幼儿园小班主题《水果》优选教学教案三篇

1、幼儿园小班主题水果优选教学教案三篇水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味， 可食用的植物果实。 通过本次主 题活动来让幼儿了解与分清各种水果的样式和名称吧。 下面就是我给大家带来的 幼儿园小班主题水果优选教学教案三篇，希望能帮助到大家！幼儿园小班主题水果优选教学教案一：水果宝宝活动目标1.1. 通过本课学习，使幼儿认识一些常见水果，知道他们的外形，颜色，吃法以及味道。2.2. 通过本课学习，使孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。3.3. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。4.4. 知道人体需要各种不同的营养。5.5. 培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点认识常见水果的外形，颜色，

2、以及吃法。同时知道多吃水果有益健康，养成多吃水果的习惯。活动准备常见水果 （ 苹果、香蕉、桔子、梨 ） 实物以及桃子，石榴等水果的图片活动过程 : :一. 开始环节：复习手指操 （ 小白上楼梯 ） ，导入课题。二. 基本环节：逐一出示四种常见水果，引导幼儿认识 （从外形，颜色，吃法 以及味道上来区分 ）1.1.看外形：苹果是圆的，红红的。香蕉是长长的， 黄色的。桔子是桔黄色的，圆圆的。梨是淡黄色的，上边小，下边大的椭圆形。2.2.实际吃：注意引导幼儿， 香蕉和桔子要剥开皮后才能吃， 苹果和梨要洗干 净才能吃。也可以削掉皮吃。3.3.品尝味道 : :分给幼儿常见水果，让他们细细品尝后，说出是什么

3、味道 ? ?三. 结束环节：1.1. 这些是常见水果， 我们还见过那些水果 ? ?出示图片，引导幼儿说出来， （比 如：桃子，石榴，葡萄等 ） 并认识。2.2. 水果里有很多对我们身体有好处的东西，所以我们要多吃水果 . .四. 延伸环节：水果由于产地不同， 种类也不同， 建议孩子们走进大自然， 多认识一些水果。比如：火龙果、荔枝、榴莲等。幼儿园小班主题水果优选教学教案二：我喜欢的水果活动目标：1 1、感知几种常见水果的颜色、味道，知道这几种水果的名称。2 2、知道水果的味道丰富，喜欢吃水果。3 3、培养幼儿敏锐的观察能力。4 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5 5、探索、发现生活中

4、的多样性及特征。活动准备：1 1、各种常见水果若干。2 2、小筐人手一只。3 3、布置几棵长满水果的“果树”o4 4、水果拼盆五份。活动重点、难点：幼儿能感知几种常见水果的颜色、味道，并知道这几种水果的名称。活动过程：1 1、教师引导幼儿说说喜欢吃的水果 教师：秋天到了，许多水果都成熟了， 宝宝们都喜欢吃什么水果呢 ?(?( 教师展 示水果实物 ) )教师：果园里呀有许多的水果都成熟了， 宝宝跟着老师一起去果园摘水果怎 么样? ?2 2、“摘水果”游戏(1)(1) 幼儿到“果园”门口每人拿一只小筐，在果树上自由采摘水果后，回到 座位上，说说自己摘了什么水果，有多少，及水果颜色等，和好朋友比一比

5、水果 形状等。教师：现在老师来请宝宝们告诉老师你摘了什么水果 ? ?几个? ?什么颜色 ? ?什么 形状? ?(2)(2) 请好朋友吃水果教师： 请宝宝们送水果给你们的好朋友吃， 边说： “XX我请你吃一个 X X 颜色的苹果”等等。3 3、“猜猜吃的是什么水果”(1)(1) 教师：现在呀，老师也请你们吃水果，说说你们吃到的水果是什么味道 的 ? ?猜猜是什么水果呢 ? ?(2)(2) 教师：水果好吃吗 ? ?宝宝们都喜欢吃水果吗 ? ?4 4、延伸活动：画画自己喜欢吃的水果 幼儿园小班主题水果优选教学教案三：水果拼盘 活动目标：1 1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深

6、亲子感 情。体验到与他人分享水果的乐趣。2 2、知道多吃水果对身体有好处。3 3、具有初步的审美能力和创新意识。4 4、发展幼儿的动手能力。5 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备： 水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子奖状活动过程：一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。 师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。 它长得怎么样 ? ?什么颜色的 ? ?你觉得它象什么 ? ?叫什么 ? ?二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。激发幼儿制作的兴趣。教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果， 不过今天的水果和我们平时 吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么 ? ?三、亲子