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1、.尊严练习设计附答案教学教学反思文章:本文章的主要内容是关于尊严练习设计附答案_案例_教后感_课文_教学实录_教学反思_课堂实录，欢送您来阅读并提出珍贵意见！一、认真地、正确地拼读课文生字，请家长或同桌听写这些生字。二、读课文，画出文中的新词，然后工工整整地抄写下来。_三、质疑问难边读边考虑是读书的好方法。你在读这篇课文的时候想到了哪些问题？选两个有考虑价值的问题写下来。1、_2、_测一测一、多音字组词二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。 吞 咽 画 点睛 井底之 假 威 亡 补牢 守株待 头不对 嘴 对 弹琴 打草惊 三、选词填空竟然 显然 果然、他 是累极了，一沾床就睡着了。、爸爸本

2、身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天就下雨了。、这样宏伟的建筑，只用十个月的时间就完成了。欣赏 欣赏 赞赏、杰克逊大叔非常 地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。、老师很 我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来 。四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！听到没有活干，很绝望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。_、“不，我如今就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!年轻人站起来说。_、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。_再进步阅读答题。列宁读书列宁读书的时候，非常认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。、按“读书认真和“选书严格这两个意思把这段话分成两层，用“标在文中。、用“画出每一层的中心句。显

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