富源县第六中学刘建康八年级地理上册长江(学案)商务星球版_第1页
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文档简介

1、用心爱心专心 第 5 课长江教案 富源县第六中学 刘建康 【教学目标】 1 1、 了解我国主要河流的概况。 2 2、 了解长江的发源地，入海，主要支流，上、中、下游的划分。 3 3、 理解长江各段的特征。 4 4、 理解长江黄金水道的含义、 5 5、 掌握治理长江的措施和长江水能集中的地区。 【教学重点】 长江概况和开发治理 【教学用具】 长江水系图 【教学过程】 教师活动 学生活动 1 1、新课导入，播放长江之歌，引入对长 江的学习 2 2、读我国主要河流比较表，分析为什么 对比其他河流，得出：长江的长度、流域面 长江是我国第一大河 积和流量都居我国第一，因此是第一大河。 板书：一、我国第一

2、大河 在图中找出长江的发源地，入海口，上、中、 读长江水系图，完成下列问题 下游的分界点，主要的支流，派几个同学上 讲述：长江疋我国第 大河，发源于冃藏 黑板给其他冋学指出。 高原的唐古拉山的格拉丹东锋，曲折东流入 东海，全长 63006300 千米，居世界第三。有 7 7 大 支流，取长的疋汉江。 读课本，找特征，上游水流湍急，水能丰富 读课本 4141 页归纳各段的特征。 中游：蜿蜒曲折。下游：江阔水深，航运便 总结：长江的概况是本节一个重点内容， 禾U。 要从图上落实巩固，认真画图、填图，仔细 用心爱心专心 掌握。 用心爱心专心 长江的中下游航运价值极大，被称为黄金 水道 板书：二、黄金

3、水道 读图找出长江沿岸的主要港口， 注意干流 和支流的方向变化。 讲述：长江航运价值极大，市场广阔，是 名副其实的黄金水道。 （转承）回忆 9898 特大洪涝灾害，学习长江 的开发的治理。 板书：三、开发和治理 找出长江水能集中的地区和主要的水电 站。 讲述：长江是我国水能最丰富的河流，开 发的程度很低，仅占 20%20%。 治理长江的关键是防火， 读课本找出治理 长江的措施，分析产生洪涝灾害和自然和认 为原因。 总结：长江洪涝灾害的产生既有自然原因， 也有认为原因，正在建设的三峡就是以防洪 为首要目标的。 【作业设计】 描画长江水系图，填注发源地，入海，上中下游划分点，主要支流、河湖、主要地形区和水 电站。

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