琵琶行(并序)练习题

1、.琵琶行1. 下列加点词的注音、含义都正确的一项是（）A. 湓浦（ pén，江名）钿头（ di àn，金花）悄无言（ qi ào，无声息）B. 敛容（ li n，端正）倡女（ chàng，歌舞艺人）信手（ xìn，随意）C. 左迁（ zu，升职）铁骑（ti j ì，带铠甲的骑兵）衣裳（ shng，裙装的下衣）D. 花朝（ zho，早晨）凝绝（ ju é，断绝）幽咽（ yu，深沉）答案: D提示： A 项，“悄”应读“ qi o”； B 项，“倡”应读“ chng”；C 项，“左迁”意为“贬职”，“左”指地位低。2. 下列加点

2、词语古今意义相同的一项是（）A. 整顿衣裳起敛容B.暮去朝来颜色 故C. 凄凄不似向前 声D.举酒欲饮无管弦答案: D提示： A 项，“整顿”古义为“整理” ；B 项，“颜色”古义为“脸色” ；C 项，“向前”古义为“先前” 。3. 对下列诗句（或画线文字）所用修辞手法归类正确的一项是（）低眉信手续续弹，说尽心中无限事。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。细雨鱼儿出，风吹燕子斜。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。浮云游子意，落日故人情。黄发垂髫，并怡然自乐。开轩面场圃，把酒话桑麻。东西植松柏，左右种梧桐。

3、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。.A./ / /B./ / C./ / /D./答案: D提示： D项中所用修辞手法依次为借代、比喻、对偶、互文、衬托、顶真。4. 下列有关文学常识的说法有错误的一项是（）A. 白居易，字乐天，自号香山居士，中唐时期杰出的现实主义诗人。B. 白居易是唐代古文运动的倡导者， 主张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，著有白氏长庆集。C. 讽喻诗秦中吟新乐府、七言古诗卖炭翁和七言律诗钱塘湖春行都是白居易脍炙人口的作品。D. 白居易的代表作是长篇叙事诗琵琶行 长恨歌。答案: B提示：非古文运动，而是新乐府运动的倡导者。阅读下面的文字，完成58 题。转轴拨弦三两声，未成曲调先有

4、情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺 。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。5. 在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，有什么作用？6. 这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，请按乐曲表现特点的不同填空。（ 1）“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的 _；（ 2）“小弦切切如私语”表现了乐声的 _；（ 3）“间关莺

5、语花底滑”表现了乐声的 _；（ 4）“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的 _。.7. 这部分文字对音乐的描写十分成功， 请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。8. 这节诗用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？答案 : 5. 白居易是一位精通音乐的诗人，他非常熟悉真正的演奏家在即将演奏时的心态，因而从写琵琶女的调弦动作入手，用“未成曲调先有情”来说明她此时已进入乐曲的境界中。提示：此题重在考查分析理解能力， 要能从表达情感的角度去思考诗人的写作意图。6. （1）粗重 （ 2） 轻细 （ 3）流畅 （4）冷涩提示：此题重在考查鉴赏评价能力， 能利用事物间的相似点来揣摩比喻手法所产生

6、的修辞效果。7. 诗人运用一连串的比喻， 将抽象无形的音乐变得有形可感， 不仅写出了声音的轻重、快慢、高亢、低回与呜咽，而且写出了不同的音色和音量， 复杂而有层次，表现了琵琶女内心的情感起伏。提示：古代许多诗文大家在描写音乐的时候， 总是将无形的音乐形象化， 通过比喻，以形喻声，以形绘声，积极调动读者的视觉和听觉，使其在丰富的想象中感受音乐的美妙。8. 这两句诗属于侧面描写， 点染了当时的环境气氛， 说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中，衬托了乐曲强烈的艺术魅力。提示：该题意在让我们了解侧面描写的作用。阅读下面两首诗歌，完成 9 10 题。梦元九白居易晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。

7、不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。.酬乐天频梦微之元 稹山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。9. 这两首诗都表现了诗人什么样的思想感情？10. “梦”是一往情深的精神境界。白诗与元诗都写了梦，但在写法上却截然不同，试简要分析二者的不同点。9. 答案 : 对友人的真挚的思念之情。提示：本题考查诗歌的思想感情。可联系元白二人的友情来回答。10. 答案 : 白诗用记梦抒发念旧之情， 是事所常有， 写人之常情； 元诗以不曾入梦写凄苦心境，是事所罕有，写人之至情。提示：本题考查诗歌的艺术技巧。学会运用比较鉴赏的方法，可从诗歌题目、选取的意象、元白二人的友情等角度考虑。11.(2007 福建高考， 16) 根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识（不拘泥于句式， 40 字以内）。示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打； 小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。答案 : 示例：鹦鹉虽然能言，但只是在笼中学人口舌；乌鸦叫声刺耳，却是享有自由的个性之声。提示：所选事物应同属一类，并能形成对比。对前一事物，先扬后抑；对后一事物，先抑后扬。注意使用拟人的修辞方法。12. 请根据诗