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文档简介
1、高一化学-必修2-优质课-原电池.有了电,电灯可以给我们带来光明有了电,电灯可以给我们带来光明有了电,风扇可以给我们带来风,有了电,风扇可以给我们带来风,使我们感觉凉爽。使我们感觉凉爽。电能电能 光能光能电能电能 机械能机械能 (动能动能)思考:电能还可以给我们带来什么?思考:电能还可以给我们带来什么?电能可以转化为其他形式的能。电能可以转化为其他形式的能。 各种电池各种电池 发电机风风 力力水水 力力火火 力力太阳能太阳能干电池干电池蓄电池蓄电池太阳能电池太阳能电池纽扣电池纽扣电池发发 电电 机机电电 池池电电 能能思考:什么形式的能可以转化为电能?思考:什么形式的能可以转化为电能?普通干电
2、池普通干电池充电干电池充电干电池钮扣电池钮扣电池笔记本电脑笔记本电脑 专用电池专用电池 摄像机摄像机专用电池专用电池 手机电池手机电池那么,电池是通过什么产生电的呢?那么,电池是通过什么产生电的呢?1 1、准备好实验用品、准备好实验用品 2 2、将金属条浸入稀硫酸,观察结果、将金属条浸入稀硫酸,观察结果 3 3、为金属条连接导线,观察结果、为金属条连接导线,观察结果 4 4、在导线中串接电流表,观察结果、在导线中串接电流表,观察结果 锌锌 铜 电流表电流表一、一、 普通原电池原理探究普通原电池原理探究 探究实验 实验探究实验探究 1 1、准备好实验用品、准备好实验用品 2 2、将金属条浸入稀硫
3、酸,观察结果、将金属条浸入稀硫酸,观察结果 3 3、为金属条连接导线,观察结果、为金属条连接导线,观察结果 4 4、在导线中串接电流表,观察结果、在导线中串接电流表,观察结果 锌锌 铜 电流表电流表一、一、 普通原电池原理探究普通原电池原理探究 实验探究实验探究 CuZn- - -Zn2+H+H+Zn2e=Zn2+ 2H+2e=H2 氧化反应氧化反应 还原反应还原反应负极负极正极正极电子沿导线传递,产生电流电子沿导线传递,产生电流阳离子阳离子失去电子失去电子溶液中阳离子溶液中阳离子得到电子得到电子阴离子阴离子正极正极负极负极SO42-原电池工作原理小结原电池工作原理小结活泼金属活泼金属不活泼金
4、属或石墨不活泼金属或石墨负极:负极: Zn2eZn 氧化反应氧化反应 正极:正极: 还原反应还原反应 2H2e 总反应:总反应: Zn 2H Zn 练习1 练习1 (可以)(可以)(可以)(可以)(不可以)(不可以)形成条件一:形成条件一: 活泼性不同的两个电极活泼性不同的两个电极探究探究形成原电池的条件形成原电池的条件:(可以)(可以)(不可以)(不可以)形成条件二:形成条件二: 电极需插在电解质溶液中电极需插在电解质溶液中 形成原电池的条件形成原电池的条件:实验探究实验探究形成条件三:必须形成闭合回路形成条件三:必须形成闭合回路(不可以)不可以)形成原电池的条件形成原电池的条件:实验探究实
5、验探究(可以)(可以) 练习反馈1、判断下列装置是否能构成原电池你知道了吗你知道了吗 两个电极两个电极2. 原电池结构:原电池结构:外电路外电路(连接两电极连接两电极)内电路(电解质溶液)内电路(电解质溶液)正极正极负极负极电子流向(阳离子移向)的极电子流向(阳离子移向)的极,发生还原反应发生还原反应电子流出(阴离子移向)的极,发生氧电子流出(阴离子移向)的极,发生氧化反应化反应总结:1.原电池定义:将化学能变成电能的装置原电池定义:将化学能变成电能的装置铝片铝片铜片铜片 在一在一 瓣橘子上相隔瓣橘子上相隔0.5cm分别插一小铜片和铝片,把分别插一小铜片和铝片,把铜片和铝片的另一端通过导线接触耳机的两极,试试铜片和铝片的另一端通过导线接触耳机的两极,试试能否听到能否听到“嘎嘎嘎嘎”声。若能够从耳机中听到声。若能够从耳机中听到“嘎嘎嘎嘎”声,说明了什么?声,说明了什么? 用其他金属、水果、液体再试一用其他金属、水果、液体再试一试。试。 研研 究究 性性 学学 习习作业:完成教材44页1,2,3题 你若要喜欢你自己的价值,你就你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价
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