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文档简介

1、位名称呼和浩特市金宝宝幼儿园班级大（一）班授课教师谢芳活动名称多变的天气（大班）活动目标rainy1. 听懂、理解并会说出表达天气的单词“windy "“ cloudy "“ sunny2. 学会使用句型“It ' stoday ”表达天气活动准备天气图片、手偶Nicky、磁带、自制晴雨表、雨伞、纱巾墨镜、纸制乌云活动过程（一）热身活动全体幼儿表演歌曲I am short（二）故事学习出示Nicky与小朋友打招呼，请小朋友和Nicky 一起去旅行。第一天由于刮风“It ' s windytoday "，无法去旅行；第二天由于阴天"It &

2、#39; s cloudy today"无法去旅行；第三天太阳出来了，小朋友们排队和Nicky 起去旅行，“It ' s sunny today"，但是在旅行途中，突然下雨了，“It ' srainning”小老鼠Nicky和小朋友们全部淋湿了，赶快跑回“家”。（三）课堂提问我们和Nicky去旅行，第一天、第二天都没去成，为什么？第三天去旅行可中途怎样了？引岀单词windycloudysunnyrainy（四）单词学习：教师和小朋友一起看天气图片，并反复说出单词。（五）TPR活动请小朋友开动脑筋，为每个单词配上动作。“ windy ”嘴作吹风状，双臂左右摇摆；“cloudy ”双手平放在头顶，离头顶有一段距离，左右平移；“ sunny "五指张开，两手向外画一个大圆；“rainy ”五指向下伸直抖动，上下拉动。边做动作边反复说岀单词。（六）游戏传卡片教师用2张卡片从两边同时传，当老师音乐开始时，小朋友们传卡片，当音乐停止时，卡片在谁手里，谁就说岀自己手里的单词。（七）句型操练教师出示“晴雨表”当指针指向什么天气，全体小朋友就说出句型"It ' stoday（八）游戏小小气象员教师提供雨伞、墨镜、凉帽、乌云、头纱。请4位小朋友分别拿在手上，站到前面；老师拨动指

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