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文档简介

1、班主任工作计划 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，确实是养成良好的习惯。”我深深地明白得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养构成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级那么竖良好学习习惯养成的关键时期。我认为以良好的学习习惯为打破口，有助于促进班风班貌的整体开展。按照这个方法，特制定本期教学计划如下： 一、学期目的 本班学生虽在智力素养等方面水平较差，并在一些根本才能方面还有些许缺陷，例如自我约束自我治理才能、表达才能、展现本人的勇气、敢于创新等等。因而，这一学期主要着重点在于培养自我认识与自主才能，来到达智力水平的提高。希望能通过多

2、方面开展的活动，以及全员参加的方式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们认识到本人才能的重要性、本人在班级中的重要性，从而在开展他们的才能的同时，增进集体与自我的关系认识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。如此就使纯粹的才能培养融入了更多的人文要素，使之上升到情感的培养领域，从而构成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的开展和提高，争创文明班。 二、根本情况 本班共有54位同学,其中男生 31人,女生23人,.大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。 三、详细措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们构成一个好的习惯. 不

3、歧视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展协助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步. 对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他获得更大的进步. 利用家访及空余时间和家长进展交流,掌握学生的学习和生活情况,及时处理征询题. 利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们认识到学习的重要性. 对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用,提高他们的治理组织才能。 8.针对班中的个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。 9.利用班会和空余时间进展家访，及时交流情况，统一思想。 10.向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 四、班级工作详细安排 1：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结经历教训，扬长避短。 2：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级相貌，促进教学。 3：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优良的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 4：对期中考试进展分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多征

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