七年级英语第6单元导学案田隆香

1、宜宾县初中高效课堂模式七年级英语上导学案班级 姓名 编号 日期 主备_田隆香_ 审稿_【学习内容】 Unit 6 Do you like bananas? 第一课时 Section A 1a_-1c 【学习目标】1）能运用句型 Do youthey like ?谈论对方喜欢或不喜欢的食物。并能用yes,I do /No,I do not来做肯定和否定回答。 通过听力训练，巩固单词、句子的发音。初步培养听力技能。.【巩固练习】1. Do you have a baseball? Yes, I _. No , I _.2. Lets (play) _basketball, oh , I don t

2、 play _(a ,/ )baseball. 3. she _(have/has) a volleyball. 4.She _（play）sports every day. 5. We have many _（club）in our school. 【自主学习】预习课本第31页的单词和对话, 初步理解对话含义并完成课本 1a【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）喜欢_香蕉_汉堡包_西红柿_花椰菜_薯条_橙子_冰_定向导学·互动展示 【自学指导】内容·学法·时间 10【合作探究】内容·形式·时间10【小组展示

3、】内容·形式·时间 12 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练听力理解自学指导：Step One1.看书第31页图片，并完成1a的内容2. 听第31页 1b的录音，并按听到的顺序给书上的对话进行编号1-3。3. 听录音，完成随堂笔记Part A处的对话填空。Step Two1. 看随堂笔记PartA部分的内容， 两人一组练习1b 对话。两人小对子：两人小对子：对子间互相检查随堂笔记的书写情况，互相纠错，并用红笔评出等级。 十人共同体：组长根据自己的展示方案（抽签确定）分配任务，带领组员在组内进行预演，准备在本组展示区进行汇报展示（并呈现于本组的展示板上）

4、。 方案一：组长组织组员积极有序地展示自学指导12相对应的课本听力训练题。 方案二：组长组织组员积极有序地展示随堂笔记Part A部分的听力答案（要求：板书展示于主副黑板上） 方案三：组长带领组员积极有序地练习对话。Part A: 对话填空：例子：Girl: Do you like hamburgers?Boy: . Girl: Do you like ?Boy: No, I dont Girl: Do you like . Boy: Yes . 自编新对话(不少于六句)： _ _ _ 【当堂检测反馈】（3） 用do /don't/does/ doesn't填空。 1._ yo

5、u like bananas? Yes , I _, No, I _2._he like pears? No ,he _,3._Tom like chicken ? Yes , he _4._they like salad? No they _.they like hamburgers.5._your mother like carrots?Yes she _.And she also like strawberries.自评： 师评： 批阅日期：_一、基础题:完成下列句子。1.你喜欢沙拉吗？_ _ _salad?2.我喜欢橘子。I_ _ .3.我不喜欢打篮球，但是我弟弟喜欢打乒乓球。I li

6、ke _ _ ， but my brother like_ _.4 . Does he likes strawberries?肯定回答_否定回答_.5. I _(like)tomatoes, but,she_(like)pears.二、发展题 ：单项选择( ) 1 .Lets _some oranges.A. play B . have C . do D . meet( ) 2. Do they like? - _. A. apple B. pear C. strawberry D. straweeries( ) 3. Toms brother _like hamburgersAisn t B

7、aren t Cdon t D. doesnt( ) 4. Do you like milk? _AYes , I am BNo , I am not CYes , I don t DNo , I don t ( ) 5. Gina _stawberries ,but Dale _ A . like , don t B . like , doesnt C . likes , doesnt D . likes , don t三、提高题：按括号里的要求改写句子1 Tim likes chicken.(改为一般疑问句)_ 2 Barry likes hamburgers.(改为否定句) _ 3 Ed

8、 Smith likes eggs and apples.(对划线部分提问) _ 4 Tom and Sally dont like chicken.(改为肯定句) _ 5, She has a banana.(改为复数句子) _【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足) 今日一得：_ 今日不足：_ 宜宾县初中高效课堂模式七年级英语上导学案班级 姓名 编号 _ 日期 _ 主备_田隆香_ 审稿_【学习内容】Unit 6 Do you like bananas? 第二课时 Section A2a-2d 【学习目标】1熟练掌握本课个单词.birthday dinner , next week , t

9、hink about ,how about ,what about ,think等几个短语和单词 2学会利用句型How about burgers?询问他人，以及回答.3学习并复习名词单复数。【自主学习】 预习课本第32页的单词和对话, 初步理解图片对话含义 【知识回顾】1. There are four _ ( tomato) in the drawer.2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. The milk _(be)in the bottle. 4. She _( like ) bananas. 5. I _ (not like ) ma

10、th.【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）吃_；饮_食物_吃汉堡包_ 吃冰淇淋_写_认为_生日晚宴_下周_【自学指导】内容·学法·时间 10【合作探究】内容·形式·时间10【小组展示】内容·形式·时间 12 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1：对话及听读学习(5)1.仔细观察课本第32页的图片，结合四副图片中的活动内容试想发生的内容2. 听第32页2a的录音，并按听到的内容将你听到的食物圈出来。3. 听录音，完成随记Part A处的对话空。Step 2:看随堂笔记处

11、Part B部分的单词选择，弄清楚表格中每个单词的意思，听录音，圈出Tom 和Sandra讨论的物。自编新对话处（要求运用今日所学句型，也可结合已学知识适当拓展）。 两人小对子：(2)1. 对子间互相配合练读2b中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。五人互助组（3）小组内统一听力答案，并针对听力内容简要归纳代词的用法。十人共同体：(5)组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。展示一：(6)方案一：组长组织组员积极有序地展示自学指导2a_2b相对应的课本听力训练题。 方案二：组长组织组员积

12、极有序地展示随堂笔记Part A部分的听力答案（要求：板书展示于主副黑上） 方案三：组长带领组员积极有序地展示随堂笔记Part B的听力答案。Part A: 对话填空：例子：Girl: I like hamburgers. Do you like hamburgers?Boy: Yes, I do.Girl: Do you like ?Boy: No, I dont like .Girl: Lets have .Boy: Oh, no.Girl: No?Boy: I dont like .Part B: 单词选择broccoli eggs ice cream banana carrotssal

13、ad apple hamburger orange chicken 自编新对话(不少于六句)： _ _ _ 【当堂检测反馈】（3） 先看后将它们按可数名词、不可数名词和兼可数与不可数名词进行分类(写序号即可) 。 A. fruit Bvegetable C. chicken Dtomato EbroccoliF.salad Gsoccerball Hice Ibook Jice cream 1可数名词：_2不可数名词 :_ 3兼可数与不可数名词：_ 【拓展提升】1.时间： 10 2.训练方式： 独立，自主完成 自评： 师评： 批阅日期：_一、基础题:写出下可数名词的复数形式。1Star 2.

14、apple 3. watch 4. photo 5Backpack 6Tomato 7.key 8. bus 9strawberry 10Dictionary_ 二、发展题 ：用所给单词的正确形式填空。（ ）1. Most boys _ hamburgers . A. likes B. like C. does D. do （ ）2.Bob has _ A.oranges,apples ,bananas B .apples and oranges and salad C.hamburgers ,oranges and bananas D. oranges and apples ,bananas

15、（ ）3. My mother _oranges or strawberry . A. don't like B.do likes C. doesn't like D. doesn't likes （ ）4. Do they like broccoli ? A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I don't D No , they do （ ）5. There is some _in the bag . A. apple B. salad C. tomato D. banana 三、提高题,翻译下列句子。1 . 英语测试

16、在下周 An English test is _ _ . 2 . 吉姆考虑的什么？What does Jim_ _?3 . 打网球怎么样？_ _ _ volleyball? 4 . 咱们去参加麦克的生日晚会吧！Let's go to Mike's_ _!5 . 我喜欢牛奶和香蕉。_ _ _ _ _.【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足) 今日一得： _今日不足：_ 宜宾县初中高效课堂模式七年级英语上导学案班级 姓名 编号 _ 日期 _ 主备_田隆香_ 审稿_【学习内容】Unit 6 Do you like bananas? 第三课时 Section A Grammer fo

17、cus-3c 【学习目标】11)Do you like(某物)? 你喜欢(某物)吗? Does heshe llke(某物)?他她喜欢(某物)吗? 以上两个句型常用于问别人“对(某物)喜不喜欢”以及构成的一般疑问句与否定句，并能作否定与肯定回答。2学习并复习名词单复数.【自主学习】 预习课本第32页的单词和对话, 初步理解图片对话含义 【知识回顾】翻译下例短语。1.birthday party _2 .next week_3 .think about _4 .What/how about_【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）蔬菜_，鸡蛋_ 鸡肉_ 那么_牛

18、奶_ 面包 _水果_大米 _鸡，小鸡 _ 【自学指导】内容·学法·时间 10【合作探究】内容·形式·时间10【小组展示】内容·形式·时间 12 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1：对话及听读学习(5)1.阅读课本33页的Grammer focus,勾画出不懂的地方。2.再看Grammer focus回忆并归纳可数名词与不可数名词，既是可数又是不可数名词。3.看书33页，完成3a,3b与3c的内容。 Step2:练习并阅读Grammer focus的内容并两人一组练习 对话。 两人小对子：(2)1. 对子

19、间互相配合练读Grammer focus中的对话，注意语音语调。 2. 仔细阅读自编新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，评出等级。展示一：(6)方案一：组长组织组员积极有序地展示自学指导3a_3b相对应的课本训练题。 方案二：组长组织组员积极有序地展示3a_3b（要求：板书展示于主副黑上） 自编新对话(不少于六句)： _ _ _ 【当堂检测反馈】（3）按要求完成句子。 1.Do you like bananas?(作肯定和否定回答)Yes,_ _No ,_ _2.Does he like hamburgers?（作肯定和否定回答Yes ,_ _No ,_ _3.I like ha

20、mburgers.（改为否定句） I _ _ hamburgers.4.They like ice_cream.（改为一般疑问句并作肯定回答）_ they like ice_cream? Yes._ _ No_ _5 .He likes pears.(改为一般疑问句并作否定回答) _ he _ pears? Yes._ _ No_ _【拓展提升】1.时间： 10 2.训练方式： 独立，自主完成 自评： 师评： 批阅日期：_一、基础题: 补全对话,一空一词。A: Do you 1 broccoli? B:Yes, I 2 . I like all vegetables.A: How about

21、you? Do 3 like carrots? B:Yes, I do. It's great! Do you like 4 A: No, I 5 like vegetables. But I like 6 like bananas,oranges.B: Do you like apples? I don't like apples.A:Yes, I like apples.Do you know what I really(真正) like?B: What? A: Ice 7 .二、发展题 ：选择题（ ） 1. My sister likes some_. A. apple

22、B. banana C. broccolis D. salad（ ） 2. He _ oranges. But he doesn't _ orange. A .like, like B. likes, like C. likes, likes D.like , likes （ ） 3. Bill and Bob _ like bananas. A. does B. don't C. not D. does（ ） 4._your brother _French fries? A. do like B. does like C. Does like D. Do like（ ） 5.

23、 Does she like broccoli? -_.A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does.三、提高题： 按要求完成句子。 1.Jim and Bill like apples.(改为否定句子)_2. Miss green likes oranges.(改为一般疑问句)_?3 .Mary likes strawberries.( 改为否定句子)_4 .They don't like volleyball.(改为肯定句)_5 .He has a bananas.(改为复数句)_【学生自主反思

24、】(写出今日一得和今日不足) 今日一得： _ 今日不足：_ 宜宾县初中高效课堂模式七年级英语上导学案班级 姓名 编号 _ 日期 _ 主备_田隆香_ 审稿_【学习内容】Unit 6 Do you like bananas? 第四课时 SectionB 1a_1e【学习目标】1学会breakfast ,lunch ,dinner/supper一日三餐三个单词，并学会用句型询问别人一日三餐的喜好同时区别have与eat。2.复习并运用How about来询问他人【自主学习】 预习课本第34页的单词和对话, 初步理解图片对话含义 【知识回顾】完成下例句子。1.Do you like pears? Ye

25、s, _ _No,_ _2.Does he like bananas? Yes, _ _No,_ _3.Do they play basketball? Yes, _ _No,_ _4.He _(like)bread, but he _(not like) chicken 【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）早餐_午餐_ ，晚餐_ 胡萝卜_ 梨子_苹果_ 沙拉_香蕉_水果_橘子 _ 【自学指导】内容·学法·时间 10【合作探究】内容·形式·时间10【小组展示】内容·形式·时间 12 随堂笔记成果记

26、录·知识生成·同步演练Step1：对话及听读学习(5)1.仔细观察课本第34页的图片，结合四副图片中的活动内容完成1a与1b中的内容2. 听第34页1c的录音，并按听到的内容将你听到的食物在1a中圈出来。3. 听录音，完成1d的表格3. 听录音，完成随记Part A处的对话空Step2:阅读并练习Part A处的对话两人小对子：两人小对子：对子间互相检查随堂笔记的书写情况，互相纠错，并用红笔评出等级。 十人共同体：组长根据自己的展示方案（抽签确定）分配任务，带领组员在组内进行预演，准备在本组展示区进行汇报展示（并呈现于本组的展示板上）。 方案一：组长组织组员积极有序地展示自

27、学指导1c_1d相对应的课本听力训练题。 方案二：组长组织组员积极有序地展示随堂笔记Part A部分的听力答案（要求：板书展示于主副黑板上） 方案三：组长带领组员积极有序地练习对话。Part A: 对话填空：例子：Girl: Do you like_?Boy:_, I do. I like all vegetablesGirl: How about _ ?Do you like salad?Boy: Yes I do .Its _!Do you like vegetables Girl:_ vegetables ,Well,only salad . _I Like fruit, I like

28、bananas, oranges. Boy: _ apples? I dont like apples! Girl: Yes ,I like _. 自编新对话(不少于六句)： _ _ _ 【当堂检测反馈】（3） 一、翻译下列短语。 1. 吃晚餐_ 2. 吃午餐_ 3. 六张照片_ 4. 六个 胡萝卜 _ 5.一些西红柿_ 6.吃早餐_【拓展提升】1.时间： 10 2.训练方式： 独立，自主完成 自评： 师评： 批阅日期：_一、基础题: 根据括号里的单词填出其适当形式1. Let's have some _(bread)2. Do they like _(tomato)3. I don&

29、#39;t like _(carrot)4. My parents _(not like) carrots.5. Lily doesn't like _(vegetable) 二、发展题 ：选择题（ ） 1. We always have _at 7:00 a.mA. breakfast B. dinner C. lunch （ ） 2. Here are some _and _in these _. A. potatos , tomatoes , photo B .potatoes ,tomatos ,photo C .potatoes, tomatoes,photos（ ） 3.T

30、hey like _and _for lunch. A. chickens, hamburger B. chickens, hamburger C. chicken, hamburgers（ ） 4.We have _in the morning. A. dinner B. lunch C. breakfast （ ） 5. This is _egg and that is _apple.A. a,a B. an,an. C. an,a. 三、提高题： 句型转换，按要求完成下列各题。 1. Does your sister like bananas?.(作否定回答) _ 2. He likes

31、 milk for lunch.(改为一般疑问句) Milk for lunch? 3. This is a potato .(改为复数句) are . 4. Smith is his last name . (改为同义句)His is Miller .5.My sister likes this photo . (改为否定句) My sister this photo .【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足) 今日一得： _今日不足：_ 宜宾县初中高效课堂模式七年级英语上导学案班级 姓名 编号 _ 日期 _ 主备_田隆香_ 审稿_【学习内容】Unit 6 Do you like bananas? 第五课时 SectionB 2a_2c【学习目标】1.学会healthy ,maybe, eat, habit,等单词，并学会用句型what about/How about,W