少先队各种制度

1、少先队制度仲村南屯完小学校少先队中队、小队例会制度一、小干部例会每周一次，由大队部主持。二、中队委员会议每月召开一次，每次时间半小时。会议要集中主题，每次讨论，解决一 两个问题。三、 中队委员会议内容主要有：选举队委，制定队计划；表扬先进集体和优秀个人，处分违 纪队员；评价总结本月少先队工作，安排下月活动。四、 队的会议要充分发挥民主集中制原则，会上允许各抒已风。五、 队的会议必须半数以上队员到会才有决议权，队员须执行决议。六、 对于不来参加例会的中队，小队采取相应处罚措施：1, 一次例会不到，按旷到记，扣中队评估分；2, 例会超过十五分钟后近来进来者，按旷到处理；3, 迟到三次者，按旷到一次

2、处理.队干部例会制度(补充)一、少先队大，中队委员会都必须定期召开例会，处理决定少先队组织日常工作和事务具体地说有：制订少先队工作计划；部署少先队活动；决定表彰先进个人和集 体；决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分 ；对大，中队委员会或大，中队一些大事及时作出决议或决定二、大、中队干部例会原则上每周一次三、 大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报四、 在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点：(1) 凡是队干部例会，应该确定日期，地点，使队干部做到心中有数 .(2) 会前应将会议的内容通知队干部，让队干部在会前事先有所准备(3) 对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究

3、，掌握实际情况；另一方面要征求辅导员的意 见，接受辅导员的指导(4) 各种会议都要指定专人作记录员队干部选举制度一、少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长二、 选举一般在新学年开学后，少先队大队召开少代会时进行三、选举时要求做到 ： 选举前充分发动全队队员讨论队长的条件，标准及队员的权力 ，义务等 酝酿候选人名单，采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法 各中队推选大队委员候选人，通过红领巾广播 ，板报及候选人到各中队及队员见面等形式，广泛宣传候选人事迹 少代会代表民主选举产生新一代大队委员会 大队委产生之后，各中小队进行编队，改选 队长产生后，举行就职演说，宣布任职决定少先队干部的选拔，应该全面

4、，立体地衡量；应是奉献精神，积极参与的态度， 学习成绩 和工作能力的一种综合评价在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力在选拔干部的比例 因素这样，就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争，一方面促进了个性心理的发展 ；另一 方面又发挥了队干部的主动性，积极性队干部轮换制度每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼"终身制”的管理制度，使一些有能力，有作为的队员失去了当队干部的机会，而有些身 为队干部，工作业绩平平的人 ，由于无人竞争，毫无危机感与紧迫感，工作上无能力，无动力，再加 上一干多年，甚至还产生了 ”优越感&q

5、uot;为了让更多队员 获得 学习管理，为集体服务的机会 ，提倡 实行队长轮换制，竞争上岗这样不仅可以满足 很多队员想当队干部的愿望，而且可以调动队 干部的积极性，变被动为主动，变优越感为危机感，变只说不做为身体力行，变做给辅导员看为 真正树立为队员服务的思想，激发队干部的工作热情，促进活动有效地开展少先队民乐学校大队部少先队培训制度一、培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责，方法和技能技巧，这是提高 少先队工作水平的必要手段 二、培训的方法有举办队长学校，听课，实际操作，现场观摩等三、每位中队辅导员 ，中队委，小队委必须参加培训四、培训时，不得以各种理由请假或缺席五、每学期中队辅导员

6、培训不少于两次，由学校领导或团委委员讲课中队委，小队委培训不少于四次，由学校辅导员老师或团先进，优秀团员讲课六、 培训应当有一定的记录，并及时写总结仲村南屯完小学校表扬奖励制度一, 以表扬和鼓励为主是少年儿童教育的基本原则二, 少先队组织应当经常在广播 ，队报，光荣簿上表扬好人好事三，在”六一 ”儿童节，10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员，优秀少先队集体.四，推进”跨世纪少年雏鹰行动 "，将之作为激励少先队员的手段之一"雏鹰行动”重在激励，它的基本方式是通过”达标"使”雏鹰行动”具体化，目标化通过”授章”激发少年儿童的积极性和热情 要进一步完善”雏鹰行动

7、”达 标的标准，力求科学，简便，易行，把达标的过程变为少年儿童学习，实践的过程要抓好授章这个环节，把授予”雏鹰”奖章作为对少 年儿童的激励手段 ，使他们获得积极向上的动力要逐步使”达标授章”规范化，形成完整的机 制，造成一种”人人 有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行动，常常有成功的喜悦”的积极，生动，活泼的局面五，少先队的奖励和表扬要面向全体队员，要尊重队员的意见 ，不要把评选”优秀少先队员”与评选”三好学生”及”学习优秀生”等同起来仲村南屯完小学校小队生活会制度一，小队生活是少先队员定期交流思想 ，增进友谊的好形式二，生活会上队员可以结合自己的进步，谈谈自己的感想，听听小伙伴们对

8、自己的看法，请大家 提出意见这样，不仅能看到自己的进步，也能发现自己存在的问题和不足之处三，生活会可在队课时或课余进行，也可以和远足等活动结合起来 四，小队生活会需定期组织，一般一个学期举行2-3次离队制度一，队章规定年满 14周岁的队员在组织上要离开少先队二，少先队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先队的荣誉 ，引导他们回顾 在少先队组织中受到的教育 ，使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风 三，超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查由大队委员会吸收有关中队组织委员参加，研究离队工作，确定举行离队仪式

9、日期，并通知离队队员离队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义四，做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合 ，组织”少年团校"，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想进一步激发他们奋发向上，争取早日加入 共青团组织仲村南屯完小学校阵地教育制度一，阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领二，这些固定的，不可缺少的活动阵地应该使队员们实实在在地感到少先队组织的 存在，丰富 少先队的活动内容 ，满足队员的各种兴趣 ，要求，培养他们的组织观念及 对组织的责任感三，大队应该建立的教育阵地目有

10、：队室，鼓号队，广播站，队报，光荣簿，少先队日志，少先队小主人信箱等1. 少先队队室每一个少先队大队应该有一间队室它不仅是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，同 时也是面向少先队员进行队的教育的阵地，还是新生进行队前教育的课堂因此，辅导员应争取一切有利条件，充分发挥自己想象力和创造力，帮助少先队把队室建设好在队室最显著的位置，应该布置上队徽，呼号，队的队歌，誓词和”五爱”的教育内容，同时还要有辅导员和队干部的名录和分工表以及工作计划等下面设旗架，鼓号架等另外还要体现以下内容：少先队的光荣历史，少先队基础知识，革命先锋事迹，大队的荣誉队室的会议桌上，应该分别陈放着大队和中队的会议记录，记录里

11、要清楚地记载大队，中队会 议开会时间，地点，内容，参加人员等基本情况，以及会议决议，各项工作的分工，以便检查督促这样可以提高小干部工作责任心，又可以使工作有章可循2. 少先队队报队报多指学校内的少先队黑板报，墙报，手抄报和公开发行的少先队的报纸等队报对活跃少先队的生活和促进少先队员的健康成长起着重要的作用一般来讲，中队的队报每周一期，大队队报两周一期要结合少先队教育的中心内 容，重大节日，纪念日，结合队员的实际情况考虑安排出版计划队报是一项经常的，周期性很强的工作因此，必须建立起健全的机构，如编辑部，以保障队报的 编辑工作井然有序，队报如期出版3. 少先队广播站少先队的广播站是少先队有效的宣传

12、教育阵地广播站要有一个健全的组织机构这个机构应该由采编和播音两大部分组成注意队员负担不要过重广播节目选择大致可以围绕新闻，文娱，体育，故事会，讲座，卫生等方面，为每个栏目都起一个队员喜欢的名字也是很重要的广播站，4. 大队日志：大队日志主要用来记录少先队活动工作，队员情况等，并作为资料保存记录在活动结束后立 即进行，记清活动的目的，准备过程，活动过程，活动效果等记录队委 会会议，要写明会议议题，会议情况，所做决议，实施办法等.队室里一定要有一份体现日志中工作计划的表格，上面详细记录着每月的活动日程大队主要 工作的完成时间和效果这便于全体队员监督 ，也利于队委随时掌握自己工作的进度5. 光荣簿：

13、光荣簿是用来记载大队少先队员和少先队集体先进事迹和奖励情况的，是对少先队员进行荣誉感教育的最好手段为了庄严而美观，封面可以画一面鲜红的队旗或红领 巾.记入光荣簿的优秀集体和队员，必须经过大队委员会或全体队员大会讨论批准才能 入册.光荣簿可随时为少先队的表彰和优秀事迹宣传提供资料在办好必备教育阵地的基础上，少先队可结合实际情况开拓一些独具特色的家务建设项目.比 如：红领巾银行，小画廊，养殖园，种植园以其它实践基地等等。少先队各种制度少先队大队辅导员岗位职责大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。2、 根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学 期末要进行总结。3、 指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期 组织中队辅导员学习和研究中队工作。4、领导少先队大队委员会的工作 ，培养大队委员会树立责任感 ，创先意识和自治、自理 能力。5、 教育、督促学生自觉遵守小学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、 各类竞赛活动。6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报 ，组织指导办好班级阵地，