大班科学教案《7的分成》_第1页
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文档简介

1、大班科学教案7的分成作者：熊兵活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解 7 的组成有 6 种分法。2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。活动准备：1、图片小猪 7 只（1 只大的，6 只小的；4 只白色的，3 只红色的；2 只戴帽子的，5 只不 戴帽的）2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表。3、礼物：大挂图，笔，磁铁。小数字1-7 和分解条数份。活动过程：一、游戏：“毛毛虫”复习6的组成。“昨天我们学了 6 的组成，小朋友还记不记得呀？好，现在老师就来考考你们。”（复习6 的组成分解）小朋友表现真棒！现在老师请你们来玩个毛毛虫的游戏。小朋友分成3 组,看看自己身上的

2、数字宝宝找到相对应组成 6 的数字宝宝，比一比看哪组速度最快又准确。（老 师开音乐，游戏开始）二、学习7的组成今天小朋友玩游戏都表现非常棒，可是今天我们班上也来了几位小客人，小朋友你们想不想知道它是谁呀？” “那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人？”教师依次请上小猪，让幼儿点数，并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同？教师引导幼儿按小猪的大小，颜色等来分，并引导幼儿找找还可以怎么分（反过来分）。最后幼儿和老师一起口述一次：7 可以分成 1 和 6，1 和 6 合起来就是 7 ； 7 可以分成 2 和 5，2 和 5 合起来就是 7 等。（得 出的分解式：）同时把相应的算式列出来让幼儿有所了解

3、。7 7 7 7 7 7/ / / / / / 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1三、游戏：“好！小朋友表现真棒！现在老师再来跟小朋友玩一个游戏，看看小朋友是不是真的那么 厉害。”现在呢老师这里有很多数字宝宝，分别都是1、2、3、4、5、6,请小朋友听音乐找相对应 7 的分成的数字朋友。游戏 2-3 遍后，请家长和小朋友一起做亲子游戏。四、解拼图游戏“哇！小朋友今天表现真棒！ 小猪们都很开心，它们有一份礼物要送给小朋友，想知道是什么吗？” “请小朋友闭上眼睛，好！数3 声睁开眼睛哦！ ”教师出示“礼物” “咦？礼物呢？哈哈！秘密就在里面。小朋友只要算对了这6 道分解题，礼物就会自然出来啦！小朋友有没有信心闯关呀？好！加油哦！ ”其中，当幼儿答对一道分解题时，就翻开一角，等答 完题时礼物就会出现了。激发幼儿探索的意识，让幼儿加深巩固7 的组成。“原来小猪要邀请我们去它的农庄做客，好！小朋友现在我们就开火车出发到小猪的农庄吧！出发罗！ ！ ”结束课程。五、亲子作业活动延伸：幼儿分成三组，每一组的桌子上都有人手一份的操作材料和记录纸，让幼儿在操作中掌握，在记录中巩固。其中每一个桌子上的记录材料都不同。教学反思:这节课我重点是让幼儿通过游戏的形式来学习7的分成，在这教学的过程中孩子们的兴趣点非常浓，游戏参与率高。通过操

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