小学数学人教2011课标版二年级除法竖式的计算方法_第1页
小学数学人教2011课标版二年级除法竖式的计算方法_第2页
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文档简介

1、课题：除法竖式的计算方法一、导入课题 点击兴奋点1、列竖式计算。12+6= 25-11= 17-5=2.填空。1 、当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫 做 （ ）， 带 有 余 数 的 除 法 就 是 （ ）。2 、在有余数的除法中， （ ）都比（ ）小。二、明确目标 找准切入点（一）、学习目标：1、掌握除法算式的正确书写方法。2、理解竖式中每个数所表示的含义。（二）、切入点 前面我们知道可以通过摆小棒来确定有余数除法算式的商和余数，一起验证了余数都比除数小，今天，我们来学 习除法算式的计算方法。三、学习交流 寻求发散点1、课件出示，13 根小棒，每 4 根分一组，结果怎样？

2、问题： （1） 、读一读，说一说你知道了什么。（2） 、“13 根小棒”指的是什么？（3） 、“每 4 根分一组”什么意思？列出算式：13*4 = 3 （组）,1 （根）13、4、3、1 分别表示什么？13* 4= 3,1 表示什么？2、探究 13*4 的书写方法。3、明确除法竖式中每个数的含义。4、课件出示：如果有 16 根小棒，每 4 根分一组，结果怎样? 问题：（1）.竖式怎么写呢？请你自己写一写。（2） .小组互相学习，看看写得怎么样。（3） .这个竖式中的每个数什么意思？四、教师释义形成整合点除法算式用竖式计算的方法：先写竖式除号，再把被除数和 除数分别写在除号的里面和外面。再用竖式计算商是一位数 的除法时，商要写在被除数个位的上面。五、巩固训练内化知识点1、巩固提高。V V 木艮# , 每3 扌艮一 0-,分-分n/ Z/分了（）纽，还剩（）才艮口1X3= | （组）.| （才艮）3 id2、把下面除法算式写成竖式。27* 3=938* 8=4,

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