题同步测试题

1、第九单元第1、2课题同步测试题四川省安岳县双龙街乡初级中学 642357 李良 第21期一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）1.下列四个家庭小实验中，不能制得溶液的是（ ）2.一定温度下，将溶液密闭久置后，溶质将( )A.沉到底部 B浮于水面 C悬浮于中间 D不会析出3.有关溶液的叙述，正确的是( )A.溶液都是无色透明的液体 B.溶液中可以有一种溶质，也可有多种溶质C.水是一切溶液的溶剂 D.煤油和水充分混合形成溶液4.下列清洗方法中，利用乳化原理的是( )A.用洗涤剂清洗餐具 B.用汽油清洗油污C.用自来水洗手 D.用盐酸除去铁锈5.下图所示的实验

2、中，溶液温度显著降低的是( )6.下列说法中正确的是( )A.饱和溶液就是无论条件如何变化都不能再溶解某种溶质的溶液B.饱和溶液是指很浓的溶液，不饱和溶液是指比较稀的溶液C.饱和溶液不会变成不饱和溶液，不饱和溶液也不会变成饱和溶液D.在定温度下往20g水中放入些蔗糖，充分搅拌后仍有固体蔗糖剩余，这时的蔗糖溶液是饱和溶液7.下列对“20时，硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是( )A. 20时，31.6g硝酸钾溶解在水中 B. 20时，100g溶液中含31.6g硝酸钾C. 31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D. 20时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态8.有一

3、瓶接近饱和的硝酸钾溶液，要使其成为饱和溶液，不能采用的方法是( )A.升高温度 B.降低温度 C.蒸发溶剂 D.增加溶质9.某温度下，某物质的溶解度为25克，则该溶质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为( )A. 1:2:3 B. 1:4:5 C. 5:3:2 D.2:3:410.汽水内溶有一定量的二氧化碳气体。打开瓶盖，汽水会自动喷出，喝了汽水后常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是( )A.压强增大，气体溶解度不变 B.压强减小，气体溶解度增大C.温度升高，气体溶解度减小 D.温度降低，气体溶解度减小11.根据右图信息判断，下列叙述不正确的是

4、( )A硝酸钾的溶解度随温度升高而增大Bt1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C将t2 时的硝酸钾饱和溶液降温到t1，有晶体析出 Dt2 时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液12.现有60时的硝酸钾饱和溶液500g，保持温度不变，蒸发掉20g水，则溶液中一定保持不变的是( )A.硝酸钾的溶解度 B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶液的质量13.向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )A B C D14.关于海水晒盐原理，说法正确的是( )A.利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来 B.利用阳光和风力，使水分蒸发出来，析出盐C.降低温度

5、使氯化钠析出 D.日光照晒后，氯化钠的溶解度变小15.20时，X、Y、Z三种物质的溶解度分别为15g、3g、0.1g，三种物质的溶解性为易溶物质的是( )A. X B. Y C. X和Y D. Z二、填空题(共47分)16.(2分)一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的 、 的混合物，叫做溶液。17.(5分)根据溶液的组成填空：(1)碳酸钙溶于适量的稀盐酸中恰好完全反应，所的溶液中溶质是 ，溶剂是 。(2)石灰水中溶质是 ，碘酒中的溶剂是 。(3)由硝酸钠和水组成的溶液叫 。18.(4分)用“”“”“=”符号填空：(1)常温下10 g水能溶解碘的质量_10 g汽油能溶解碘的质量。(2)水中加

6、入NaOH之前的温度_水中加入NaOH之后的温度。(3)10%的蔗糖溶液100 g，取出50 g，剩余溶液的溶质质量分数_10%.(4) 20时熟石灰的溶解度_50时熟石灰的溶解度。温度/0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100溶解度/g0.200.150.100.0519.(4分) (1)右图是氢氧化钙的溶解度曲线，从图中你能得到的信息是（写出一条即可）。 。 若使20时饱和的澄清石灰水变成不饱和溶液，可采取的措施是 、 。20.(2分)用“饱和”和“不饱和”填空：20时，在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质，充分溶解后，还有1g剩余，则所得溶液是该物质的 溶液；若温

7、度不变，继续向烧杯中加入10g水，充分溶解后所得溶液时该物质的 溶液21.(6分)甲和乙两种物质的溶解度曲线如右图所示：(1) 时，甲的溶解度等于乙的溶解度；(2)40时，在l00g水中加入80g甲固体，充分搅拌所得溶液的质量是 g；(3)50时，某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和。把该溶液冷却到室温，有晶体析出，经检验发现析出的晶体主要是甲，其原因是 (填编号)。50时，甲的溶解度更大50C时，乙的溶解度更大甲的溶解度受温度变化的影响比乙大22.(8分)右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：(1)t1时，溶解度最小的物质是 (填序号)。(2)t2为20，则A物质是 物质(填“易溶

8、”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)。(3)分别通过加溶质、蒸发溶剂、升温三种手段均可使不饱和溶液变为饱和溶液的是 。(4)将t1三种物质的饱和溶液各a g升温到t2，有晶体析出的是 。23.(6分)在许多情况下，人们希望能够尽快溶解某些固体物质，某课外小组需一定浓度的KNO3做实验，怎样使KNO3固体较快溶于水?提出方案，说明理由。 建议1： ； 建议2： ； 建议3： 。24.(4分)一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意。你认为小松应该采用的方法是 ；这种方法和用洗洁净除油污的方法比较，在原理上有什么不同？ 。

9、25.(6分)夏天，当发现鱼塘中大量的鱼浮在水面，并大口呼吸时，往往预示着即将下大雨，这是因为：夏天 ，同时要下雨的地方大气压 ，这两种因素使得氧气在水中的溶解度 ，迫使鱼类上浮水面进行呼吸。三、实验探究题(8分)26.在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其 中的一种因素时，就要使其它因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?因素l：溶质的种类 在实验中要改变的因素是：溶质的种类要保持不变的因素是：温度操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入、3支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)

10、2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。 实验现象：试管中有少量NaCl未溶，试管中KNO3全部溶解，而试管中有多量Ca(OH)2未溶。实验结论：在 保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度 (填“相等”或“不相等”)。 因素2：温度(以KNO3为例)在实验中要改变的因素是： 。要保持不变的因素是：溶质的种类(KNO3)操作步骤：用量筒各量取5ml蒸馏水，分别加入、3支试管中，再各加入5g KNO3晶体，将试管保持在常温下，将试管加热并保持在40，将试管加热并保持在60，振荡，现察各试管中KNO3的溶解情况。实验现象：试管中有多量KNO3未溶，试管中有少量KNO3未溶，试管中KNO3全部

11、溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质(KNO3)在水里的溶解度 （填“相等”或“不相等”）。选做题1.右图是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，下图试管内所示现象正确的是( A ) A B C D氢氧化钠氢氧化钠2.如右图所示，4个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液和不饱和溶液的集合，则图中阴影A、B、C、D分别表示：A ；B ；C ；D 。3.10时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40，氯化钾和硝酸钾

12、的溶解情况如图1所示。图2为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析图1和图2，回答下列问题：甲 乙加等质量溶质甲 乙状态二甲 乙状态三升温到40 图1 图2状态一(1)当温度t的取值范围为_时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。(2)烧杯甲盛放的是_溶液。(3)状态三时，烧杯_中溶剂水的质量相对较小。4.如右图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。(1)现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简述原因 。(2)若要在不用外力的情况下，使小球略上浮，你准备采取的具体方法是 。5.某化学兴趣小组利用下图所示的仪器及药品做了现象明显的两个实验，

13、证明NaOH固体溶于水时溶液温度是升高的。请你利用图中的仪器及药品来进行实验，写出两种方案。6.下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度：温度/01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）由上表可推出溶解度曲线的变化规律是 ；（2）在20时，向100 g水中加入50 gNH4Cl，形成 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，其质量是 ；将其温度升高到60时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为 。参考答案：1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.C 11.D 12.A 13.C 14.

14、B 15.A16.均一 稳定17.(1)CaCl2 H2O (2)Ca(OH)2 酒精 (3)硝酸钠溶液 (4)氯化氢 水18.(1) (2)19.（1）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低等（写出一条合理的答案即可）（2）加水、降低温度等20.饱和 不饱和21.(1)20 (2)160 (3)22.(1)A (2)易溶 (3)C (4)C23.溶解前先将固体研碎，目的是增大固体与水的接触面积，使溶解速度加快 溶解时要加热，温度升高，增大离子的能量，扩散速度加快 溶解时不断搅拌，促使离子运动速度加快，迅速扩散到溶剂中去24.将有斑点的部分浸泡在酒精（或汽油）中 酒精除去斑点，是污渍溶解于酒精中，

15、形成的是溶液；而洗洁净除去油污，是洗洁净中的表面活性剂使油污以细小的液滴分散在水中，形成的是乳浊液（或前者是溶解，后者是乳化）25.温度高 降低 减小26.(1)温度，不相等 (2)温度、不相等选做题：1.A 2.A.浓的饱和溶液 B.稀的饱和溶液 C.浓的不饱和溶液 D.稀的不饱和溶液3.(1)大于22 (2)KNO3 (3)乙分析：本题是一道关于溶解度曲线的综合题，结合曲线信息及试题情景，灵活运用所学知识是解题的关键。(1)当温度大于22时，KNO3的曲线位于KCl曲线上方，此时硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。(2)从图1可看出：升温到40，甲中固体全部溶解，乙中固体部分溶解，说明甲的溶

16、解度随温度升高而显著增大，乙的溶解度也随温度升高而增大，但增大幅度不如甲，对照图2，说明甲是KNO3，乙是KCl。(3)改变温度时，溶剂的量不变，所以状态三中两种物质的溶液中所含溶剂质量等于状态一中对应溶液中所含溶剂质量，由图2的曲线可看出，10时KCl(乙烧杯中的物质)的溶解度最大，所以等质量的两种物质的饱和溶液中，乙烧杯中含溶质多，因此所含溶剂质量相对较小。4.(1)无变化，饱和食盐水不能继续溶解食盐，溶液的密度不变，小球所受浮力也不变 (2)加入其他易溶于水但不和氯化钠反应的固体物质，使溶液的密度增大。分析：本题是一道化学与物理相结合的题目。从物理学角度分析，F浮液gV排，向饱和食盐水中再加入食盐晶体时，食盐不溶解，溶液密度不变，物体所受浮力也不变，故小球在液面沉浮情况没有变化。在不用外力的情况下，要使小球上浮，只有增大溶液的密度，可考虑向食盐溶液中加入其他易溶于水的固体物质，如硝酸钾、蔗糖等。AB5.方案一：往广口瓶中倒入