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文档简介

1、高品质文档2022年大学生心理咨询小组工作计划 小组主题:高校生逃课,由谁主宰 小组名称:奔 导师:张宇 组长:唐璋鹏 组员:唐璋鹏、李鸿志、华丹丹、王磊、孙哲、继云峰、秦晶晶、徐鑫生 理念 步入新的时代,人的行为也进入了新的“模式”。高校生作为一个特别的群体也不例外。 现在的高校生,大部分是独身子女,他们在家骄生惯养,来到高校,第一次独立生活也总是以自己的想法为主,不会考虑的太多,只要兴奋就好。其中一个特殊的现象就是高校生疯狂逃课。 有人说过,“在高校里面,假如没有逃过课,那他就没有资格说上过高校。”或许是一句玩笑话,可是在校内里面却得到了许多同学的“拥护”。更有甚者把这句话当成逃课的“尚方

2、宝剑”。他们逃课,或许是要睡觉;或许是要玩嬉戏;或许要参与社团活动;或许要去约会不管出于什么缘由,他们总会觉得自己要做的事,比他们上的课更加的重要。 针对逃课的现象,学校领导赐予了高度的关注,并且拔了一些资金给社会工作专业的同学,盼望他们能好好的利用这笔资金来组织一次活动,以弄清高校生逃课的缘由,特殊是对大一的新生,盼望能让他们在高校里面有个好的开头。作为社会工作的学生,很兴奋能有这个机会组织这次活动,我们方案将同学们(特殊是大一的学生)聚集在一起,各自说说自己对逃课的想法和主见,当然,在这个过程中有一些小插曲,用来转变现场的气氛。接下来,同学们一起分析各种观点,最终由专家(导师)总结,表明逃

3、课的利弊,以及我们该怎么合理的对待逃课。 理论架构 依据马斯洛提出的归属和爱的需要,让参加者对四周环境认可,对四周的人接受了,他们才会说出自己的真实感受。因而,活动的第一步,就是参加者摒弃心中的隔膜,并能能很好的融入这个活动中来。 依据社会政治民主理论,每一个人都有言论自由。 目标及目的 目标:让全部参加者能以客观的、合理的态度对待逃课。 目的:1、让参加者明白现在自己在独立的生活,在这个生活的过程中要学会倾听,学会沟通。 2、让参加者能大胆的说出自己的想法。 3、让参加者能以客观的态度对待事物。 服务对象 1、资格:一切对逃课大事关怀的在校高校生 2、特点:本身有逃课经受或者是有这个想法或者

4、是关怀过这个问题 小组特征 1、性质:心理训练小组 2、节数:六节 3、日期:XX年11月1日至11月6日 4、时间:晚上6:30到8:00 5、地点:仁智607 6、人数:50人(大一的学生原则上要占一半) 招募方法 1、于校内宣扬栏里张贴海报。 2、在教室里发宣扬单。 3、工作人员可怪邀请自己熟悉的人参与。 每节活动方案 每一节活动内容 人员相互熟悉并初次接触主题 时间:11月1日晚上6:30到8:00个别活动时间(分钟)地点目标内容所需物资10仁智607让组织者与参加者相互熟悉组织者自我介绍(主要包括自己的姓名及在这次活动中的角色),在黑板上留下自己的电话号码20让参加者能感觉自己不是一个人在奋斗,让他们形成集体的感觉参加者与四周的伴侣相互熟悉,假如可以的话,可以互留电话号码,组织人员也参加到其中15让参加者知道这次活动的目标由组长向全体参加者讲明这次活动的目标、纪律以及活动要分六个小活动进行20了解逃课的一点状况播放有关逃课的视频,组织者可以适当的时候暂停一下,并做点解说电脑、视频20让参加者确定参与这次活动的有用性组织

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