小学百年校庆典礼活动策划

1、小学百年校庆典礼活动策划一、活动时间安排：20*年5月27日上午8：3010：30二、演出地点：百花小学操场。三、参加人员：1、教育局领导、兄弟单位代表2、全校师生、退休老师代表3、学生家长代表四、组织领导总指挥： 华伟中副总指挥：林其法、俞品珠、周振华五、活动程序：1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始)2、5月22日彩排。(地点：操场、学生方阵进场：8：00-8：20、节目彩排：8：30开始)3、5月27日8：10-8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）4、5月27日8：30校庆庆典正式开始六、庆典活

2、动具体分工：（一）节目筹备1、要求：（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个年级组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。（2）排练时间由各负责人自行安排。（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学校多功能室集合彩排验收。（二）演出筹备1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）2、节目单设计制作：戚正良3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中4、邀请函、活动宣传通知：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日左右发放给学生）5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）（三）化

3、妆与服装1、化妆：（1）化妆品准备：王静燕（2）化妆时间：5月27日上午7：008：20（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二年级教室（5）化妆人员安排：冯 艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶 穗、李 洁、陆海勤、孙 仙、郭 杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕2、服装：(1)、每个节目负责人准备该节目演服装。(2)、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。(3)、每个节目的所有负责人，按以下程序管理好学生，保证演出的顺利进行，不出差

4、错：化妆服装侯场演出退场更换服装服装的收回。(4)、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。（四）场地布置1、主会场布置、后勤：陆爱中2、学生方阵场地安排：潘玉强3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等)（五）演出现场统筹组1、舞台艺术总监：王静燕2、协调：谢颖超3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）5、节目主持人： 何 舫、邬炜飞 (两名学生)6、现场录像、拍照：戚正良7、来宾接待

5、：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李 跃、姜 伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）9、节目协助老师安排：节目2：石秀娟 节目3：郭杰 节目4： 罗伟萍 节目5、11：柳 群节目6：陶 穗 节目7：徐艳杰 节目9：陆海勤 节目10：沈永芳10、医务：程美娟（六）结束工作小组1、各班班主任带领学生有序回教室。2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。一、指导思想为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统

6、文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。二、宣传活动1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。三、活动要求1、开展以文明礼仪教育读本的诵读争章活动各中队要以青少年文明礼仪教育读本（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文

7、明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展文明礼仪教育读本教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动各大队根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的'确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼

8、仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。3、开展文明礼仪教育实践体验活动各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我

9、当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。（2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。四、工作安排第一周（4月13日17日）（1）国旗下讲话，宣传发动。（2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。（3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。第二周：（4月20日24日）（

10、1）开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。（2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请）（3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”暨庆丰社区文明中队成立仪式。第三周：（4月27日30日）（1）中高年级开展“我身边的不文明行为校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。（2）低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培