初一地理等高线

1、复习：地形世界之最在平面图中，如何看出地球表面各种高低起伏的地形？学看地形图自主预习：一、陆地地形有哪五种形态？ 二、如何看分层设色地形图？ 三、等高线地图是怎么制作出来的？ 四、山地有哪几个部位，分别有什么特点？ 五、在等高线地图中，如何看出山地的五个不同部位？高原高原平原平原请找出五种地形请找出五种地形: :高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵盆地盆地思考：一、如何查看分层设色地形图？思考：一、如何查看分层设色地形图？Q：分层设色地形图中，各种颜色的含义：分层设色地形图中，各种颜色的含义：蓝色蓝色 绿色绿色黄色黄色 白色白色水域水域（海洋、湖泊、水库、河

2、流）平原平原高原、山地高原、山地颜色越深海拔越高颜色越深海拔越高雪线雪线Q：各种颜色之间的界线是什么呢？：各种颜色之间的界线是什么呢？等高线等高线二、学看等高线地形图（一）、什么是等高线？（一）、什么是等高线？把海拔相同的点连成线，就是等高线把海拔相同的点连成线，就是等高线（二）、等高线地形图中的数值、线条有什么作用？（二）、等高线地形图中的数值、线条有什么作用？二、学看等高线地形图（二）、看等高线地形图的步骤：（二）、看等高线地形图的步骤：1、数值：、数值：（1）海拔：）海拔：（2）相对高度：）相对高度：AABCDBCDFEEFAA2、疏密、疏密坡度坡度 等高线等高线密集，坡度大密集，坡度大

3、 等高线等高线稀疏，坡度小稀疏，坡度小AB3、弯曲、弯曲由高凸向低由高凸向低山脊山脊由低凸向高由低凸向高山谷山谷小结： 学看等高线地形图的步骤：学看等高线地形图的步骤： 1、数值：海拔高度、相对高度 2、疏密：地势起伏（山体坡度）的大小 3、弯曲：判断山谷山脊（相对高度） 当场练习：1、图中C点的海拔为_米；2、图中A点与山顶的相对高度为_米；3、从图中AB两处爬上山顶，相对艰难的是_处出发， 理由是_；4、图中A处红色线条部位表示_（山谷、山脊）。100米200米256米AB1：10000C三、三、认识山地的五个不同部位认识山地的五个不同部位山顶山顶等高线数值内大外小等高线数值内大外小鞍鞍

4、部部位于两座山顶之间位于两座山顶之间陡崖陡崖等高线重叠等高线重叠学习区分山脊和山谷：学习区分山脊和山谷：4040当当场场练练习习课堂总结：一、学看分层设色地形图：一、学看分层设色地形图： 蓝色蓝色海洋，海洋， 绿色绿色平原，平原， 黄色黄色高原、山地，高原、山地， 白色白色雪线。雪线。二、学看等高线地形图：二、学看等高线地形图： 1、数值：海拔高度、相对高度 2、疏密：地势起伏（山体坡度）的大小 3、弯曲：判断山谷山脊（相对高度）三、认识山地的五个不同部位：三、认识山地的五个不同部位： 山顶、鞍部、陡崖、山谷、山脊山顶、鞍部、陡崖、山谷、山脊课堂提升：读等高线地形图，回答问题。(1)图中所示的地形为图中所示的地形为 A.高原高原 B.平原平原 C.山地山地 D.丘陵丘陵(2)图中甲、乙两山顶的相对高度为图中甲、乙两山顶的相对高度为 A70米米 B170米米 C270米米 D370米米(3)图中图中处为处为 A山顶山顶 B鞍部鞍部 C陡崖陡崖 D山谷山谷课堂提升： 读等高线地形图，回答问题。(4)图中最适合开展攀岩运动的地点是图中最适合开展攀岩运动的地点是 A处处 B处处 C处处 D处处(5)图中可能出现河流的地点，及该河流的流向为图中可能出现河流的地点，及该河流的