修改后读书汇报课件

1、 做最棒的女孩做最棒的女孩读后感读后感李雪莲李雪莲 假期里我看了几本书，其中给我印象假期里我看了几本书，其中给我印象最深刻的是最深刻的是做最棒的女孩做最棒的女孩，这虽然看，这虽然看似是青少年女孩更该读的书，但是我们这似是青少年女孩更该读的书，但是我们这些中年的老师们看后不但会从那一个个小些中年的老师们看后不但会从那一个个小故事中得到温馨的收获，而且，它也会在故事中得到温馨的收获，而且，它也会在我们培养孩子以及班级学生时大有帮助我们培养孩子以及班级学生时大有帮助 。所以，读一读它，蛮有必要！所以，读一读它，蛮有必要！这本书从以下六个角度出发：这本书从以下六个角度出发：自信，做最棒的自己自信，做最

2、棒的自己; 智慧，美丽人生的秘密；智慧，美丽人生的秘密；乐观，享受生活的心态；乐观，享受生活的心态；进取，燃烧生命的激情；进取，燃烧生命的激情；心灵，演绎如歌的精彩；心灵，演绎如歌的精彩；反思，享受永恒的超越。反思，享受永恒的超越。 为女孩打造一本全方位成长教科书。这本书里，为女孩打造一本全方位成长教科书。这本书里，一共有近一共有近200个引人入胜的小故事，贴近女个引人入胜的小故事，贴近女孩视角，掌握女孩心理。故事虽小，但每一个故孩视角，掌握女孩心理。故事虽小，但每一个故事后都有女孩应该懂得的道理。事后都有女孩应该懂得的道理。 油灯的启示油灯的启示 一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不一名学生因

3、为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。后来被老师知道了。老师让他先敢问问题。后来被老师知道了。老师让他先去点一盏油灯，又让他再去多拿几盏油灯，去点一盏油灯，又让他再去多拿几盏油灯，用第一盏灯去点燃它们。这时老师笑着对他用第一盏灯去点燃它们。这时老师笑着对他说：说：“其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗？第一盏灯的光芒有损失吗？”学生答道：学生答道：“没没有啊！有啊！”老师又对他说：老师又对他说：“和你们分享我所拥和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。所以，有问题的时候，欢大的

4、快乐和满足。所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。迎你随时来找我。” 一个人的知识是有限的，但经过一个人的知识是有限的，但经过多人长时间的互相讨论、请教，他们多人长时间的互相讨论、请教，他们的知识和底蕴都会有所提高。所以，的知识和底蕴都会有所提高。所以，如果遇到什么问题你不会，就去问别人如果遇到什么问题你不会，就去问别人。 由故事蕴含的道理让我想到了这恰好由故事蕴含的道理让我想到了这恰好符合我们提倡的自主探索、合作交流的教符合我们提倡的自主探索、合作交流的教学理念。所以，我们在教学时，要注重引学理念。所以，我们在教学时，要注重引导学生自主发现问题和提出问题，在合作导学生自主发现问题和提出问题，

5、在合作学习中综合运用知识解决问题，提高学生学习中综合运用知识解决问题，提高学生实践能力。同时，老师要从学生实际出发，实践能力。同时，老师要从学生实际出发，通过创设有益的情境或利用巧妙的语言、通过创设有益的情境或利用巧妙的语言、或设计精彩的活动等多种方式缩短师生间或设计精彩的活动等多种方式缩短师生间距离，让学生在轻松的交流氛围中乐学、距离，让学生在轻松的交流氛围中乐学、敢问、进取。这也正是我今后教学应该努敢问、进取。这也正是我今后教学应该努力的方向。力的方向。我，加油，孩子们，加油！我，加油，孩子们，加油！ 那一个个好故事就像一颗颗璀璨的那一个个好故事就像一颗颗璀璨的钻石，岁月的流逝不会掩盖其夺目的钻石，岁月的流逝不会掩盖其夺目的光辉，年代的久远不会遮住其绚丽的光辉，年代的久远不会遮住其绚丽的色彩。它们在时光的打磨下散发出古色彩。它们在时光的打磨下