【精品】老师年度的述职报告三篇

1、【精品】老师年度的述职报告三篇老师年度的述职报告 篇1 忙劳碌碌中，难忘的20xx年静静落下帷幕，而崭新的20xx年也在不知不觉中带着向往和期望走入我们的眼帘，站在09的门槛上，回首08的岁月，心头是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜经受，提示自己有必要对自己一年的工作进行一下简洁的梳理: 坚持拓宽“做”的途径，工作推动更加扎实 在这一年的工作里我始终.一个宗旨，那就是“认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，以实为本，不遗余力”。 作为科研室主任，做好学校课题讨论工作是我的职责。20xx年是学校课题进入其次个深化讨论阶段，也是课题讨论下深水的时期。这一年，周校担当讨论小组组长，负责全面统筹规划;科研

2、室负责课题管理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责详细项目推动及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在讨论中，感谢校级领导对课题讨论的重视，感谢整个管理层的强有力推动，同时也 感谢每一位老师在课题中的详细实践，课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入20xx年以后，学校顶层设计日益清楚，课题名称进一步修订。20xx年6月，学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院训练改革与进展讨论所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川训练报刊社副社长胥茜、中国训练报驻站记者倪秀、四川训练新

3、闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对训练智库理事长李勇等训练专家及其社区代表、家长代表近百人，和全校老师一起听取开题报告，观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演，并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导，统一了熟悉，凝聚了人心，也明确了讨论与实践的方向。 20xx年11月课题参与了区级中期考核现场答辩，后来又参与了市级中期考核。对于我来说，每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，讨论方案、申报表、评审表等等，那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我成天成天地坐在电脑前，每写一份报告都要经受至少一周的酝酿思索再动笔，写的过程中又一遍一遍地修改，最终再成文。在11

4、月份的中期考核中，编撰了课题简报两本、论文集教案集等过程性资料满满装了一大筐，课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，邀请到青羊区教科院老师进展讨论室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范高校老师训练学院薛巧巧副教授参加课题中期研讨，获得专家们的全都好评。 坚持抓住“管”的重点，队伍活力更加强劲 重视校级科研骨干人员培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳罗敏老师加入。另外，选送袁丽梅老师参加区级科研新手培训，壮高校校科研队伍。在子课题方面实行赋能型管理：由总课题加子课题方式，扁平化管理模式。赐予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层老师的参加热忱和制造力，以课程为单

5、位的项目式工作模式，课程开发及实施包干给项目负责老师，教育主任指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热忱和主动性。 20xx年的小课题讨论通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优嘉奖整个流程规范公正，今年年底评优中评比出3个一等奖、3个二等奖。老师们看到了科研对自己专业进展的作用，感觉到了科研的重要性，由拒绝科研到自觉科研转变，由少部分人向大部分人辐射影响。其中，英语组课题英文绘本教学讨论已升级参加国家级十三五一般课题立项。科学组课题学校基于项目学习下的创客校本课程讨论已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了自己的课题，以讨论促进训练教学工作：心理健康组与美术组的课题今年

6、顺当立项。“课题”两个字深化人心，随时都听到老师们在谈论着课题，一线老师不再是“被称为讨论者”，不再是“旁观者”，而是作为讨论的真实主体存在，小课题讨论赐予了老师反思的空间，有效地促进了老师转变为讨论型、学者型老师。小课题讨论的推动真正引领了老师的专业进展。 坚持强化“新”的观念，跟进课改更加有力 课堂永久是老师职业的主阵地，近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都特别重视。我坚持学习课堂改革新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养重视新时代教学方式更新。 在英语组管理方面，重视先进教学阅历引领以及重视老师培育。一是重视新老师培育，本学期我先后听了四次刚刚入职的新老师赵敏老师的课，课后准时与

7、新老师沟通反馈，在每一次的听课中切实感觉到老师的进步。如今赵老师通过一学期的努力，站稳了讲台，提高了教学水平，深受同学宠爱。二是重视全组老师专业进展，扎实开展好每一次的校本教研。利用英语绘本研讨课全组听课评课，以课代培的方式组织全组老师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期全组一共有8位老师上了公开课，其中1节.老师国培班展现课。三是重视区级竞赛推优，本学期在青羊区学校英语老师说课竞赛中，我与谢欣莹老师一次又一次地磨课。通过努力，谢老师获得片区初赛总分第一名、区级决赛其次名的好成果。 坚持夯实“学”的基础，专业素养更加坚固 今年参与了9次专家培训，倾听大师的讲座：1月赴青羊试验附小参与

8、王真东教授讲座、赴实小天府参与李松林教授讲座;3月在校内参与贺慧校长讲座、赴少城学校参与区教科院培训;5月赴实小西区参与陶研会培训、赴金牛试验中学参与科研骨干培训;6月赴树德西区观摩市级课题开题会;9月赴青羊试验学校参与区教科院培训;12月赴青羊试验中学参与区教科院课改阅历沟通会。 梳理20xx，可圈可点，在已经到来的20xx年里，再接再厉! 老师年度的述职报告 篇2 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民老师 在师德上严格要求自己，仔细学

9、习和领悟党的.精神和有关训练的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文老师。 我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的'教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格

10、要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了训练教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同班级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中主动参加，并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，准时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！ 三、做照亮同学童年的金色阳完 创建特色班级文化。让教

11、室每一面墙壁“活”起来，成为同学受训练的园地。“硕果累累”栏目，展现了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展现 出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解训练园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展现！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才方案，如何从现在做起，从小立志！ 并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注同学身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问外，选修了老师和同学心理调整课程！关注同学身心健康，主动引领同学参加学校艺

12、术节和运动会等活动。开展自强心理训练班会，撰写心理训练案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等训练。利用家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作训练同学！ 这一年中，我还取得一些成果！ 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的关心下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为训练事业的进展做出贡献。 老师年度的述职报告 篇3 敬重的各位领导、同志们： 大家好！ 很荣幸，成为xx学校的一员，并在各位领导的团结带领下，和大家共同奋斗奉献了我今生最欢乐的一段美好

13、时间。 即将逝去的这个学期，我主要担当了一至五班级8个班健康、劳动两科的教学，还担当了学校的值周工作，并负责文印室、劳动室、阅览室，及图书室的各项详细事务。在我们这个暖和美好的大家庭中，我深切地感受到了暖和、团结，也感到了美好和傲慢。 为了在新学年更好地做好自己的工作，现将我这一学期的工作从以下四个方面予以回顾总结，不当之处，请提出珍贵看法。 一、德 本学期来，我始终坚持以“学高为师，身正为范”的标准严格要求自己，忠诚党的训练事业，忠实履行人民老师应有的责任和义务。时时到处，为人师表，到处时时，修养自身，切实做到了喜爱同学，敬重同学，让同学在训练中感受到爱，让同学在爱中受到训练。同时，我还特殊

14、留意全身心地喜爱本职工作，关怀集体，团结同志，主动奋进，以校为家，坚守岗位，敬业奉献。主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论学习，注意训练素养提升，不断强化自己的爱岗敬业精神和劳动奉献精神。工作中，从不计较个人得失，始终坚持大局为重地做好本职工作，做到了备课仔细、教学扎实、辅导细心，努力做一名同学敬重、家长信任的好老师。 二、能 本学期，完成了学校安排的全部工作任务，取得了较为满足的成果。主要体现在这样几个方面：一是在校庆期间，帮助舞蹈老师管理好同学，并对难度大的动作组织同学强化训练。在舞蹈老师因故将来的状况下，组织同学主动训练，在最短的时间内让同学把握了动作要领。二是在教学中，克服开学初没

15、有劳动、健康课教材和教参等困难，动手复印教材，购置教具，依据实际状况调整教材，选择贴切同学生活实际的内容进行授课，收到了较好的效果。特殊是依据低段同学午休时铺不好被子的实际，在课堂上以竞赛的形式，让同学绽开竞赛，快速训练他们把握铺叠被子的技巧。又结合一班级新生入队的状况，教给同学系领巾的方法和技巧，并准时订正了高段同学系领巾时存在的问题。课堂上，尽量调动同学的主动性。三是在负责文印室时，自制表格，仔细履行文印登记制度。对老师文件中存在的问题，准时进行沟通并做仔细的修改，既节约了时间，又削减了纸张铺张。对文印过程中出现的问题，准时请教技术人员，并且具体阅读说明书，在最短的时间内使文印工作细致详细

16、化，给各位老师的教学供应了最大的便利。期末，对班级的同学资料状况，逐一仔细核实，并将核实结果上交有关部门。帮助教学指导部完成了试卷的改版与印刷工作。四是除了文印室的工作之外，还定期对劳动室、阅览室、图书室的地面及门窗玻璃进行了清扫和抹洗，对室内的物品进行了合理的摆放。 三、勤 本学期以来，我始终坚持自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班。每周都仔细准时地参与升旗仪式，周五准时参与学校会议，做到了开会仔细听讲，细致做好会议记录。特殊是能依据教学的实际状况，加班加点，努力保障各位老师的工作顺当进行。 值周期间，我仔细执行值周老师的打卡制度，做到了仔细检查、如实登记，各班的纪律状况、同学状况、学习实

17、况，都一一翔实地记录在案，为学校供应真实的一手资料。 始终坚持仔细负责地做好每一件事，将德能勤绩中的“勤”落到实处。负责一班级同学的洗碗状况时，能本着“喜爱同学，敬重同学”的师德规范要求，细心组织同学，严防各种危急状况的发生，做到了“平安、高效、无意外”。 四、绩 在我们这个暖和美好的大家庭中奋斗奉献，我始终要求自己踏踏实实干地好自己的每一件事，让同志放心，让领导满足。 教学中，我始终坚持仔细备好每一节课、细心上好每一节课。为了丰富自己的课堂教学，力争给每一个同学都给予以新奇的刺激和强劲的感受，我特殊注意现代科技教学手段的发挥和用法，坚持始终地将课本内容制成丰富多样的课件进行施教。同时注意合理科学地拓展教学内容，扩大和丰富同学的学问视野，在课堂上采纳小组竞赛或者个人表演的形式，打破了传统的照本宣科模式，极大地调动了同学学习的主动性，活跃了课堂气氛。在劳动课堂上，指导同学用法带有危急性的工具进行操作。让同学自己动手用火柴做手工，并把相关的手工制品进行展览。看着同学们做好的手工制品，从心底里感到无比的兴奋。 实践证明，在暖和美好的大家庭中奋斗奉献，人的制造热忱会成倍增长。值周过程中，我不止一次地