北师大版八年级数学下册第五章分式与分式方程（分式的有关概念与计算）（有答案）_第1页
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1、分式的有关概念与计算一选择题 1下列代数式：m2，5，中，分式的个数为（）A1B2C3D42如果分式的值为0，那么x的值为（）A1B1C1或1D1或03计算+的结果是（）A2B2a+2C1D4如果ab2，那么代数式（b）的值为（）AB2C3D4二填空题5若分式有意义，则x的取值范围是 ；当x 时，分式的值为06某单位全体员工在植树节义务植树240棵原计划每小时植树m棵，实际每小时植树的棵数比原计划每小时植树的棵数多10棵，那么实际比原计划提前了 小时完成任务（用含m的代数式表示）7已知：x24x+4与|y1|互为相反数，则式子（）÷（x+y）的值等于 三解答题8计算：x+y （）2&

2、#247;（）2（）4 ÷9先化简，再求值：（）2÷，其中a，b10已知分式A（a+1）÷（1）化简这个分式；（2）当a2时，把分式A化简结果的分子与分母同时加上3后得到分式B，问：分式B的值较原来分式A的值是变大了还是变小了？试说明理由（3）若A的值是整数，且a也为整数，求出符合条件的所有a值的和参考答案一选择题 1B 2B 3A 4A二填空题 5x1；1 6 7三解答题8解：原式；原式÷；原式+；原式1；原式9解：原式，当a，b时，原式10解：（1）A÷；（2）变小了，理由如下：AB，a2，a20，a+10，AB0，即AB；（3）A1+，根据题意，a2±1、±2、±4，则a1、0、2、3、4、6，又

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