书法技法教学（广西）

1、中中国国书书法法技技法法初初探探主讲人徐千涵第章坐姿与准备练习1PART ONE中锋 侧锋 逆锋基本笔法基本笔法米芾 手札 第章基本笔画2PART TWO中小学书法教育指导纲要中小学书法教育指导纲要汉字笔画名称汉字笔画名称第章结构规律3PART THREE横为主笔横为主笔竖为主笔竖为主笔撇为主笔撇为主笔捺为主笔钩为主笔钩为主笔字的主笔字的主笔主笔主笔：主要笔画。不管笔画多少，一个字有一个主笔。主要笔画。不管笔画多少，一个字有一个主笔。横为主笔：位于字的上、中、下部。要写得长，有时略带弧度。横为主笔：位于字的上、中、下部。要写得长，有时略带弧度。竖为主笔：一般决定字的重心。要写得长且挺拔粗壮。竖

2、为主笔：一般决定字的重心。要写得长且挺拔粗壮。撇为主笔：一般为长撇。要写得长且劲挺。撇为主笔：一般为长撇。要写得长且劲挺。捺为主笔：一般与撇同时出现。要写得长且粗壮。捺为主笔：一般与撇同时出现。要写得长且粗壮。钩为主笔：一般为竖钩、斜钩、竖弯钩。要写得突出。钩为主笔：一般为竖钩、斜钩、竖弯钩。要写得突出。合体字合体字把握特点把握特点 临摹碑帖首先要把握字的特点。欧体：结体劲峭，体势纵长，稳 中求险。颜体：气势开阔，结构端庄。柳体：瘦劲欹侧，中宫紧密。 褚体：结体俊朗，遒劲温婉。赵体：结构匀整，温润娴雅。工整平稳工整平稳 初学者在结体上要平平稳稳，工工整整。唐代书家孙过庭说“初 学分布，但求平正

3、。”所谓“平”是重心平稳，“正”是字体工 整。疏密匀称疏密匀称 笔画少的字布白要疏，笔画要粗要大；笔画多的字，布白要密， 笔画要细要小。参差错落参差错落 为避免书写过于呆板，点画要错落有致。上下结构：或上宽下窄， 或上大下小；左右结构：或左高右低，或左窄右宽。点画呼应点画呼应 笔断意连。左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、包围结构（全包围、半包围）独体字独体字字的结构字的结构一般独体字构成合体字如何观察字的结构？如何观察字的结构？先从字的外形来观察，其次观察先从字的外形来观察，其次观察字的部件分布，最后观察笔画分字的部件分布，最后观察笔画分布空间。布空间。观察字的外形观察字的外形从外形

4、来看，大致可以归为一下几种基本几何形。观察字的部件分布观察字的部件分布观察字的笔画分布空间观察字的笔画分布空间第章楷书欣赏4PART FOUR楷书之欣赏楷书之欣赏1.楷书之“楷”，是“端严具有楷模之意”，具有典范作用。2.楷书为成熟的“八法”具备者。（点、横、竖、撇、捺、钩、提、顿）3.楷书在唐代以后才有此称号，唐以前叫“正书”、“真书”，甚至叫“分书”。4.楷书成熟于魏晋，在唐代达到高峰。相传王次仲为“正书之祖”。5.楷书类型分为魏晋楷书、北魏楷书（魏碑）、唐代楷书三种。6.楷书出现“初唐四大家”（欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷）、“楷书四大家”（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）、“颜筋柳骨”（颜真卿、柳公权），唐代楷书水平普遍都高。7.唐代“尚法”，特别强调对技法的研究。以“书法取仕”，成为考取官吏的四个标准之一。（身、言、书、判-身材魁梧、言语流畅、楷法遒美、判断准确）。8.唐代楷书十分烂熟后，出现“程式化”倾向。“宋体”、“仿宋体”美术字即是在颜、柳字基础上产生，出现正、负两方面影响。（一方面规范有法；一方面模式化、程式化，限制了楷书发展。） 褚遂良（初唐）褚遂良（初唐） 颜真卿（盛唐）颜真卿（盛唐） 柳公权（中唐）柳公权（中唐） 雁塔圣教序雁塔圣教序 多宝塔碑多宝塔碑 玄秘塔碑玄秘塔碑名家楷书作品欣赏名家楷书作品欣赏 欧阳询（初唐）欧阳询（初唐）