陈廷莲工作室-计划_第1页
陈廷莲工作室-计划_第2页
陈廷莲工作室-计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、通化县初中英语名师工作室成员陈廷莲工作计划（2013.9-2014.7）工作室成员：陈廷莲 通化县二密镇中学 （一）指导思想1、依据当前国家教育部提出的2010-2020国家中长期教育发展纲要的有关精神，理论与实践相结合，科学学习教育教学工作。 2、让学习成为理性的自觉、 让实验成为工作的常态、 让讨论成为习惯的话语、 让服务成为学人的操守、让立说成为职业的追求。 （二）总体目标 继续更新教育教学理念，树立新的教学观；继续研读教育理论书籍和英语专业方面的书籍，提升课堂驾驭能力；在继续完善“词汇课”、“阅读课”课型的基础上，结合新课标，理论结合实际创建“听说课”课型；开展“以评促学”，创建有效、

2、高效课堂；继续强化自我教育意识，成为出色的骨干教师。 （三）工作思路、内容、措施 1、积极参加工作室的各项活动。 热爱读书，积极写作，尽快成长。积极参加教学研讨会，参加同课异构相互提高教学水平，评课水平。 2、更新理念，自主研修 根据实际确定至少两本有高度的理论书籍进行自我研修。 要撰写至少五千字的心得笔记。读完整本书后写一篇1000字以上的心得体会文章。 书名如下：新课程理念下的创新教学设计、英语课内外教学用语 3、录一节“听说课”课。 录制一节新授课。课型为“听说课”课型。通过录制课，进行组间资源共享，同时学会自我反思。上交时间：2013年12月30日前。发主持人邮箱。 4、关于写作：提高

3、加强自身反思能力的培养，养成写作的好习惯。每月更新博文内容：班级管理方面1篇；英语教学反思1篇；读书感悟心得1篇，听同事课之后评课1篇；成长感悟每年一篇。积极发表至少1篇省级论文。 5、继续增强辐射，帮带本校1名教师，每月听课1节，不断扩大影响，在帮助别人提高的过程中使自己不断成长。帮带的教师要有一份帮带计划。 6、使用“导学案”进行有效教学。 有效使用 局里已经给各校下发了一本书为高效课堂导学案设计，这本书重点介绍了如何进行导学案设计和使用，很实用，也很有启发。同时本学期根据英语新课标的制定，让我更加明确了英语的功能。在授课上必须本着“培养学生综合运用英语的能力”这个原则。树立“以生为本”的思想，设计好每一课时的导学案，让学生由“学会”而逐渐“会学”。教师要充当帮助者、引导者、指挥官，使课堂呈现不断的精彩。使教学质量不断的提高。7、制定好立项的课题计划，收集好原始材料，开展好各项活动。课题研究必须遵循科学的研究方法，不可想当然的下结论。在教学中要敢于试验新的想法，大胆创新，努力探索，寻求一条符合自己特色的教学模式。同时对自己的科研成果要及时总结，积极推广，使其辐射面更大，范围更广，影响更深。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论