均优先

8、优秀教师。3 、凡承担学校公开课人员学校期末均给予物质奖励。4 、凡在学校组织的各类活动中取得优异成绩的教师及学 生均给予物质奖励。5 、凡主动参与实验， 且能创造性地开展研究工作的教师， 学校将外派其他地方访问学习 。6 、以上未涉及的奖罚条例， 均以其它规定为准。二、生本教育研究实验常规考核及奖罚办法（一）说明：1 、生本教育研究工作纳入月 考核、年度考核之中， 具 体考核由校长、 书记牵头，教务校长、 管理校长负 责，由教务 处、政教处、科研室等相关部门制定每月 的具体考核项目，平 时工作随机检查。2 、生本教育改革实验的成功与否关系到学校的发展利益，关系到师生的前途和命运，全体教师要根

9、据学校及各部门要求扎实地做好每项研究实验工作，不得出现推推动动， 不推不动， 搞形式主义、 应付主义等阻碍师生发展之不良现象。3 、各级管理人员 根据分管职责和分管学科的不同，在系 列研究考核项目 中和教师一样对待。4 、考核奖罚务必坚持公正、公平、公开，让教师服气，激发工作热情，避免模糊评估，不负责任现象。5 、对50岁以上的任课教师相关系列研究可适当减少降低 项目和分数，但要注意不得拖生本改革的后腿， 不得从中作梗，更 不得出现阻碍学校发展的行为。（二）奖罚办法：1 、每学期至少上公开课一节，无特殊情况不讲扣50分。2 、对外来参观学习做课根据学校安排不讲扣50分，严 重者调离工作岗 位。

10、3 、导学案、学案设计不合理，教务处检查不合格每次扣 10分。4 、不及时参加学校组织的生本教研各级会议，每次扣10分。5 、不积级参加学校的六大 活动，每次扣10分，严重 者扣50分。6 、不参加年组听评议活动，每次扣10分。7 、不认真执行学校的生本研究规定，对学校两个意见、 五个指要 不熟悉、运用不恰当，扣50分。8 、一课一思写的不认真， 针对性不强， 每次扣5分。9 、不认真钻研、 不认真学习 生本教育的有关理念， 业务学习不积极，每次扣10分10 、教师上课前要使用 生本用 语，课前唱校歌， 做不 到每次扣5分。11 、不积极撰写论文，对学校布置的论文项目 应付了事, 有抄袭现象每

11、次扣50分。12 、学校有关负 责人听评课时教师要虚心接纳正确意见，认真采纳意见和建议，做不到每次扣50分。13 、不认真进行小组训练和培训，学生的参与面小、发言差，每次扣10分。14 、课堂内 学生主动性不强， 做假课， 每次扣50分。15 、各级负 责人的过程性参与研究材料要齐全，对分管学科的课标理念要精熟，对教参、 教材挖掘透， 科学地指导生本教育研究工作，且自 己分管学科的研究创造性强，实用 性强，学生、教师在四基 上有新突破，主动参与教研组的各项教研活动，帮助教师解决具体困惑，提出正确的指导意见，做不到每次扣50分, 除学校组织的生本例会外，平时研究及开展的情况要随机向校长汇报，做不到每次扣50分，各环节干部在生本教学的实验中要主动 学习、主动研究、 主动探索、 主动创造， 做不到扣50分。16 、德育研究实验要根据学校的要求扎实组织开展好，要达到多元化教育引导、沟通，做不到扣50分。17 、各职能部门要经常性地开展与生本教育实验有关的竞 赛、演讲、沟通、交流等形式多 样的活动，创造激扬生命、 放 飞生命、健康自 然成长的良好氛围， 做不到每次扣50分18 、教务处要定期总结生本教育及研究情况，及时为教师提供相关研究信息，每两周办一期生本教育简报。19 、科研室要根据学校的总体安排，做好与课题