识记资料：第一课春

1、1第一课 春识记资料：1 1、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2 2、咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3 3、春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。4 4、忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝，能不忆江南？5 5、惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。6 6、泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。7 7、钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。2几处

2、早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8 8、泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。9 9、绝句志南和尚古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。各句注释：古木阴中系短篷：在老树树荫浓密的地方，将小船绑好。杖藜扶我过桥东：我拿著拐杖，走过了小桥的东边。沾衣欲湿杏花雨： 沾上衣服觉得有点湿的，是杏花开放时所下的春雨（毛毛细雨）。吹面 不寒杨柳风：吹到脸上也不觉得寒冷的，是杨柳放绿时所吹的春风。注释：1 1、短篷-小船。篷是船帆。船的代称。2 2、杖藜-藜杖 的倒 文。藜是一年生草本

3、植物，茎杆直立，长老了可做拐杖。译文: :在参天古树的浓阴下，系了小船，拄着藜仗，慢慢走过桥，向 东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要粘湿我的衣裳似的， 下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。赏析：这首小诗，写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。诗人拄杖春3游，却说 杖藜扶我 ，是将藜杖人格化了， 仿佛它是一位可以依赖 的游伴，默默无言地扶人前行，给人以亲切感，安全感，使这位老和尚游兴大涨，欣欣然通过小桥，一路向东。桥东和桥西，风景未必有很大差别，但对春游的诗人来说，向东向西，意境和情趣却颇不 相同。 东 ，有些时候便是 春 的同义词，譬如春神称作东君，东风专指春风。诗

4、人过桥东行，正好有东风迎面吹来，无论西行、北行、 南行，都没有这样的诗意。诗的后两句尤为精彩:杏花雨 ，早春 的雨 杨柳风 ，早春的风。这样说比 细雨 、 和风 更有美感，更 富於画意。 杨柳枝随风荡漾，给人以春风生自杨柳的印象称早春时 的雨为 杏花雨 ，与称夏初的雨为 黄梅雨 ，道理正好相同。 小楼 一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 ，南宋初年，大诗人 陆游已将杏花和 春雨联系起来。 沾衣欲湿 ，用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有 若无，更见得体察之精微，描模之细腻。试想诗人扶杖东行，一路 红杏灼灼，绿柳翩翩， 细雨沾衣，似湿而不见湿，和风迎面吹来， 不觉有一丝儿寒意， 这是怎样不耐心惬意的春日远足啊！有人不免要想，老和尚这样兴致勃勃地走下去，游赏下去，到他想起应该归去的时候，怕要体力不支，连藜杖也扶他不动了吧？不必多虑。诗的 首句说:古木阴中系短