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文档简介

1、这是大班安全教育活动走丢了怎么办教案反思，是优秀的大班安全教案，供参考学习。活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 ；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4，增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。重点与难点：重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。难点：培养幼儿关心他人的情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。播放马路走丢的情景（十字路口）提问：小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。指导：

2、1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感2、 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。二、讲述经验：播放小区走丢的情景小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升经验：播放超市走丢的情景（大卖场）请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。（继续看录像，小朋友是怎样做的）四、延伸：走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候

3、要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）活动反思：通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活跃非常。大班安全教案：可怕的火灾：大班安全活动可怕的火灾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道我们的生活离不开火。了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看幼儿园大班安全可怕的火灾教案吧。大班安全活动教案：社会安全教案：大班安全活动社会安全教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人，进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看社会安全教案吧。大班安全活动教案：自我保护教案：大班安全活动自我保护教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合生活实际，了解防盗的设施与

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