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文档简介
1、12 想一想： 你在生活中遇到过哪些天气现象？34567说一说今天天气怎么样？89小组交流p你知道哪些天气符号？10画一画，展一展，比一比画一画，展一展，比一比要求：要求：1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。（也可自选其它天气）（也可自选其它天气）晴阴雨晴阴雨 雪风雪风2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。、设计的符号必须简单，让人一看就懂。11晴晴 雨雨阴阴晴间多云晴间多云雪雪 风风12（）（）（）（）（）（）小雨小雨大雨大雨中雨中雨13雨夹雪雷阵雨14小小 雪雪中中 雪雪大到暴雪大到暴雪15南南 风风北风北风 东风东风西风西风1617小组讨论： 获
2、得天气预报的途径有那些？18 打电话、上网查询打电话、上网查询看报纸看报纸看电视看电视短信订阅短信订阅19天气预报是怎样形成的？20p古时候的人是如何预测天气的？21空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。22蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。 蜘蛛结网晴，收网阴。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蝼蛄唱歌，天气晴和。动植物预报天气动植物预报天气23天上钩钩云，地下水淋淋。天上钩钩云，地下水淋淋。 朝朝zho霞不出门，晚霞行千里。霞不出门，晚霞行千里。24p天气对人类生产、生活有哪些影响？25室外运动的运动员室外运动的运动员导游、游客导游、游客农民伯伯农民伯伯宇航员宇航员电力工人电力工人建筑工建筑工26p今天你有什么收获？今天你有什么收获？27今天天气怎么样今天天气怎么样一、天气符号一、天气符号二、天气预报二、天气预报获得途径获得途径形成过程形成过程三、对人类的影响三、对人类的影响古时古时现在现在28课外实践p1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。p2、登陆
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