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文档简介
1、对学校未来发展走向的计划和建议徐玲、不断提高教学质量教学乃学校之根本。好的教学质量是一个学校的灵 魂,而如何不断提高教学质量是我们都在不断思索的问 题。从以往和这段时间的教学经历中,我总结了以下几 点针对教学上的建议,还望校长见教。1、由于目前学校各个班级层次的学生水平参次不 齐,要以统一的标准衡量学生的学习水平难免有些偏 颇,然而家长对学生学习成绩迫切提高的要求让我们不 得不面对这个问题。那么我们是否可以考虑将学校的教 育分为以下几个层次,然后让家长和学生根据自身不同 要求选择:紡儿教育以剑桥预备级和一级为主,培养学生 学习英语的兴趣,开发早期语言教育,培养学生听,说 能力.低段教育以剑桥二
2、级及以上,小升初为主,渐 渐培养学生除听,说外的读写能力,和应试成绩高段教育(基础块)以新概念一、二册为主,全方位的提高听,说,读,写,译,试的能力。高段教育(中学应试块)(考虑开设)以公立教材为前提,以考试资料包为教材,传授解题技巧, 解析考试动向,切实有效的提高学生成绩。那么根据我们清晰的分位表,学生若是想提高兴趣 或是综合能力可以选报剑桥或新概念班,但若是要提高 成绩,选基础教育就效果较慢,我们就可推荐考试班。2、学校定期开展教研活动(寒暑假除外)。由教学 主管组织全体教师参加,分派幼教组长,低教组长,高 教组长。教研活动包括集体备课,教学反思,教师心得 体会讨论,教师教学,专业素养交流
3、共享。3、引进公立学校教材,教师用书,教辅及试卷,供 教师研习讨论。只有和公立学校接轨而后高于公立学校 我们学校才能真正保持长青。4、定期去不同的公立,私立,培训学校参观,交 流,学习。没有学习就只会停滞不前,所以只有培养教 师,以教师为本才能保持教学的常新与活力。二、提高教师积极性提高教师的积极性可以从以下两个方面考虑:1、每3月开展教师专业素养大赛,促进教师间良 性竞争和学习氛围。对考试前三名的教师给予如浮动工 资系数或一次性奖励等每6月开展教师教学大赛,以说课形式为主, 还包括模拟电话教学,家长会等。对考试合格的给 予如浮动工资系数或一次性奖励等2、对年度中表现合格的教师或管理人员给予年
4、底 分红,切实地让员工体会到做主人的感觉,提高教 师的积极性。三、管理加强学校管理,使学校走上正规化,首要做的就是 明细工作细则。如:明确校长,教学主管,教师等工作职责:公布每月账表及打印教师个人工资,做到账目清晰 透明:单独拿出前台咨询一块,使教师有更多时间研习教 材。每半年制定、打印、宣布下半年工作计划,使教师 知道学校进展,学校也更好地推动计划。四、招生招生是一个学校运转的前提,除了优良的教学质量 和良好的口碑外,我们还可以多研习市场,了解市场需 求,打开市场盲区。比如:目前我们的教学大多处在基础教育上,虽然 我们定位在中小学生上,但由于教材的脱节和师资的缺 乏,使我们一直未能打开中学市场。那么配备合适的考 试教材
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