（苏教版）一年级语文上册教案《认一认３》_第1页
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文档简介

1、.苏教版一年级语文上册教案?认一认?教学要求：1、可以正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。2、可以根据图画初步理解这些字的意思。教学重点难点：教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。板书：认一认3 rì y y shí zhù fù m n日 雨 衣 食 住 父 母 女yuè xng gung yún diàn fng xíng er月 星 光 云 电 风 行 儿作业安排：课内：认读16个汉字。课外：熟读课文。教学过程：一、导入新课这一课我们要认识的16个字都是同我们的生活亲密

2、相关的，有些字我们虽然已经认识了，但是还要认真学习，读准字音，理解每个字的意思。二、指导观察图画，借助拼音，自己认读1、先让学生依次仔细地观察每一幅图，调集学生的生活经历，把每一幅图同生活中熟悉的事物联络起来，互相谈谈每一幅图分别画的是什么。2、借助拼音，自己试读2，让学生知道每一幅图下面的汉字就是用来表达图的意思的。3、认一认，看看哪些字自己已经认识了，哪些字是第一次见到的。三、指导读准字音1、读读用红色标出的音节：ri yu yi shi zhu fu mu nu让学生理解这些音节都是我们所学过的，它们分别是“日雨衣食住父母女的字音。同学们仔细看看这些字是什么样子，再对照图画理解它的意思。2、老师先领读：ri yu yi shi zhu fu mu nu日雨衣食 住父 母 女接着指导认读，开火车读，变序读。3、出示字卡：yue xing guang yun dian feng xing er月星 光 云 电 风 行 儿老师让学生说说这些字中哪些是自己已经认识的，读一读。然后领读，帮助学生把字音读准。4、老师将本课的16个汉字打乱顺序让学生认读。强调注意读准翘舌音。5、做“找朋友游戏把相关的音节和汉字联络起来，稳固认读效果。四、指导诵读1、先让学生一组一组字地诵读，再将每组字连起来诵读。提醒

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