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文档简介

1、中班布艺剪贴活动小鸟活动目标：1、幼儿继续练习用目测的方法剪出圆和半圆的图形。2、幼儿会运用几何图形拼贴成小鸟飞翔的不同动态。活动准备：1、教具：“小鸟飞“音乐 利用三角形、圆形、半圆形拼贴成的小鸟(可移动) 剪贴示范画 2、各种颜色的布、双面胶、剪刀 、绘画纸、油画棒活动过程： 一、激发兴趣 1、(播放“小鸟飞“音乐)小朋友，我们来学学小鸟飞的样子吧。 2、提问：小鸟在空中飞翔都会有怎样的姿势，还会有怎样的情景。(请幼儿用语言进行描述。) 3、今天老师教大家剪贴飞翔的小鸟。 二、讲解示范 1、(出示利用三角形、圆形、半圆形的布拼贴成的小鸟)我们一起来看看这只小鸟是怎样拼贴成的? 2、(教师用

2、贴绒的方法让幼儿了解小鸟的头、身体、翅膀、尾巴的特征，并移动鸟的头部、翅膀，构成小鸟飞翔的不同动态。)瞧，这样还可以拼出不同飞翔姿势的小鸟。 3、教师利用各种布示范剪贴小鸟的方法，提醒幼儿剪的时候尽量剪圆，贴的时候尽量贴平整，粘贴前先拼好鸟飞的动态，然后一张张粘贴。不要用太多的双面胶。而且要贴出小鸟不同飞翔的姿势。 三、介绍材料和提出作业要求 1、今天老师为小朋友准备了各种颜色的布，你们可以自由选择布，剪出圆形、半圆形和三角形，拼成二至四只小鸟飞翔的画面。还可以适当添画有关的景物，比如小花，小草，云朵等，使画面生动、美丽，富有情趣。 2、做手工的时候应该安静、认真地去做。使用剪刀时要注意安全。 四、巡回指导 指导幼儿灵活地转动剪刀和布，粘贴前先拼好鸟飞的动态，然后一张张粘贴。启发幼儿涂画有关的东西，如云、树、花、草等。帮助能力差的幼儿及时完成作业，提醒幼儿保持作品和桌面的整洁。 五、讲评 请个别幼儿介绍整洁剪贴的内容，对剪得整齐，贴的干净，有创造性的作品给予表扬。活动反思：我们在课堂制作中，能够充分利用各种布料，采用剪贴方法，设计了一幅各种飞翔姿态的小鸟，本节课幼儿掌握良好，能大胆的带有创意性完成自己的作品。不足之处：孩子动手能力较差，以后在操作动手方面需要多加强锻炼，锻炼幼儿眼、

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