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1、.知识逗号用对了吗？教学体会文章:本文章的主要内容是关于知识:逗号用对了吗？教学体会，欢送您来阅读并提出珍贵意见！ ?燕子?第三自然段：“在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。此句“叫着后边用逗号对吗？我认为应该用句号，因为下边的两个“有时属分述。望编辑同志指教。吉林省农安县哈拉海镇程家坨子小学于柏春?燕子?第三自然段是个长句子，讲了燕子飞行的各种姿态和特点：“斜着身子指飞行的姿态，说明身轻、灵敏，飞起来自由自在；“掠过，讲飞行的速度快；“唧唧地叫着，指飞行是的

2、欢快习情；“有的有的，写出了众多燕子在春光中、湖面上飞行的壮观。这些内容是一气呵成的，假如在“叫着后面用句号，就割断了这个长句的语意和语势。在文章中是否用句号，当首先判别其语意是否表达完好，是单句还是复句。假如表达的意思只是相对的部分的完好，那么不要随意加上句号，因为它往往是复句中的一个分句。于柏春老师认为在“叫着后面应该用句号，是考虑到它的停顿不能小于后面那个分号。确实，分号的停顿值大于逗号，因此在通常情况下，在大于分号前面的停顿处应当用句号句群中或冒号复句中。但是，当分号前面的停顿不宜用句号或冒号时，就可以用逗号。如：白杨树是不平凡的树，它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民似的；它有

3、极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民似的。茅盾?白杨礼赞?我沿着西南山梁上的小路走着，右边是一种叫做醋柳的灌木和马兰草，疏疏落落地趴在坡上；左边是一片高梁，秀长的叶子，挺拔在杆子，饱满的穗子，显示着收获季节即将到来。丹尼?野景偶拾?科学在开展，书也在演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们；它好似架设着一座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。崔金泰?从甲骨文到缩微图书?以上三例中的分号都用了较小的层次，而在前头大于分号停顿的地方却用了逗号，这是不得已而为之，然而是有道理的。因为：假如把分号改为逗号，分句的层次就不明晰；假如把逗号改为句号，那么会拦腰割断整个复句的语意和语势。这三例都摘自中学语文课本，与?燕子?中的那个句子相类似，说明分号前用逗号是可行的，表达了标

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