必修2Units1～2

1、必修2 Units 12话题之三话题之三 意见征询意见征询三年三年5考考 2011全国卷全国卷假定你是李华，你所喜爱的假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror周周报在创刊五周年之际征集读者意见。请你依据以下内容给主编报在创刊五周年之际征集读者意见。请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：写封信，内容主要包括：1说明你是该报的忠实读者说明你是该报的忠实读者2赞赏赞赏该报优点：该报优点：1)兼顾国内外新闻兼顾国内外新闻2)介绍名人成功故事介绍名人成功故事3提出建议：提出建议：刊登指导英语学习的文章。注意：词数刊登指导英语学习的文章。注意：词数100左右。左右。Dear Editor-

2、in-Chief, Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror! Im a loyal reader of your newspaper. There is no denying the fact that it has many advantages. For my part, I like it for the following two reasons. For one thing, it covers both national and international news so that I can know mor

3、e about the world and broaden my horizon by simply turning the pages. For another, the success stories of world-famous people help me shape my sense of value and it is their success stories that make me decide to spare no effort to make the world a better place. As a student, I suggest that Global M

4、irror publish some articles about English learning and I hope that it will become even more popular. Sincerely yours, Li Hua 1. 全文内容要点清晰、全面符合要求。首先说明自己是该报刊全文内容要点清晰、全面符合要求。首先说明自己是该报刊的忠实读者。接下来介绍该报优点。最后提出改进建议。的忠实读者。接下来介绍该报优点。最后提出改进建议。2. 全文行文流畅，句式多样，用词高级、得体。全文行文流畅，句式多样，用词高级、得体。高级词汇和短语：高级词汇和短语：loyal, broa

5、den ones horizon, shape ones sense of value, spare no effort多样句型：多样句型：There is no denying. . . , . . . so that. . . , Its. . . that. . . 语篇过渡语：语篇过渡语：For my part, For one thing, For another【佳作习得【佳作习得】用强调句型强调画线词用强调句型强调画线词_did you know about the matter? _WhatWhat was it that you knew about the matter?一

6、、遣词炼语一、遣词炼语 1.用词准确、得体用词准确、得体2. 选词高级选词高级 3. 用词多样用词多样4. 避免重复避免重复 基础指导（三）基础指导（三）遣词造句遣词造句 (1)我把钥匙忘在车里了。我把钥匙忘在车里了。 A. I forgot my keys in the car. (F) B. I left my keys in the car. (T) (2)他整天玩电脑游戏，结果考试失败了。他整天玩电脑游戏，结果考试失败了。 A. He was playing computer games all the time; as a result, he failed in the exam.

7、 B. He buried himself in the computer games; consequently, he failed in the exam. (较好较好) 二、连词成句二、连词成句选择好词汇后，连词成句是十分关键的一步。其中应注意选择好词汇后，连词成句是十分关键的一步。其中应注意以下几点以下几点: 1. 完整完整2. 连贯连贯3. 简洁简洁4. 强调强调5. 多样多样（1）使用与别人不同的表达方式，特别是能打破汉语句子）使用与别人不同的表达方式，特别是能打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。结构的束缚而重组的句子更受欢迎。 所有的同学在我起床之前已开始读英语了。所有

8、的同学在我起床之前已开始读英语了。 A. All the classmates had started reading English before I did not get up. (F) B. All the classmates had started reading English before I got up. (T) 我今天早晨收到了你十月十八日的来信。我今天早晨收到了你十月十八日的来信。 A. I received your letter which was written on October 18th this morning. B. Your letter of Oct

9、ober 18th reached me this morning. （较好）（较好） （2）使用一些表达感情的句式，如强调句、感叹句、倒装）使用一些表达感情的句式，如强调句、感叹句、倒装句等，增强语句的表现力。例如：句等，增强语句的表现力。例如： 只是当他回来时我们才查明了真相。只是当他回来时我们才查明了真相。 Only when he returned did we find out the truth. (倒装倒装) 汤姆是在公园里丢的那块手表。汤姆是在公园里丢的那块手表。 It was in the park that Tom lost his watch. (强调句式强调句式) 他四

10、处张望，好像在找什么东西。他四处张望，好像在找什么东西。 He looked everywhere as if in search of something. (省略省略) （3）句式多样，复杂得体。在写作中应避免使用相同长度）句式多样，复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句式，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并的相同句式，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用；一些较复杂的结构如独立主格结构、分词结列句与复合句共用；一些较复杂的结构如独立主格结构、分词结构等也可使用。构等也可使用。 他的父亲是否能痊愈还是个问题。他为此非常焦虑不安。他的父亲是否能痊愈还是

11、个问题。他为此非常焦虑不安。 Whether his father will recover is still a problem. And he is very upset. （简单句与复合句共用）（简单句与复合句共用） 如果天气允许，如果天气允许， 我们明天就去看你。我们明天就去看你。 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. （独立主格结构）（独立主格结构） （4）如果某些要点很难直接、恰如其分地表达出来，最好）如果某些要点很难直接、恰如其分地表达出来，最好学会句式变通，不要生搬硬套。学会句式变通，不要生搬硬套。 湖东

12、有两个城镇。湖东有两个城镇。 A. Two towns lie to the east of the lake. B. Two towns lie east of the lake. C. East of the lake are/lie two towns. D. There are two towns (to be) east of the lake. . 一句多译一句多译1. 我们到达农场时，受到了农民的热烈欢迎。我们到达农场时，受到了农民的热烈欢迎。When we got to the farm, we were given a warm welcome by the farmers.

13、 =When _ the farm, we _ a warm welcome from the farmers. =On _ , we were _ by the farmers. reachingreceivedarriving at the farmwarmly welcomed2. 我宁愿呆在家里也不愿去看电影。我宁愿呆在家里也不愿去看电影。I prefer _ at home rather than _ the film. =I prefer _ at home to _ see the film. =I would rather _ at home than _ the film.

14、to staygo to seestayinggoing tostaygo to see3. 北京是一座著名的、有着许多名胜古迹的现代化城市。北京是一座著名的、有着许多名胜古迹的现代化城市。Beijing is a famous modern city which/ that has many places of historical interest. =Beijing is a _ modern city _ there are a lot of places of historical interest. =Beijing is a _ modern city _ lots of pla

15、ces of historical interest. well-knownwhere/in whichworld-famouswith. 选择适当的单词填空选择适当的单词填空1. Look around when you walk _ the street. (across/through)2. She lives _ and often feels _. (alone/lonely)3. He was _ enough to check up every detail. (careful/attentive)4. We _ Christmas with a tree and many pr

16、esents. (congratulate/celebrate)5. It is the _ in China to eat dumplings during the Spring Festival. (habit/custom)acrossalonelonelycarefulcelebratecustom. 改写下列句子，使其更加简洁改写下列句子，使其更加简洁1. Do you know the girl who is dressed in red? _2. A teacher who has experience should have an idea about what he shou

17、ld do in such a situation. _Do you know the girl in red?An experienced teacher should know what to do in such asituation.3. Tom has been accepted into college and Jack has been accepted into college as well. _4. Look out for cars while you are crossing the street. _5. Because of the fact that I had

18、a lot of work to do, it wasnt possible for me to accept their invitation. _Tom has been accepted into college and Jack has, as well.Look out for cars while crossing the street.I was too busy to accept their invitation.状语从句状语从句 状语从句是高考中必考考点，主要集中在对连词的选择、状语从句是高考中必考考点，主要集中在对连词的选择、时态的正确运用以及状语从句的语序及省略的综合考

19、查。复习时态的正确运用以及状语从句的语序及省略的综合考查。复习状语从句时应注意以下几点：状语从句时应注意以下几点：1. 弄清连词的意思；弄清连词的意思；2. 根据语境根据语境选用合适的连词；选用合适的连词；3. 注意主从句时态的呼应；注意主从句时态的呼应；4. 搞清状语从句搞清状语从句中语序及省略的要求和用法。中语序及省略的要求和用法。1. 2011四川，四川，4Frank insisted that he was not asleep _ I had great difficulty in waking him up. A. whetherB. althoughC. forD. so【解析【

20、解析】选选B。考查让步状语从句。句意：尽管我费了好大劲。考查让步状语从句。句意：尽管我费了好大劲才叫醒弗兰克才叫醒弗兰克, 但是他坚持说没有睡觉。但是他坚持说没有睡觉。although“虽然，尽虽然，尽管管”，引导让步状语从句，符合句意。，引导让步状语从句，符合句意。2. 2011四川，四川，6As is reported, it is 100 years _ Qinghua University was founded. A. whenB. beforeC. afterD. since【解析【解析】选选D。考查时间状语从句。句意。考查时间状语从句。句意: 据报道，清华大学建据报道，清华大学建

21、校校100年了。年了。 Its +时间段时间段+since 从句意为从句意为“自从自从以来以来“。since引导的从句用一般过去时，主句应用现在完成时或一般现引导的从句用一般过去时，主句应用现在完成时或一般现在时。在时。3. 2011全国卷全国卷，22Try _ she might, Sue couldnt get the door open. A. ifB. whenC. sinceD. as【解析【解析】选选D。考查状语从句。句意：尽管苏尽力了，但她没。考查状语从句。句意：尽管苏尽力了，但她没能把门打开。能把门打开。as表示表示“虽然虽然”引导状语从句时，从句的结构为：引导状语从句时，从句

22、的结构为：表语、状语或部分谓语表语、状语或部分谓语+as+主语主语+其他。根据句子结构以及句意其他。根据句子结构以及句意可知选可知选D。4. 2011山东，山东，28He had his camera ready _ he saw something that would make a good picture. A. even ifB. if onlyC. in caseD. so that 【解析【解析】选选C。考查状语从句。句意：他准备好了照相机以免。考查状语从句。句意：他准备好了照相机以免他看到什么可以成为很好照片的东西（而无法拍摄下来）。他看到什么可以成为很好照片的东西（而无法拍摄下

23、来）。in case 万一，以免；万一，以免；even if 即使；即使；if only 要是要是就好了；就好了；so that 以便，结果是。由句意可知以便，结果是。由句意可知C项正确。项正确。5. 2011江西，江西，29Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon, or _ it is convenient to you. AwheneverBhoweverCwhicheverDwherever【解析【解析】选选A。考查状语从句。句意：请打电话给我的秘书安。考查状语从句。句意：请打电话给我的秘书安排一下会议，今

24、天下午，或者在你方便的时候。排一下会议，今天下午，或者在你方便的时候。whenever无论无论何时；何时；however然而；然而； whichever任何一个；任何一个； wherever 无论哪无论哪里。连接副词在后句中充当状语，根据语境可知是指时间，选里。连接副词在后句中充当状语，根据语境可知是指时间，选A。6. 2011辽宁，辽宁，25No matter how _, it is not necessarily lifeless. A. a desert may be dryB. dry a desert may beC. may a desert be dryD. dry may a

25、 desert be【解析【解析】选选B。考查状语从句。句意：不管沙漠里可能是多么。考查状语从句。句意：不管沙漠里可能是多么的干燥，它也并不一定是没有生命存在的。的干燥，它也并不一定是没有生命存在的。how与形容词和可与形容词和可数名词单数连用的顺序为：数名词单数连用的顺序为：how+形容词形容词+a(n)+可数名词单数。可数名词单数。有其用法的还有有其用法的还有too, so等，如：等，如：so good a boy，而且从句应是陈，而且从句应是陈述语序，故选述语序，故选B。7. 2011辽宁，辽宁，29He had no sooner finished his speech _ the s

26、tudents started cheering. A. sinceB. asC. whenD. than【解析【解析】选选D。考查状语从句。句意：他一完成演讲学生们就开。考查状语从句。句意：他一完成演讲学生们就开始欢呼起来。始欢呼起来。no sooner. . . than. . . =hardly. . . when. . . 一一就就，为固定句型，而且主句的时态一般为过去完成时。，为固定句型，而且主句的时态一般为过去完成时。8. 2011陕西，陕西，19 _ all of them are strong candidates, only one will be chosen for th

27、e post. A. SinceB. WhileC. IfD. As【解析【解析】选选B。考查连词的用法。句意：虽然他们中所有的人。考查连词的用法。句意：虽然他们中所有的人都是很有实力的候选人，但是只能选择其中的一个来担当这个都是很有实力的候选人，但是只能选择其中的一个来担当这个职位。职位。since“既然；由于；自从既然；由于；自从到到”；while“当当的时候；的时候；虽然虽然”；if“如果如果”；as“当当的时候；由于的时候；由于”。根据句意选。根据句意选B项。项。9. 2011湖南，湖南，33Jack wasnt saying anything but the teacher smil

28、ed at him _ he had done something very clever. A. as ifB. in caseC. whileD. though【解析【解析】选选A。考查状语从句。句意：杰克没说一句话，但老。考查状语从句。句意：杰克没说一句话，但老师却对着他微笑，好像（师却对着他微笑，好像（as if）他做了什么聪明事似的。）他做了什么聪明事似的。as if好好像；像；in case万一；万一；while当当时候，而；时候，而；though尽管，由句意尽管，由句意可知应选可知应选A。10. 2011上海，上海，36If a lot of people say a film

29、is not good, I wont bother to see it, or Ill wait _ it comes out on DVD. A. whetherB. afterC. though D. until【解析【解析】选选D。考查状语从句。句意：如果许多人都说一部电。考查状语从句。句意：如果许多人都说一部电影不好的话，我不会费心去观看，我将一直等到影不好的话，我不会费心去观看，我将一直等到DVD版本的电版本的电影出版。影出版。whether是否；是否；after在在以后；以后；though尽管，虽然；尽管，虽然；until直到，根据句意可知选直到，根据句意可知选D。11. 201

30、1上海，上海，37The police officers in our city work hard _ the rest of us can live a safe life. A. in caseB. as ifC. in order that D. only if【解析【解析】选选C。考查状语从句。句意：为了让我们能过上安全。考查状语从句。句意：为了让我们能过上安全的生活，我们城市的警察工作很努力。的生活，我们城市的警察工作很努力。in case以免，（以防）以免，（以防）万一；万一；as if好像；好像；in order that为了；为了；only if只有，由句意可知只有，由句意可

31、知选选C。12. 2011全国卷全国卷，19It was a nice meal, _ a little expensive. A. thoughB. whetherC. asD. since【解析【解析】选选A。考查连词。句意：尽管有点贵，但还是一顿美。考查连词。句意：尽管有点贵，但还是一顿美餐。餐。though“尽管尽管”；whether“是否是否”，as“当当时候时候”；“正如正如”等；等；since表示表示“自从自从以来以来”。根据句意选择。根据句意选择A。13. 2011重庆，重庆，30To show our respect, we usually have to take our

32、gloves off _ we are to shake hands with. A. whicheverB. wheneverC. whoeverD. wherever【解析【解析】选选C。考查状语从句。句意：不论我们和谁握手，为。考查状语从句。句意：不论我们和谁握手，为了表示尊敬，我们通常要摘掉手套。所选词引导让步状语从句，了表示尊敬，我们通常要摘掉手套。所选词引导让步状语从句，分析句子结构可知，所选词在从句中作分析句子结构可知，所选词在从句中作with的宾语，的宾语，whichever意为意为“无论哪一个，无论哪些无论哪一个，无论哪些”，与句意不符；，与句意不符；whoever相当于相当

33、于no matter who，意为，意为“无论是谁无论是谁”，符合句意。，符合句意。14. 2010全国卷全国卷，30The little boy wont go to sleep _ his mother tells him a story. A. orB. unlessC. butD. whether【解析【解析】选选B。句意：除非他妈妈给他讲一个故事，否则这个。句意：除非他妈妈给他讲一个故事，否则这个小男孩就不去睡觉。小男孩就不去睡觉。or意为意为“或者或者”，表示选择；，表示选择；unless意为意为“除非除非”，表示条件；，表示条件；but意为意为“但是但是”，表示转折；，表示转折；

34、whether意为意为“是否是否”。根据句意可知，答案选。根据句意可知，答案选B。15. 2010安徽，安徽，29The engineers are so busy that they have zero time for outdoor sports activities, _ they have the interest. A. wherever B. wheneverC. even ifD. as if【解析【解析】选选C。句意：这些工程师们是如此忙以至于没有时间。句意：这些工程师们是如此忙以至于没有时间参加户外的体育活动，即使他们有这样的兴趣。根据句意应用参加户外的体育活动，即使他们有

35、这样的兴趣。根据句意应用even if，意为，意为“即使即使”，引导让步状语从句；，引导让步状语从句； wherever “无论无论在哪里在哪里”，引导地点状语从句；，引导地点状语从句；whenever “无论什么时候无论什么时候”，引导时间状语从句；引导时间状语从句；as if “好像，仿佛好像，仿佛”，引导方式状语从句。，引导方式状语从句。16. 2010北京，北京，30 _ they decide which college to go to, students should research the admission procedures. A. AsB. WhileC. Until

36、D. Once【解析【解析】选选D。句意：学生们一旦决定了上哪一所大学，就应。句意：学生们一旦决定了上哪一所大学，就应该研究入学程序。该研究入学程序。once“一旦一旦”，表条件；，表条件；as 作连词用时，可表作连词用时，可表时间、原因等，意思是时间、原因等，意思是 “随着；因为随着；因为”；while 可表时间、对可表时间、对比或让步，意思是比或让步，意思是“当当时候；而时候；而；尽管；尽管”；until 表时表时间，意思是间，意思是“直到直到”。根据句意可知，答案选。根据句意可知，答案选D。17. 2010辽宁，辽宁，29The old man asked Lucy to move to

37、 another chair _ he wanted to sit next to his wife. A. although B. unlessC. because D. if【解析【解析】选选C。句意：这位老人请露西移到另一把椅子上，因。句意：这位老人请露西移到另一把椅子上，因为他想跟他妻子挨着坐。空格前后两个句子在逻辑意义上存在为他想跟他妻子挨着坐。空格前后两个句子在逻辑意义上存在因果关系，所以用因果关系，所以用because引导原因状语从句，答案选引导原因状语从句，答案选C。 although引导让步状语从句，引导让步状语从句，unless和和if引导条件状语从句，均引导条件状语从句，

38、均与题意不符。与题意不符。18. 2010四川，四川，20Because of the heavy traffic, it was already time for lunch break _ she got to her office. A. sinceB. thatC. whenD. until【解析【解析】选选C。考查状语从句。句意：因为路上堵车，她到办。考查状语从句。句意：因为路上堵车，她到办公室已经是吃午饭的时间了。公室已经是吃午饭的时间了。when当当的时候；的时候；since自从；自从；until直到。根据句意应选直到。根据句意应选C。19. 2010重庆，重庆，32Today，

39、we will begin _ we stopped yesterday so that no point will be left out. A. whenB. whereC. howD. what【解析【解析】选选B。考查状语从句。句意：今天，我们将从昨天停。考查状语从句。句意：今天，我们将从昨天停下的地方开始讲解，目的是不漏掉要点。下的地方开始讲解，目的是不漏掉要点。what不能引导状语从不能引导状语从句；句；when引导时间状语从句；引导时间状语从句；how可以引导方式状语从句；只可以引导方式状语从句；只有有where引导地点状语从句。引导地点状语从句。20. 2010福建，福建，26

40、The girl had hardly rung the bell _ the door was opened suddenly，and her friend rushed out to greet her. A. beforeB. untilC. asD. since【解析【解析】选选A。考查时间状语从句。句意：这个女孩刚一按门。考查时间状语从句。句意：这个女孩刚一按门铃，门就突然打开了，她的朋友冲出来迎接她。铃，门就突然打开了，她的朋友冲出来迎接她。hardly. . . when/before. . . 为固定句型，意为为固定句型，意为“一一就就”。 表表1常用状语从句连词一览表常用状语

41、从句连词一览表状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状语从时间状语从句句( (通常用现通常用现在时表示将在时表示将来的意义）来的意义）when1. 从句的动作和主句的从句的动作和主句的动作可以同时发生，也动作可以同时发生，也可以先后发生。从句谓可以先后发生。从句谓语动词为延续性动词或语动词为延续性动词或非延续性动词。非延续性动词。When I lived here, I used to go to the seashore on Sundays.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状时间状

42、语从句语从句( (通常用通常用现在时现在时表示将表示将来的意来的意义）义）when2. when作并列作并列连词，意为连词，意为“那那时，这时时，这时”; 还还表示原因，意表示原因，意为为“既然既然”, 引引导导原因状语从句。原因状语从句。Wewere havinga meeting when someone came in. It was foolish of you to take a taxi when you could easily walk there in five minutes. 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状语时

43、间状语从句从句( (通通常用现在常用现在时表示将时表示将来的意来的意义）义）while1. 从句的动作与主句的从句的动作与主句的动作同时发生，强调一动作同时发生，强调一段时间，从句的谓语动段时间，从句的谓语动词为延续性动词。词为延续性动词。2. while作并列连词，作并列连词，意为意为“而，却而，却”，表示，表示对比，还可表示对比，还可表示“尽尽管管”，引导让步状语从，引导让步状语从句。句。Please dont talk so loud while others are talking. Some people waste food while others havent enough.

44、While I understand what you say, I cant agree with you.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状语从时间状语从句句( (通常用现通常用现在时表示将在时表示将来的意义）来的意义）asas从句的动作与主句的从句的动作与主句的动作同时发生，从句动作同时发生，从句谓语一般为延续性动谓语一般为延续性动词。词。 As you grow older, youll know better and better about yourself.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳

45、 典句例示典句例示 时间状时间状语从句语从句( (通常通常用现在用现在时表示时表示将来的将来的意义）意义）till与与until1. 当当till/until所在句子的主句所在句子的主句和从句都用肯定式时，主句的和从句都用肯定式时，主句的动词为延续性动词，此时动词为延续性动词，此时till/until意为意为“一直到一直到为为止止”。如主句用否定形式，从。如主句用否定形式，从句用肯定形式，此时主句的动句用肯定形式，此时主句的动词为非延续性动词，构成词为非延续性动词，构成not. . . till/until结构，意为结构，意为“直到直到才才”。The stranger waited till/

46、until m y m a s t e r came home. I didnt go to bed until /till my father came back. 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状时间状语从句语从句( (通常用通常用现在时现在时表示将表示将来的意来的意义）义）till与与until2. 强调句型中多用强调句型中多用until。且。且对对not. . . until句式中句式中until引引导的从句进行强调时，要将导的从句进行强调时，要将not与与until放在一起进行强放在一起进行强调。调。3. till不可以置于

47、句首，而不可以置于句首，而until可以。可以。It was not u n t i l w e pointed out their fault that they realized it. Until you told me I had no idea of it.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状时间状语从句语从句(通常用通常用现在时现在时表示将表示将来的意来的意义）义）before和和since1. before本意为本意为“在在之前之前”，还可引申为还可引申为“还还未未就就”“不到不到就就”“才才”“趁，趁，还没来得及还没来得及

48、”。2. It will be+一一段时间段时间+before. . . 表示表示“多久之后多久之后才才”。We had sailed four days and four nights before we saw land. （才才）We hadnt run a mile before he felt tired. （还（还未未就就）Please write it down before you forget it. （趁）（趁）Before I could get in a word, he had measured me. （还没来得及）（还没来得及）状语从句类型状语从句类型及其从属连词

49、及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状时间状语从句语从句(通常通常用现在用现在时表示时表示将来的将来的意义）意义）before和和since3. since意为意为“自从自从时时”，主句用完，主句用完成时。成时。since引导的引导的从句如果用非延续从句如果用非延续性动词，所表示的性动词，所表示的是自从句谓语动作是自从句谓语动作算起；若用延续性算起；若用延续性动词或状态动词，动词或状态动词，所表示的就是自动所表示的就是自动作或状态的完成或作或状态的完成或结束时算起。结束时算起。It wont be long before we meet again. （不（不久久就就）Its

50、 two years since we arrived here. 我们到这儿两年了。我们到这儿两年了。I havent heard from him since he lived here. 自从他不在这儿住以来我自从他不在这儿住以来我就没收到过他的来信。就没收到过他的来信。状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状时间状语从句语从句(通常用通常用现在时现在时表示将表示将来的意来的意义）义）as soon as; immediately; directly; instantly; the moment/minute; no sooner. .

51、 . than. . . ; hardly/scarcely. . . when 这些从属连词引这些从属连词引导的从句都表示导的从句都表示从句的动作一发从句的动作一发生，主句的动作生，主句的动作随即发生，常译随即发生，常译作作“一一就就”。The moment I heard the voice, I knew Father was coming. H e r u s h e d u p s t a i r s immediately he heard a loud noise.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时 间 状时 间 状语 从 句

52、语 从 句(通常用通常用现 在 时现 在 时表 示 将表 示 将来 的 意来 的 意义）义）the first/ second. . . time; every/each time; by the time; any time by the time引引导时间状语导时间状语从句时，主从句时，主句一般用将句一般用将来完成时或来完成时或过去完成时过去完成时 The first time he received his salary of thirty-two dollars, he was excited. By the time he arrived at the airport, the pl

53、ane had taken off.状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 时间状语时间状语从句从句(通常通常用现在时用现在时表示将来表示将来的意义）的意义）whenever意为意为“每每当当时时”，可以换用可以换用every/each time。 Whenever the man says“To tell the truth”, I suspect that hes about to tell a lie. 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 地地点点状状语语从从句句where; wherever

54、1. 引导地点状语从句引导地点状语从句的从属连词的从属连词where, wherever指具体地点指具体地点时，从句可用于主句时，从句可用于主句之前或之后；表示抽之前或之后；表示抽象条件的含义时，从象条件的含义时，从句须放在主句之前。句须放在主句之前。Make a mark where you have any questions. Where there is a will, there is a way. Wherever he happens to be, John can make himself at home. 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典

55、句例示典句例示 地地点点状状语语从从句句where; wherever2. 注意区分注意区分where引导引导的地点状语从句与定的地点状语从句与定语从句。语从句。where引导的引导的定语从句前面必须有定语从句前面必须有一个表示地点的名词一个表示地点的名词作先行词。作先行词。 We will go where we want to during this trip. （状语从句）（状语从句）They went to all the places where they wanted to go during the trip. (定语从句定语从句)状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词

56、 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 原原因因状状语语从从句句because; since; as; for; now (that); seeing (that); considering(that); in that because, as, since和和now that为从属连词，为从属连词，引导原因状语从句。引导原因状语从句。1. because表示直接原表示直接原因和理由，语气最强因和理由，语气最强, 回答回答why引导的问句；引导的问句；用于用于it is. . . that强调结强调结构（可受构（可受just, only, merely, simply, chiefly, mai

57、nly等词修饰）。等词修饰）。He is disappointed because he didnt get the position. As it is raining, I will not go out. Since/Now that no one is against it, lets carry out the plan. I t m u s t h a v e rained last night, for the ground is wet. 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 原原因因状状语语从从句句2. since=now th

58、at表表示不言而喻的原因，示不言而喻的原因，语气较语气较because弱，弱，比比as强。强。as表示理由表示理由显而易见，多前置，显而易见，多前置，语气较弱。语气较弱。3. for并列连词，表并列连词，表示推测或判断的理由，示推测或判断的理由，不能位于句首。不能位于句首。He finished his t a s k v e r y w e l l , considering that it was quite difficult. Theory is valuable in that it can provide a d i re c t i o n f o r practice.beca

59、use; since; as; for; now (that); seeing (that); considering(that); in that 状语从句类型状语从句类型及其从属连词及其从属连词 要点归纳要点归纳 典句例示典句例示 条条件件状状语语从从句句if; unless; so/as long as; once; in case; on condition that; supposing; suppose(that); provided(that); providing(that) 在条件状语从在条件状语从句中，用一般句中，用一般现在时代替一现在时代替一般将来时，一般将来时，一般过去

60、时代替般过去时代替过去将来时。过去将来时。If he is not in the office, he must be out for lunch. Youll fail the exam unless you study hard. As long as you dont lose heart, youll succeed.Suppose/Supposing (that)they refuse us, who else can we turn to for help? I will do it on condition that you help me. In case there is a