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1、初二年级期末考试语文试卷一 、语言的积累:(26分) (一)默写诗词(10分) 1、我们全班都登上山顶啦!不知是谁脱口而出: , 。 2、日暮乡关何处是, 。 3、 ,铁马冰河入梦来。 4、爱莲说中比喻君子洁身自好的语句是 , 。 5、王维诗使至塞上中被王国维赞为“千古壮观”的名句是:_,_。 6、写出你所学过的写友情的两句连续的诗句:_ ,_。 (二)分析运用(16分)7下列各组词语中,加点的字读音完全不相同的一项是( )(2分) A倦怠 蜷缩 卷宗 缠绵缱绻 B偈子 碣石 渴慕 响遏行云C淙淙 综合 棕榈 行踪飘忽 D裨益 俾使 奴婢 稗官野史8、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是(

2、 )(2分) _,飘逸着沁脾的清香;_,散发着浓烈的祝福;_,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶 A、 B、 C、 D、 9.下列没有别字的一项是( ) (2分)A、他锻炼很克苦,我们每天早晨都在运动场上看见他骄健的身影。B、初中学习生活即将结束,同学们都格外珍惜这段时光。C、江阴长江公路悬索桥将于今年10月在富绕美丽的长江三角洲浚工。D、改革开放二十年来,我国农村经济发生了番天复地的变化。10音乐课上,师生正在欣赏音乐,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你听的是摇篮曲吗?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“ 。”(2分) (1)老师的

3、言外之意是: 。(2)如果你是那位学生,你解嘲的话是: 。11依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。 (2分) 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写:人生是 ,_。 12、把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上:(2分) 我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。 透明的空气在蝴蝶看来,象海浪一样,是浩浩荡荡的。 蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。 于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。 没有什么生物比蝴蝶了解空气。 排序: 13、仔细分析右边漫画,回答后续问题(1)漫画所反映的是

4、现今的 问题。(2分)(2)为避免漫画中所预示的悲剧出现,请你拟一条宣传标语: (2分)二、文言文阅读(14分)(一)阅读下面这首诗,回答以下问题粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭江上青山山外红,远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢。注:艭:小船。海幢,即海幢寺。14、诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(2分) 15、请赏析诗中“带”字的妙处。(2分) (二)古文阅读庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。” “二人言市有虎,王信之手?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”

5、庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 注释庞葱:人名,战国时魏国的大臣。 质:做人质。 邯郸:地名,赵国的都城。 大梁:地名,魏国的都城。 16下列句子中加点词解释有误的一项是( )(2分) A今邯郸去大梁也远于市:距离 B而议臣者过于三人矣:诽谤 C愿王察之:观察 D后太子罢质,果不得见:结束 17翻译句子。(2分) 夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。_ 18从庞葱与魏王的对话中,可以看出庞葱有哪些思想顾虑?(3分) _ 19后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”

6、。这个成语通常用来比喻什么? _(3分)三、 现代文阅读(30分) (一)预报沙尘暴(16分) 沙尘暴预报是一项复杂的系统工程,它既需要遍布各地的气象检测网站提供的测量数 据。又需要卫星云图和巨型计算机的加盟。有人说,沙尘暴预报的复杂程度要比天气预报高出lO倍,这并非夸大其词。 天气预报一般考虑气温、气压、温度、风力等因素,这些都是大气层本身变化的结果,只要掌握这些因素,通过计算机的计算就能较准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象,同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必然天气条件。但是,除此之外沙尘“恶魔的现身还需

7、要其它一些特殊条件。 悬浮在空气中的沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。在同样的风速下, (1) 地表的沙粒比较大,它的传输距离(2) 相对较近; (3) ,沙粒的传输距离相对较远。另一方面,如果沙源地的地表植被比较丰富,尽管具备了形成沙尘暴的气象条件,也未必形成大规模的沙尘暴。一块沙地上如果有50的植被覆盖,起沙量就会减少70一80。此外,影响沙尘暴形成的地表条件还包括地表湿度和积雪覆盖程度等因素。由此看来,即便具备了形成沙尘暴的天气条件也未必会形成沙尘暴;即便形成了沙尘暴,其强度、持续时间、途径路线也 还需要考虑沙源地的地表情况。 如何才能充分考虑沙源地的地表因素呢?这就要靠遍布

8、各地的环境监测站多年来采集 的数据。目前面临的问题是影响我国沙尘暴的沙源很大部分在境外,所以建立有效的国际合 作。对于监测和控制沙尘暴具有重大的意义。 最近,中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等,研制了“嵌套网格空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。科学家可以提前4天预报未来沙尘暴发生的地点、强度、路线和持续时间。2003年4月16日,在“9355沙尘暴”10周年到来前夕,中科院大气物理研究所研制的沙尘暴预报系统成功预报出4天后在我国北方发生的今年第一场沙尘。 科学的脚步从未止歇,人类总

9、在不断进步。但愿那场“黑风”带来的悲剧不再重演。 20通读全文,你认为准确预报沙尘暴应考虑哪两方面因素?(2分) A B 21在预报沙尘暴应考虑的两方面因素中,作者重点说明哪方面因素?为什么?(4分) 22文章第段画线句子“由此看来”中的“此”指代哪些内容?(2分) 23文章第段横线上应填人的恰当的关联词语依次是(3分) (1) (2) (3) 24请你说一说下面句子中加点词语和短词的表达作用。(2分) 据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。 25文章最后说“但愿那场黑风带来的悲剧不再重演”,请从认识和行为两个方面,谈谈我们怎样才能使这样的“

10、悲剧不再重演”呢?(3分) (二)讨债(14分) 那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心, 怎么数还差十块。 明天我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担, 大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。 全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止,这微妙的举止难逃妈犀利的目光,她紧紧地逼视着爸:有办法吗? 爸终于下了很大的决心:“你还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在” 妈呆楞了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!” 陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木

11、板床,一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵恐惧,男人缩了缩身子,近似卑微怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早就该还了,可他妈生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?” 妈深深地埋下了头,犹豫片刻,还是艰难地吐出:“我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!” 女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈别要了” 不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终

12、于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她沉甸甸地叹了口气。 日子一天天滑去,不知怎的,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容,男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且孩他妈病已经好了,家里境况已大大改善了。” 妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。 后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心

13、,否则我会一辈子也不心安的。” 那一瞬间,我不禁泫然泪下。 我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。 26.根据上下文,依次填入第段中空缺处最恰当的一组关联词是( )(2分) A.可是 尤其 B.可是 而且 C.因为 尤其 D.因为 而且 27.文中主要写“讨债”,可第段却是写那个年代,写“我”的家境。这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析。(2分) 28.第11段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么?(2分) 2

14、9.简要解释第段中“坐了一阵冷板凳”和第15段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义。(2分) 30.文中母亲有着怎样的性格特点?这些特点是怎样表现出来的?(2分) 31.文章主要写的是母亲,那么,“我”在文中有什么作用?(2分) 32、读完此文,结合生活实际,谈谈你有何感受?(2分) 四、作文(50分) 当你看到柳絮飞扬,你会为它为繁殖生命而不计成本的“奢侈”所震撼;当你看到青松挺拔,你会为它不畏严寒的傲骨所震撼;你会为丛飞放弃救治自己的生命资助贫困儿童的义举震撼;为刘翔稚气未脱却如此阳光自信而震撼世间让我们震撼的东西太多了,你可曾用心感受过?请以“震撼”为话题,写一篇文章。 要求:(1)运

15、用多种表达方式,抒发自己的真情实感。 (2)文体不限,题目自拟。(诗歌除外) (3)字数在500字以上。 学校: 班级: 姓名: 学号: 考号: 装订线蓝天实验学校初二年级期末考试语文试卷一 、语言的积累:(26分) (一)默写诗词(10分) 1、 , 。 2、 3、 4、 , 。 5、 , 。 6、 , 。(二)分析运用(16分)7、( )(2分) 8、 ( )(2分) 9、( ) (2分)10(2分) (1) 。(2) 。11(2分) 仿写:人生是 , 。 12、(2分) 13、(1) (2分)(2) (2分)二、文言文阅读(14分)(一)阅读下面这首诗,回答以下问题14、 (2分)15、

16、 (2分)(二)古文阅读16、 ( )(2分)17、 (2分) 18、 (3分)19、 (3分)三、 现代文阅读(30分) (一)预报沙尘暴(16分) 20、 (2分) A B 21、 (4分) 22、 (2分) 23、(3分) (1) (2) (3) 24、 (2分) 25、 (3分) (二)讨债(14分) 26、( )(2分) 27、 (2分) 28、 (2分) 29、. (2分) 30、 (2分) 31、 (2分) 32、 (2分) 四、作文(50分) 参 考 答 案一、积累运用: (一)(10分)1会当凌绝顶,一览众山小。2、烟波江上使人愁。3、夜阑卧听风吹雨。4、出淤泥而不染,濯清涟

17、而不妖。5、大漠孤烟直,长河落日圆。6、例:海内存知已,天涯若比邻。 (二)(16分)7、B 8.B 9、B 10(1)你怎么在课堂上睡觉?(2)我被这优美的音乐陶醉了。 11. 人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。12、(5-2-4-1-3 ) 13、(1)各类垃圾污染环境(2)与漫画主旨相符则可。二、文言阅读 14、晚:归艘 钟声 望:江、青山、远帆、老鹤15、“带”采用了拟人手法,赋予“老鹤”人的动作,不说钟声远播,而说老鹤带钟声到海幢,16、C。 17、集市上没有老虎是明摆的事,但是有三个人说有老虎,就变成真的

18、有老虎了。18、担忧邯郸距离大梁太远,有人挑拨离间,使魏王对自己失去信任。19、比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。三、现代文阅读 (一)20A天气因素 B地表因素 21地表因素。因为:沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。天气因素是人们所熟知的,是一种普遍因素。无需多加说明。 22包括3个方面:一是沙粒大小;二是植被覆盖程度;三是地表湿度和积霉覆盖程度。 23(1)如果 (2)就 (3)反之(相反) 24“据气象学家分析”明确了信息来源;“前期限定了时间;“必要”限定了条件的必不可少。它们体现了说明文语言的准确性和严密性。 25揭示:第一,要认识到自然是人类的家园,人与自然要和谐相处。第二,要利用所掌握的科技保护自然。 (二)26、.A 27、.第一段写的是讨债的背景。假如不是那个“年代”,不是“我”那样的家境,“讨债”的故事就不会发生,也就表现不出母亲善良、仁

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