-学年上学期冀教七年级版编辑计划

1、2010-2011学年上学期冀教七年级版编辑计划栏目设置：第1版 缤纷课外本版通过各种形式的阅读，旨在加大学生的阅读量，以提高学生的阅读能力。星光播客介绍可以激励、启发学生学习和生活的国内外明星。Movie House简单介绍最新的影片、动画片，引导学生多进行课外学习。资讯快车结合图片，简单介绍最新的生活，娱乐，科技等方面的资讯。晨读时间以对话或短文的形式，对本课重点词汇、句型进行知识再现。异域采风介绍西方背景文化知识。Cool English刊登实用且流行的口语、俗语，提高学生的口语表达能力。口语先锋 用简单的对话引入常见并实用的英语口语表达方式第2版 同步讲练本版针对课文要点和难点进行精讲

2、精练，以帮助学生更好地掌握所学内容。小小笔记本分析和讲解课文的重难点。英语小门诊对学生易犯的错误及易混的单词、短语进行辨析。百炼成钢对重点知识的练习和辅导。语法课堂针对单元的重点语法知识进行讲解与练习。知识点心对本单元词汇、短语、句型的训练和巩固。糖果屋介绍有益的学习方法和经验。第3版 课后通关本版刊登紧扣教材、题型灵活多样的课课练，让学生在动脑动笔的练习中掌握相应的基础知识。第4版 寓学于乐本版通过寓学于乐的形式，让学生在娱乐中轻松学英语。技能展示通过讲解，进行听说读写的专项练习。挑战IQ刊登单词接龙、猜词游戏等，鼓励学生勤于动脑。知识加油站对已学知识进行补充、扩展。生活英语秀介绍日常生活中

3、常用的表达。快乐大本营刊登幽默笑话、趣言妙语或动手活动等。图片展廊刊登卡通图片并配有简单的对话，以提高学生英语交际能力。第5、6版 综合测评刊登单元评价测试题以及期中、期末复习测评。试题注重基础知识的巩固，兼顾英语运用能力的提升，采取主、客观题型相结合的方式，切实有效地检测学生的学习效果。 2010-2011学年上学期冀教七年级版进度表期别辅导内容1-4版5-6版主要话题及技能重难点1*Lessons 1-4(课课练)无话题：问候、道别、介绍自己和他人、致谢主要技能：运用对话练习，用英文简单介绍自己和别人及问候他人；能用英语说出1-5；能提供简单的个人情况信息；能正确书写字母A, aN, n。

4、重点短语和句子：(1)Hello/Hi! I live in Whats your/his/her name? My/his/her name is (2) How are you? Im fine, thanks. Nice to meet you. Nice to meet you, too.(3) This is She/He is a (5)Whats this/that? This/That is a (7)Thanks. Youre welcome. Good-bye.语法：verb “be”(am, is )2Lessons 5-8(课课练)Unit 1(单元测评)3*Lesso

5、ns 9-12(课课练)无话题：谈论颜色和服装主要技能：能根据录音内容获取有用信息；能用英语说出6-10；能在课堂活动中用简短的英语进行交际；能正确书写字母A, aZ, z。重点短语和句子：(9)What color is it? Do you like? I like (10) What are they? (11) What is your favorite color?(14) Is this? Whose is this? Its too big/small for me. (15) Me too! Were the same! a pair of 语法：verb“be”（are） 4

6、Lessons 13-16(课课练)Unit 2(单元测评)5Units 1-2基础练习阶段测评（一）复习Units 1-2所学内容1，2两个单元的重点内容6*Lessons 17-20(课课练)无话题：身体部位、表达感情、就医主要技能：能对自己和他人的相貌进行描述；能用英语说出身体部位；能简单地表达自己的感受；能用英语写出介绍自己或他人的短文。重点短语和句子：(17)(18 ) How do you feel? Do you feel? (21) She/He has Look at (22) How tall are you? Im meters tall.(23) Whats the m

7、atter? I cut my My hurts. Are you okay? I have a _ache.语法：verb“have”（have, has）7Lessons 21-24(课课练)Unit 3(单元测评)8*Lessons 25-28(课课练)无话题：用餐、喜好主要技能：能听懂有关就餐的简单对话；能说出英语国家中最常见的饮料和食品的名称；能正确使用常用的简单的标点符号；能用英语简单写出自己的喜好和意愿。重点短语和句子：(25) Im hungry/thirsty. I want to eat/drink. (26) Get up do ones homework go to b

8、ed go to school in the morning/afternoon/evening have breakfast/lunch/supper Would you like some? Yes, please./No, thanks.(27) My favorite food is (28) What would you like? Id like I dont like It time for (29) a glass of a can of a bottle of a cup of (31)How much for? Ill take, please! Are you ready

9、 to order?语法：可数名词和不可数名词/一般现在时（）9Lessons 29-32(课课练)Unit 4(单元测评)10Units 1-4基础练习期中测试复习Units 1-4所学内容1-4单元重点内容11*Lessons 33-36(课课练)无话题：谈论家庭成员、年龄、位置 主要技能：运用对话练习，听懂用英文进行的家庭简介；能用英语简单介绍自己的家庭；能正确写出一些简单的现在进行时态的句子。重点短语和句子：(33)How old are you? Im years old. How about you? Who is this? (34) My father/mother is a

10、(35)Today is my birthday! Happy birthday to you! （36）What is she/he doing? She/He is What are they doing? They are (38) Watch TV go to sleep listen to the radio 语法：现在进行时/介词12Lessons 37-40(课课练)Unit 5(单元测评)13*Lessons 41-44(课课练)无话题：购物、问路主要技能：能用英语说出部分动物的名称；能用英语从一数到一百；能用简单的英语进行购物。重点短语和句子：(41) How do you/

11、they go to? By bus/car. On foot ride bicycle(42) Excuse me! Where is ? Is far from here? Go down this street and turn left/right.(43) Lets go shopping. Where are you going? (44) May I help you? Lets go to the(45) How much is? Are on sale? Three plus four equals seven. What is ten minus eight? (46)Wh

12、at are they doing? (47) Where does it/do they live? 语法：一般现在时（)14Lessons 45-48(课课练)Unit 6(单元测评)15Units 5-6基础练习阶段测评（二）复习Units 5-6所学内容5,6单元重点内容16*Lessons 49-52(课课练)无话题：谈论天气、时间和日期主要技能：能听懂表示年、月、日的内容；能听懂有关天气的对话；能说出十二个月及序数词第一至第十二；能用英语就天气和日期进行简单的交流。重点短语和句子：(49) How is the weather? What weather do you like?(

13、50) Whats the date? (51) When is your birthday?(52) What day is it? Is it windy/snowy/sunny?(53) Happy New Year! When is New Years Day?(54) What do they like to do? Watch movie work on computer buy clothes go to the zoo(55) Good morning. What time is it? 语法:数词()/ using “it”17Lessons 53-56(课课练)Unit 7

14、(单元测评)18*Lessons 57-60(课课练)无话题：谈论位置、表达满意主要技能：能学会一些含专有名词的表达；能说出以英语为母语的国家；能运用特殊疑问句来提出问题；能简单介绍自己的国家。重点短语和句子：(57)Where are you from? They are from What do you want to do?(60)What is it in English? I (dont) know (61) Do you know what country is east/west/south/north of the U.S.? Look at the/this/that map

15、.语法：特殊疑问句19Lessons 61-64(课课练)Unit 8(单元测评)20Units 1-8基础练习期末测试复习Units 1-8所学内容本书重点内容注：带*的表示本期安排有基础听力；带的表示本期安排有听力测试。测试题稿件写作要求:第2版: 同步讲解稿件可采取先讲后练或先练后讲等讲练结合的方式，且要与章节同步，讲解不宜过深；专项练习也不得超出单元所学范围。第3版：每版包括四课内容的同步练习，每课分三四道大题，每道大题有5小题左右。要求题型多样，内容紧扣教材，全面覆盖知识点，考查学生对基础词汇，短语，句型以及语法的掌握。难度适中，起到既帮助学生复习已学内容，又在一定程度上检测学生对知

16、识的掌握程度的作用。第5、6版：五六版测试题笔试部分的题型应包括单项选择，完形填空，阅读理解（2篇），词汇练习，句型运用，作文等。单项选择题题干不要过于简单，尽量复杂一些, 也只有这样才能包括更多的信息, 从而体现知识性、趣味性、和人文性。完形填空所选材料要和相应单元的话题相关, 体裁要求多样化, 并且材料新颖。阅读理解稿件要求选材新颖，由易到难，成梯形分布。另外，可根据所学内容增加其他题型。来稿须知1. 按照中华人民共和国著作权法撰写稿件，摘选或译自他人作品的文章应注明原载报刊(出版物)名称、刊登(出版)时间、期号及原作者姓名。否则，引起知识产权纠纷由供稿人负责。2稿件内容应将思想性放在第一位，努力使其与艺术性、趣味性有机地结合，以利于青少年身心健康发展，激励他们积极向上。3. 来稿请一律设置为B5纸；字体：英文为Times New Roman；汉字为宋体；字号：五号；页边距：上2.4；下2.0；左2.0；右2.0。4. 来稿请注明适合X版（如新目标七年级版）第X期第X版。5. 语法同步讲解要求紧扣教材核心语言项目及重点语言知识，篇幅适中。6. 评价测试充分体