人教版11册语文期中卷

1、人教版第十一册语文期中试卷试卷满分：100分 考试时间：90分钟 得分_ 题目一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。（8分）shn q qín min z náo zhn zhì kuí wú( ) ( ) （ ）( ) ( )méng lóng jié zé ér yú qn bù n xí( ) ( ) ( ) 二、下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A .啼啭（ zhuàn ）熙熙攘攘（ rng ） 僻静（ pì） 刚劲

2、（jìn） B.渺小（ mio ） 怅望（ chàng） 萦绕（ yíng ） 女娲（ w ） C.澎湃 ( bài ） 蜷缩（ jun ） 唱和（ hè ） 静谧（ mì ） D.遨游（ áo ） 勉强（ qiáng） 气氛（ fèn ） 水槽（ cáo ）三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 恍然大悟 返璞归真 从未某面 C. 百拆不回 心惊肉跳 惹人叽笑 兴高采烈 D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危四、选词填

3、空。（4分）1、逸 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）2、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 印第安人（ ）雨后清风的气息。五、把词语补充完整。（12分）（ ）（ ）大物 （  ）山（  ）岭 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） （ ）（ ）乐道 （ ）（ ）可亲 （ ）（ ）不安罪（ ）祸（ ） 一如（ ）（ ） 废（ ）忘（ ） （ ）（ ）大吉六、选择合适的关联词填空。（4分）因为所以 不但而且 如果 就不管都 既也 宁可也不1. （

4、 ）遇到什么困难，我们（ ）要想办法克服。2.京张铁路（ ）不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ ）这件事还给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。3.记叙一件事情，（ ）要抓住要点，（ ）要按一定的顺序写。4 .（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。七、改写句子。（8分）1、索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）(2分)2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）(2分)3、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）(2分) 4、菊花开了。（运用想象和联想，充实句子，让句子生动起来）(2分) 八、积累与运用。（8分）1、你

5、好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， 的瀑布！你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法。（4分）2、写一句有关环境保护的宣传标语。(1分) 3、写一句真诚待人的名言警句。(1分) 4、写一句描写大自然的诗句。 (1分) 5、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：“ ” (1分)九、阅读课文片段，回答问题。（9分） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，

6、扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、给词中加点的字注音。(2分)狂风怒号（ ） 坠入深谷（ ）2、选出正确答案。（2分） “我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑：（ ）A.不怕困难 B.身先士卒

7、 C.一丝不苟的精神 D.卓越的创造力 3、从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（2分） 4.用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）（3分）A.詹天佑热爱祖国的思想感情。 B.詹天佑卓越的创造能力。C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。 D.詹天佑对待工作的科学态度。十、阅读短文，完成练习。（13分） 弯弯的月亮 星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。 一天， 老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？” 学生们几乎是异口同声地回答：“像小船儿” 年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说

8、：“好，同学们的回答很正确。” 这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！” 老师听见话，说：“星子同学，有什么问题请讲。” 星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。” 老师听完星子的话，一脸的不高兴。她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？” 班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。 回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的。弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。” 星子

9、听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。 这件事情以后，星子开始变得少言寡语。她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢再向老师提出“特别”的问题。 很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。 走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们。在讲课之前，我首先提一个问题你们想一想：弯弯的月亮像什么？” 静默一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像小船儿” 星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛充满期待地注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？” 一个叫田菲的学生举起手，说：“老

10、师，我的答案和他们不一样。我说弯弯的月亮像镰刀。” 星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像“小船儿”、像“镰刀”之外，还像不像“弓”？像不像“豆角”？ 学生们报以一阵热烈的掌声。 星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。 几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作的、刚出版的第一部长篇小说弯弯的月亮。 星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道： “送给我最敬爱的启蒙老师： 感谢您给我插上了想象的翅膀您的学生：田菲” 星子看后，脸上又浮

11、现出当年那种很愉快的笑容1、联系上下文解释词语。（2分）（1）异口同声： （2）少言寡语： 2、第五自然段画线语句中的“仍”和“喊”这两个字，表现了星子当时怎样的心情？（3分） 3、星子当老师后又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，是想让学生 （3分）4、星子老师说弯弯的月亮像“弓”，“像豆角”，你认为“弯弯的月亮”还像什么？请再写出两个：像 ，像 。（2分）5、你认为田菲日后之所以能成为作家，是因为什么？（3分） 十一、作文（两个题目，任选一个）（30分）1、少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的语言、动作、外貌以及心理活动的描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语