最新部编版五年级语文下册课件（精品）交流平台 初试身手（课件）

1、交流平台交流平台 初试身手初试身手交流平台交流平台 要想刻画鲜活的人物形象，必须了解要想刻画鲜活的人物形象，必须了解一些描写人物的方法。有哪些写人的基本一些描写人物的方法。有哪些写人的基本方法呢？方法呢？ 两茎灯草通过写严监生临死前仍两茎灯草通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事，表现他的惦记节省灯油这件事，表现他的吝啬吝啬。 选用典型事例，选用典型事例，把人写具体。把人写具体。 为了表现车夫祥子为了表现车夫祥子旺盛的生命力旺盛的生命力，他像，他像一棵挺脱的树细致地描写了他结实健美的身一棵挺脱的树细致地描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎子的体；为了表现小嘎子的机灵机灵，摔跤生动地，摔跤生动地

2、刻画了小嘎子的一连串动作刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物还可以描写人物的的语言语言、心理心理等，把人物的特点写出来，使人等，把人物的特点写出来，使人物的形象更鲜活。物的形象更鲜活。用多种方法来表现人物的特点。用多种方法来表现人物的特点。 刷子李，刷子李，课文写了课文写了曹小三在观察曹小三在观察师傅刷墙时，师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬从崇敬到质疑再到崇敬的心的心理变化，侧面反映理变化，侧面反映出出刷子李的高超技艺。刷子李的高超技艺。 描述周围人的反描述周围人的反应，间接写出核心人应，间接写出核心人物的特点。物的特点。其他刻画人物形象的方法其他刻画人物形象的方法独特个性独特个性表现人物

3、的个性特征。表现人物的个性特征。身份身份职业职业经历经历 要把人物放在一定的环境、事件和场面中要把人物放在一定的环境、事件和场面中加以描写，写出人物的加以描写，写出人物的所做所思所说所做所思所说，才能使，才能使所写的人物所写的人物富有个性富有个性而不一般化。而不一般化。增强表达效果增强表达效果运用多种方法运用多种方法。对比对比夹叙夹议夹叙夹议边叙述边抒情边叙述边抒情初试身手初试身手课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用学过的方法写一写他。间，试着用学过的方法写一写他。瞬间瞬间 这是个什么样的瞬间？在这一瞬间，这是个什么样的瞬间？在这一瞬间，他做了什么

4、？说了什么？他和周围的同学他做了什么？说了什么？他和周围的同学有什么互动？有什么互动？ 写作示例：写作示例：课间十分钟，在操场的另一课间十分钟，在操场的另一侧，正在进行着激烈的乒乓球大战。有个高侧，正在进行着激烈的乒乓球大战。有个高个子打得可好了，他就是我的同桌高斌。瞧！个子打得可好了，他就是我的同桌高斌。瞧！他的对手正给他来了个他的对手正给他来了个“飞飞”球，他竟像表球，他竟像表演魔术似的一转身，趁对方不注意的一霎那，演魔术似的一转身，趁对方不注意的一霎那，把球很快地拍了回去。这时，对方又把球打过把球很快地拍了回去。这时，对方又把球打过来，而且故意把球压得很低。眼看就要招架不来，而且故意把球

5、压得很低。眼看就要招架不住住了，说时迟那时快，他一个箭步跳到球台了，说时迟那时快，他一个箭步跳到球台右侧，右手往前一伸，竟然漂亮地把球挡了右侧，右手往前一伸，竟然漂亮地把球挡了回去。在场观战的同回去。在场观战的同学都不由自主地啧啧学都不由自主地啧啧称赞：称赞：“棒呀，实在棒呀，实在太棒了！太棒了！”你的爸爸妈妈有什么特点？想一想可以用你的爸爸妈妈有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来和哪些典型事例表现他们的特点，列出来和同学交流。同学交流。关键词关键词具体事例具体事例人物人物 特点特点事件事件爸爸爸爸温和温和勤快勤快1.1.从不对我发火，即使我的考试成绩不理从不对我发火，即

6、使我的考试成绩不理 想，也不会批评我，而是耐心地帮我分想，也不会批评我，而是耐心地帮我分 析错在哪里，该如何改正。析错在哪里，该如何改正。2.2.对朋友很和善，总是笑眯眯的，朋友们对朋友很和善，总是笑眯眯的，朋友们 都夸爸爸脾气好。都夸爸爸脾气好。1.1.每天很早起床，给我和妈妈准备早餐。每天很早起床，给我和妈妈准备早餐。2.2.周末没事的时候，会主动做家务。周末没事的时候，会主动做家务。人物人物 特点特点事件事件爸爸爸爸兴趣兴趣广泛广泛1.1.喜欢打篮球，小区的篮球场上经常可以喜欢打篮球，小区的篮球场上经常可以 看见他的身影。看见他的身影。2.2.喜欢看书，尤其是历史方面的书，家里喜欢看书，

7、尤其是历史方面的书，家里 的书架上都快堆满了书。的书架上都快堆满了书。3.3.喜欢旅游，一到寒暑假就会带我和妈妈喜欢旅游，一到寒暑假就会带我和妈妈 出去旅游。出去旅游。附表附表人物人物 特点特点事件事件妈妈妈妈热情热情好客好客 家里有客人时，妈妈总是热情地给客家里有客人时，妈妈总是热情地给客人端茶倒水，并拿出水果招待客人，客人人端茶倒水，并拿出水果招待客人，客人临走时，还要装一些食物让客人带走。临走时，还要装一些食物让客人带走。附表附表坚强坚强乐观乐观1.1.奶奶生病住院时，妈妈一下班就往医院奶奶生病住院时，妈妈一下班就往医院 跑，从医院回来还要照顾我，但她从没跑，从医院回来还要照顾我，但她从没 抱怨过。抱怨过。人物人物 特点特点事件事件妈妈妈妈坚强坚强乐观乐观2.2.工作中遇到困难时，她总是积极地找原工作中遇到困难时，她总是积极地找原 因，解决困难，从不打退堂鼓。因，解决困难，从不