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1、（ ) )的枫叶的枫叶火火 红红1 1（ 黄色黄色 ）的银杏树叶）的银杏树叶2 2（ 绿色绿色 ）的梧桐树叶）的梧桐树叶惹惹r盒盒h削削xio皱皱zhu木、（术）木、（术） 土土+( )= 吐吐 若（若（ ）惹）惹 盒（盒（ ）（）（ ） 注（注（ ）（）（ ） 主主氵氵皿皿合合口口心心 算术算术 美术美术 技术技术 铅笔铅笔 铅笔芯铅笔芯 惹人爱惹人爱 惹事惹事吞吞吐吐吞吞吐吐 吐气吐气 桌子桌子 课桌课桌 盒子盒子 铅笔盒铅笔盒 皱纹皱纹 皱眉头皱眉头注意注意 注音注音 注定注定 削铅笔削铅笔 削皮削皮思考：思考：1、想一想、想一想:课文主要讲了谁和谁？她课文主要讲了谁和谁？她们之间发生了

2、一件什么事？们之间发生了一件什么事？ 树叶一般都是绿色，黄色和红色树叶一般都是绿色，黄色和红色的，怎么会有蓝色的树叶呢？读读课的，怎么会有蓝色的树叶呢？读读课文，说说文，说说“蓝色的树叶蓝色的树叶”是怎么回事。是怎么回事。 仔细观仔细观察李丽和林察李丽和林园园的表情，园园的表情，想想她们说想想她们说了些什么。了些什么。找出课文中找出课文中的对话读一的对话读一读，并说说读，并说说从对话中体从对话中体会到什么。会到什么。 这幅这幅插图画的插图画的是课文哪是课文哪部分的内部分的内容，李丽容，李丽和林园园和林园园分别在做分别在做什么，她什么，她们可能在们可能在想什么。想什么。 边读边思考：边读边思考：

3、边读边思考： 李丽是怎样向林园园借绿铅笔的？李丽是怎样向林园园借绿铅笔的？请用请用“ ”划出李丽说的话，用划出李丽说的话，用“ ”划出林园园说的话。划出林园园说的话。 李丽李丽小声小声对林园园说：对林园园说：“把把绿铅笔借给我用一用行吗？绿铅笔借给我用一用行吗？”林林园园园园吞吞吐吐吞吞吐吐地说：地说：“我还没画我还没画完呢。完呢。” 李丽李丽小声小声对林园园说：对林园园说：“把把绿铅笔借给我用一用行吗？绿铅笔借给我用一用行吗？”林林园园园园吞吞吐吐吞吞吐吐地说：地说：“我还没画我还没画完呢。完呢。” 李丽只好趴在桌子上看林园李丽只好趴在桌子上看林园园画，园画，等她都画完等她都画完了，李丽说：

4、了，李丽说：“现在可以现在可以把你的绿铅笔借给我把你的绿铅笔借给我了吧。了吧。”林园园说：林园园说：“我我怕怕你把你把笔尖弄断了。笔尖弄断了。”李丽说：李丽说：“我我小小心心一点儿。一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：说：“你要注意，你要注意，不要不要削，画的时削，画的时候候不要不要用力，用力，不要不要画得太多。画得太多。” 李丽李丽连忙连忙说：说：“我我只画只画树叶和树叶和小草。小草。” 林园园林园园皱着皱着眉头，说：眉头，说：“还要还要画小草？画小草？”例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （ ）吧。例3：吞吞吐吐 花花绿绿 （ ）（ ）（

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