用你我的智慧去碰撞,不同的思维火花熠熠闪烁,在学习中获得成功.

1、用你我的智慧去碰撞， 不同的思维火花熠熠 闪烁，在学习中获得成功的喜悦上海市真光中学 缪蕾2008-12-22时光飞逝，转眼间，与我们和蔼可亲的导师孙家祥老师和满怀热情的工作室 学员们共处已将近一年，回顾这一年的学习、交流，我用心去聆听每一次精彩的 讲座，每一个成功的汇报，每一节充满意味的课程，去感受外出实践活动给我带 来的在三尺讲台看不到的情况，听不到的声音，用你我的智慧去碰撞，不同的思 维火花熠熠闪烁，在学习中获得成功的喜悦。在与大家的共同学习交流中，我不仅看到了我们的导师对学生的拳拳爱子之 心，对教育事业孜孜不懈努力追求的人格魅力， 而且也从学员身上学到了的更多 的教育方法和计策，更重要

2、的是，通过学习，使我开阔了眼界，更多地了解到了 教育前沿的信息和理论，为我们的实战教育提供了丰富的背景资料， 开通了广泛 的信息渠道，真可谓收获良多。以书为本，拓展丰富的知识。在参加了工作室后，有意无意地会学着去关注 些理论书籍了。孙老师曾让我们阅读了美术教学理论与方法、主体研究式教学、美术教案设计、追求卓越的美术教育生涯等书，并由每位学员 自主认领了导读篇目。可能也就是因为有了这样一次学习的机会， 我认真解读了 追求卓越的美术教育生涯一书的主要章节，的确从中了解到了许多支撑实践 操作的理论观点。也就是因为有这样一次深入剖析理论书籍的经历， 在阅读以后 的几本书籍时，我就有了更浓厚的学习热情。

3、工作室活动不仅要求学员通过阅读来提高我们的理论知识，并在听取 了各种报告后，得到了很多教育信息，时事动态。如，周性茂老师的“直面美术 课程与教学评价理念多元发展的震荡期一一从课程与教学三维目标的排列组合 讨论评课思路”演讲，就让我领悟到，“寻找灵性”的教育课程；一节课解决一 个情感理念；“后现代课程论”不局限于自己的小学科；每一节课都有一个主要 拉动力。因此，我们要善于在“新"的里面发现“旧"的，在当代高科技和发达的 传媒作用下，中小学生对美术的兴趣以及学习美术的场所发生了变化。他们除了在课堂中学习美术以外，在日常生活中也经常接触美术，广告、漫画、动画等成为学生喜爱的美术门

4、类，而对远离日常生活经验的传统经典绘画、 雕塑作品却提 不起学习的兴趣。新一轮的美术课程改革关注学生美术学习的兴趣， 但学校美术 教育内容却并不能仅仅根据学生的兴趣来设定。在今天这个消费社会里，虽然一 些经典作品远离学生生活，但其价值却依然存在，甚至比以往更高。我们需要重 提经典的意义。因为经典美术作品是人类的宝贵文化遗产， 其作为学校美术教育 重要内容的地位是不容动摇的。并且，正因为在日常生活中，难以接触到这些经 典美术作品，就更需要通过学校美术教育使学生了解其价值。当然，在进行美术教学活动时，需要改变以往灌输式的教学方法， 采用多种教学方法，例如由近及 远，以广告中的各种经典图像作为切入点

5、， 在激发起学生学习的兴趣之后，再进 入传统经典美术作品的学习中，等等。总之，引导学生喜爱、理解经典美术作品， 并指导他们学会欣赏的方法，使他们真正认识经典美术作品中所蕴涵的永恒的、 不可估量的艺术价值，这是学校美术教育的重要目标之一。 而美术欣赏课是一种 视觉心理活动，它是从视觉对作品的直觉感受开始， 通过知觉与联觉，统觉而变 成情感和意识的过程。著名艺术社会家豪译尔说：“人可以生来就是艺术家，但要成为鉴赏家都必 须经过教育”老师应该更多让学生学会分析、鉴赏美术作品，表达真实的思想和 情感，培养应有的审美态度，审美判断能力以及审美表达能力。 一旦人们将个人 的情感与艺术作品联系起来，他们对艺

6、术的理解也就开阔了。由孙老师一次次应邀而来的充满激情的专家报告和讲座就像一本本书那样，耐人寻味和探究，它们从更广阔的领域使我的知识得到了充实和丰富， 并感受到不同专家和 领导的语言魅力，不乏也是一次很好的学习机会。工作室的活动已经将近一年，在这么多次的活动中，我看了很多，学了很多， 感谢我们的导师，感谢我的学友，我将这么多丰富而宝贵的财富不断积累， 灵活 运用，想必若干年后我的收获必定会更大。教师开课情况2008.4区公开课对印成画2008. 11区督导公开课给谁的祝福教师获奖情况2008.5荣获“金山枫泾杯” 上海市2008年中小幼学生书画赛优秀指导奖创编大赛三等奖二等奖2008.6普陀区少

7、先队“飘扬的领巾、舞动的校园”集体舞2008.5普陀区中小学美术评优课学生获奖情况2008.3.23周佳第二十三届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀少儿科幻画项目多功能机器人三等奖2008.5齐如月荣获“金山枫泾杯”上海市2008年中小幼学生美术、书法作品展二等奖2008.5周佳荣获“金山枫泾杯”上海市2008年中小幼学生美术、书法作品展二等奖2008.5周佳多功能机器人在普陀区学校第二十三届美育 节期间，参加绘画比赛，荣获初中组二等奖2008.5顾韵嘉祥蝶舞瑞年在普陀区学校第二十三届美育节期间，参加绘画比赛，荣获初中组三等奖2008.5黄青争创美好未来在普陀区学校第二十三届美育节期间，参加绘画比赛，荣获初中组三等奖2008.5孙铭诗荣获中福会少年宫“ 2008少年科技智多星”科幻画比赛一等奖2008. 6齐如月第四届“中华小神笔”动漫画