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文档简介

1、第十四章整式乘法与因式分解§ 14.1 整式的乘法第一课时 同底数幕乘法学习目标1. 在推理判断中得出同底数幕乘法的运算法则，并掌握“法则” 的应用.2. 经历探索同底数幕的乘法运算性质的过程，感受幕的意义，发 展推理能力和表达能力，提高计算能力.3. 在组合作交流中，培养协作精神，探究精神，增强学习信心 学习重点：同底数幕乘法运算性质的推导和应用.学习难点：同底数幕的乘法的法则的应用.学习过程：一、预习与新知：1. (1)阅读课本R5-96(2) 23表示几个2相乘？ 32表示什么？aa ： a 二=a表示什么？ am呢?(3) 把2 2 2 2 2表示成an的形式.2. 请同学们

2、通过计算探索规律.(1) 23 24 = 2 2222 2 2=2(2) 5354 = =5(3) (-3)7(-3)6= = -3(4) nw110丿JO丿10丿3.计算（1 ） 23 24 和 27 ；(2) 3 计算 10n 10m1 x7 x5 m m7 m9-44 44 35 和 37(3) a a4和a (代数式表示); 观察计算结果，你能猜想出am an的结果吗?问题：(1)这几道题目有什么共同特点？(2)请同学们看 看自己的计算结果，想 想这个结果有什么规律？4请同学们推算一下 畀的结果？同底数幕的乘法法则：二、课堂展示： 29-2 3 22n 22n 1 y5 y2 y4 y 3 3 3(1) 计算 103104 aa3 aa3

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