高二下学期开学主题班会

1、高二、高二、3班主题班会班主题班会惜时、惜时、自信、自信、坚持坚持 新年新征程新年新征程 迎接新挑战迎接新挑战带着一脸的兴奋和茫然，带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光我们已经度过了高中时光的一多半，时光匆匆划过，的一多半，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的或许也留下了挥之不去的遗憾遗憾忆往昔忆往昔仔细回想一下，你仔细回想一下，你最初希望用寒假的最初希望用寒假的时间做什么？最后时间做什么？最后你用这些时间做了你用这些时间做了什么？什么？我已经度过了假期我已经度过了假期快乐、充实、坚持自主学习打基础；快乐、充实、坚持自主学习打基础；懒惰、拖拉

2、、作业都未完成懒惰、拖拉、作业都未完成假期交流假期交流对于时间我对于时间我们别无他法，们别无他法，唯有珍惜！唯有珍惜！2013年年3月月1日，我们踩着日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都人生没有彩排，每天都是现场直播。是现场直播。”抛却曾经抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！该自信，应该坚持！看今朝看今朝小故事 他是杂技团的台柱子，凭借一出惊险的高空走钢丝而声名远扬。在离地五六他是杂技团的台柱子，凭借一出惊险的高空走钢丝而声名远扬。在离地五六米的钢丝上，他手持一根中间黑色、两端蓝白相间的长木杆作平衡，赤脚稳稳当米的

3、钢丝上，他手持一根中间黑色、两端蓝白相间的长木杆作平衡，赤脚稳稳当当地走过当地走过1010米长的钢丝，从未有过丝毫闪失。一次，长木杆不小心折断了。团里米长的钢丝，从未有过丝毫闪失。一次，长木杆不小心折断了。团里非常重视，不惜高价找来了粗细相同、长短一致、重量也一样的木杆。直到他觉非常重视，不惜高价找来了粗细相同、长短一致、重量也一样的木杆。直到他觉得得心应手时，团长才请油漆匠给木杆刷上与以前那根木杆相同的蓝白相间的颜得得心应手时，团长才请油漆匠给木杆刷上与以前那根木杆相同的蓝白相间的颜色。又是一次新的演出。在观众的阵阵掌声中，他微笑着赤脚踏上钢丝。助手递色。又是一次新的演出。在观众的阵阵掌声中

4、，他微笑着赤脚踏上钢丝。助手递给他那根蓝白相间的长木杆。他从左端开始默数，数到第给他那根蓝白相间的长木杆。他从左端开始默数，数到第1010个蓝块，左手握住，个蓝块，左手握住，又从右端默数第又从右端默数第1010个蓝块，右手握紧，这是他最适宜的手握距离。然而今天，他个蓝块，右手握紧，这是他最适宜的手握距离。然而今天，他感到两手间的距离比他以往的长度短了一些。他心里猛地一惊，难道是有人将木感到两手间的距离比他以往的长度短了一些。他心里猛地一惊，难道是有人将木杆截短了？不可能啊？他小心翼翼地把两手分别向左右移动，一直到适宜的距离杆截短了？不可能啊？他小心翼翼地把两手分别向左右移动，一直到适宜的距离才

5、停住。他看了看，两手都偏离了蓝块的中间位置。他一下子对木杆产生了怀疑才停住。他看了看，两手都偏离了蓝块的中间位置。他一下子对木杆产生了怀疑。刚走了几步，他第一次没了自信，手心有汗沁出。终于，在钢丝中段做腾跃动。刚走了几步，他第一次没了自信，手心有汗沁出。终于，在钢丝中段做腾跃动作时，一个不留神，他从空中摔了下来，折断了踝骨，表演被迫停止。事后检查作时，一个不留神，他从空中摔了下来，折断了踝骨，表演被迫停止。事后检查那根木杆长度并没变，只是粗心的油漆匠将蓝白色块都增长了一毫米。那根木杆长度并没变，只是粗心的油漆匠将蓝白色块都增长了一毫米。我的感悟我的感悟我们的自信在这里我们的自信在这里自我反思自

6、我反思 有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！ 问题交流：1、请分析小钟坚持的理由；2、故事给我们的启示。3、请说出自己今后努力的方向。另一只老钟的另一只老钟的安慰与鼓励安慰与鼓励学期总目标需要我们根据实际制定出学期总目标需要我们根据实际制定出分期小目标，一一实现小目标的同时，分期小目标，一一实现小目标的同时，总目标已然实现。总目标已然实现。从点滴做起，制定从点滴做起，制定小目标，抓住时间，小目标，抓住时间，做到坚持做到坚持!展未来展未来 高三还有高三还有3个月零个月零5天就要参加高考了，我天就要参加高考了，我们也将在们也将在3个月零个月零5天后进入高三，而且天后进入高三，而且6天后我们还要参加天后我们还要参加3月月8日的高三一模考试。日的高三一模考试。曾经，我们仰望高三，甚至惧怕高三，但曾经，我们仰望高三，甚至惧怕高三，但现在，我们相信，只要今天的我们学会了现在，我们相信，只要今天的我们学会