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文档简介
1、精选课件精选课件 1. 1.自由读文自由读文, ,预习预习时没有认熟的字，借时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。到不丢字、不加字。精选课件读一读羡慕精选课件读一读麻雀精选课件读一读脚趾精选课件读一读白鹅精选课件读一读咱们精选课件读一读听诊器精选课件读一读老鼠精选课件2.2.同桌之间互相说一同桌之间互相说一说，读了课文你知道说，读了课文你知道了什么？了什么？精选课件再读课文，标出自然段。精选课件 这篇课文在表达这篇课文在表达形式上与前几篇课文形式上与前几篇课文有什么不同？有什么不同？ 答：对话较多，一句话一段。所以有很多段。答：对话较多，一句话一段。所以有很多
2、段。 为什么要一句话一段？有什么好处？为什么要一句话一段？有什么好处？ 答：层次清晰，方便读者阅读。（你今后在写对话时，希望也采用这种形式，方便老师及同答：层次清晰，方便读者阅读。（你今后在写对话时，希望也采用这种形式，方便老师及同学阅读）学阅读）精选课件谁能用谁能用“因为因为所以所以”的句式说一说这段写了的句式说一说这段写了什么？什么？精选课件这鞋子好看吗？这鞋子好看吗？那你怎么不穿那你怎么不穿鞋子呢？鞋子呢？精选课件小猫咪问公鸡小猫咪问公鸡:“:“这鞋子这鞋子好看吗？好看吗？”“好看！好看！好看！好看！”公鸡说公鸡说着连连点头。着连连点头。精选课件在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的
3、词语。1.1.公鸡穿上鞋子，就不能（公鸡穿上鞋子，就不能（ ）土找）土找虫子吃了。虫子吃了。2.2.麻雀穿上鞋子，脚趾就（麻雀穿上鞋子，脚趾就（ ）不住）不住树枝了。树枝了。3.3.大白鹅穿上鞋子，（大白鹅穿上鞋子，（ ）不方便。）不方便。4.4.大黄狗穿上鞋子，就跑得（大黄狗穿上鞋子，就跑得（ ）了。）了。精选课件在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。1.1.公鸡穿上鞋子，就不能（公鸡穿上鞋子，就不能（刨刨）土）土找虫子吃了。找虫子吃了。2.2.麻雀穿上鞋子，脚趾就（麻雀穿上鞋子，脚趾就（抓抓）不）不住树枝了。住树枝了。3.3.大白鹅穿上鞋子，（大白鹅穿上鞋子，（游泳游泳）不方）不方便。便。4.4.大黄狗穿上鞋子，就跑得（大黄狗穿上鞋子，就跑得（慢慢）了。了。精选课件 分角色朗读对话分角色朗读对话精选课件 通过这节课，你有通过这节课，你有什么收获？猫妈妈的话什么收获？猫妈妈的话让你明白了什么？让你明白了什么？精选课件 无论做什么事都无论做什么事都要进行全面的考虑，要进行全面的考虑，不要只看局部和表面，不要只看局部和表面，否则也会像小猫咪一否则也会像小猫咪一样犯可笑的错误。样犯可笑的错误。精选课件 课后可以问家长或
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