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1、一年级语文兴趣小组计划与记录 标签： 计划与记录  2012-04-12 10:42一年级语文兴趣小组计划一、指导思想：   本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生的阅读热情，掌握一定的阅读技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据低年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努

2、力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，我特制定兴趣小组计划如下： 二、目标要求：    1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。    2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。三、健全组织、确定活动时间从班级里挑选出十五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每月如期举行活动。四、具体活动时间和内容三月份         听故事、讲故事比赛四月份 

3、60;       古诗朗诵比赛五月份        偏旁加部首六月份         朗读比赛五、时间安排：        每月的第一周星期三下午课外活动六、成果验收：       举行讲故事、古诗朗诵比赛以

4、及朗读比赛。    听故事讲故事记录  时间：三月份地点：教室活动内容：1、              老师讲故事2、              同学互相讲故事活动过程：1.     组织兴趣小组的同学认真听故

5、事，体会故事的寓意。2.     报名讲故事的同学没人讲一个故事。3.     组内评议，谁的故事讲的好。教师总结：1、          鼓励表扬2、          做好下次古诗朗诵比赛的准备       古诗朗诵记录

6、60; 时间：四月份地点：教室活动内容：古诗朗诵比赛活动过程：1、          兴趣小组的同学每人朗诵两首古诗。2、          还可以增加朗诵篇目。3、          组内评议，谁朗诵的好。教师总结：1、     

7、0;    鼓励表扬2、          做好下次活动的准备        偏旁部首找朋友活动记录  时间：五月份地点：教室活动内容：给偏旁部首找朋友活动过程：1.出示所学过的偏旁部首。2.学生自由给偏旁找朋友，组内讨论。3.组内评议，看谁的方法好、谁找的准确。教师总结：1.鼓励表扬2.做好下次活动的准备       

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