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文档简介

1、 北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册学习目标学习目标1 1、认识图形面积的含义。、认识图形面积的含义。2 2、 经历比较两个图形面积大小的过经历比较两个图形面积大小的过程。程。 自学指导1 认真看认真看39页的主题图，想一想：页的主题图，想一想：1、什么是、什么是面积面积？2、你是如何理解、你是如何理解封闭图形封闭图形的？的？（1分钟后检测分钟后检测)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下面哪些有面积？下面哪些有面积？下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？比一比比一比 哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？怎么比呢？怎么比呢？（附页（附页2中图中图6） 请同学们结合请同学们结合4

2、0页的页的4幅图动手幅图动手比一比比一比：温馨提示：温馨提示：比之前，先在小组内讨比之前，先在小组内讨论，你们小组用什么方法比较，然论，你们小组用什么方法比较，然后再选择方法和材料比一比。后再选择方法和材料比一比。自学指导自学指导2（5分钟后交流）分钟后交流）长方形的面积（长方形的面积（ ），正方形的面积（），正方形的面积（ ）。）。下面方格中哪个图形面积大？为什么？下面方格中哪个图形面积大？为什么？这两个图形都有这两个图形都有9 9个格，个格，所以它们的面积一样大，所以它们的面积一样大，对吗？为什么？对吗？为什么？ 它们的它们的面积面积一样大一样大它们的它们的形状形状不一样不一样4 厘米厘米5 厘厘 米米7 厘米厘米3 厘厘

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