《动谜》导学案-答案

1、动物游戏之谜班级：编写人秦迎勇姓名：成绩：学习目标1、了解科普说明文的文体特色2、品味科普语言的特殊美感3、掌握科普文的解题技巧开篇寄语印度的圣人甘地曾言： “一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出。”那你了解动物么？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”动物游戏之谜 将为我们揭开了动物日常游戏行为的神秘面纱，摆出了研究者的种种结论， 既让我们扩大了视野， 增长了见识，让我们明白了科学探索永无止境。 也让我们真正懂得， 地球不是人类独有的，动物一样是地球的主人。课前夯基1.成语积累拉捭摧藏lbi cucáng 拉：摧折；捭：两手排击；摧藏：挫伤。指摧伤挫折。兰薰桂馥 l

2、5;n xn guìfù 原比喻恩泽长留， 历久不衰。后用来称人子肖孙贤。兰因絮果 兰因：比喻美好的结合；絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。兰芝常生发音 lán zhcháng shng 兰芝：兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。 出处 汉·王延寿鲁灵光殿赋：“朱桂黝儵于南北，兰芝阿那于东西。”注引：礼年威仪：“君乘金而王， 其政平，则兰芝常生。2.字词积累聒（力嚼（缅 ()摸 (）噪嬉(）烂厮（)怀沉湎()琢()戏）杀)磨()汲（腼 (）取)腆(潜（)）捉3. 文体介绍：动物游戏之谜是一篇科普说明文。科普说明文是说明文中的一

3、种，是专门介绍、普及科学知识的工具。科普说明文遵循科学的原则传授科学知识，主要是自然科学方面的知识，内容相对集中，篇幅不是很长，语言准确简洁，浅显易懂，把科学知识推广到社会各阶层。文本解读一、知识链接（ 1）介绍事物的形状、性质、结构、阐释事物的成因、关系、公用等的文章是说明文。他是以说明表达方式为主的文章。（ 2）阅读说明文必须抓住事物的特征，所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。（ 3）说明事物必须按一定的顺序，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（ 4）说明文额语言要求准确、简洁。（ 5）说明文的结构主要有总分式、递进式、并列式等。（ 6）说明文中的记叙文中描写是有区别的。

4、记叙文中的描写是为了把描写和事件继续得更生动、 更形象，而说明文中的描写是为了把事物说明的更准确、更好懂。（ 7）说明方法有分类法、下定义、列数字、举例子、作比较、比喻等。二欣赏语言1、文章开头三段，作者生动形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏，这三个例子是否是动物游戏行为的简单罗列？结合阅读体会，你能说说这样开头的作用吗？文章开头三段以描写来蓄势， 简洁的勾勒出动物游戏的奇妙景象。 作者借助形象的描写把抽象、 枯燥的知识说得具体生动。 既增加文章的可读性，吸引读者阅读兴趣； 又表达了对游戏的动物的智慧的惊叹和喜爱之情：体现了科普文“深入浅出，引人入胜” （通俗性和趣味性）的特点。2、下列句

5、子均出自课文，请对加点词语的运用辨析。（1） 在北极地区的冰雪陡坡上， 一群北极渡鸦发出欢快的聒噪。（聒噪，嘈杂刺耳，客观描写北极鸦的叫声， “欢快的聒噪”拟人手法，表达北极鸦的游戏时欢乐情景。 ）（2） 研究动物学家按照动物游戏的形式， 把它们分成三种最其本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 （明确分类的依据）（3） 战斗游戏时，动物互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。 （“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点）（4）操纵周围事物的游戏在一定程度上表现出支配环境的能力。（表达有分寸）（5）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握

6、的各种技能，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。（动物成年后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不说“形成” ，语义上有细微差别）（6） 通过自得其乐的游戏， 使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚，自我保护。 ”（“调剂和补偿”表明动物游戏的本质，两者是互相补充的，单说任何一方面都是不完全的。 ）（7） 游戏向动物提供了大量机会， 使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、 社会环境巧妙地组合起来， 因而无论对幼小动物还是成年动物， 游戏都是一种十分重要的学习行为。 ”（“提供”使“游戏”

7、具有施动者的地位，使之超出个体行为的范畴，成为共性的事物。）【小结】科普文章的语言，很注重准确、全面，避免含糊、偏颇。同时又平实、通俗易懂。作者有人性化的语言来描述动物世界的生活状态，正是科学精神和人文色彩 的体现限时练1请归纳出本文的说明顺序和结构特点答：2作者说“动物在游戏行为中” ，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？答：3本文有哪些人文内涵？答：自主探究 1下列加点字的注音正确的一项是（）A.尾鳍（ qí）默契（ qiè ）汲( j)取调剂 ( jì)B.聒 (gu)噪嚼

8、(jio )烂陡峭 (qiào)嬉（ x）闹C.粘贴（ zhn）驯（ xún）服坎坷（ k）消融（ róng）D.角逐（ jué）潜力（ qián）饮马（）吮吸（ shn）2下列词语字形全部正确的一项是（）A.马驹厮打捉迷藏矫健多姿B.遨游翱翔沉淀淀难以捉摸C.坠地天赋颤微微翩翩起舞D.轻盈沧桑一小撮兴高彩烈3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）这次参观分批进行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班他读过许多古代典籍，尤其是古文观止 ，他读得很熟，能全书背诵梅花具有高雅圣洁的品质， 被人们用来比拟美好德行， 形成一种文化现象

9、A.等等以至从而B.等以致从而C.等等以致进而D.等以至进而4下列各句标点符号使用有误的一项是（）A.单独游戏时，动物常常独自奔跑、跳跃，在原地打圈子B.哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说：“学习说”C.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏D.动物的游戏，究竟是为了“演习” ，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？5下列加点成语使用错误的一项是（）A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是B.通过自得其乐的游戏， 使动物紧张的自然竞争生活

10、得到某种调剂和补偿C.这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词D.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，让大风推动它们，得意洋洋地“驶”向海岸6下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是（）A.爸爸是我幼年的玩伴B.闹钟是都市里的公鸡C.窗户是房间的眼睛D.椅子是骑不动的马7某同学想写一篇以网络科技生活为主题的文章，他的篇章架构依序如下：网络科技提供人们丰富的信息近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后果正确运用网络科技才能真正享受到便利依据他的构思，可以推判他论证的方法最可能是下列哪一项？A.先揭示主题，再分项演绎阐述意旨 B.以反面立论破题，以劝勉鼓励作结C.分从正、反

11、双面论述，再合论作结 D.各段落独立，再归纳各段意旨作结8用“交子”作开头，将下列的句子改写成一个单句（文字可增删，语序可调整，但不得改变原意）就在上一个千年之交的北宋， 中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货币“交子”，“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段，最初是由四川商人联合发行的，基本上只在四川境内流通答：9.比较下列两段文字的语言有什么不同。A.花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。这还不算数。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用美色芳香来招引

12、昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。B.赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，这时，食物来源丰富了，北极熊不必为猎食而整天奔波。它们吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。答:10.请同学们拟写“保护动物”公益广告词，要求：（1）印象深刻；（2）新颖别致；（3）简洁明了。拓展阅读素材点说动物游戏之谜 一文告诉我们，动物会游戏，关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但并不是最终结果，还有许多未解之谜。它们并不是像我们以前所认为的那样简单。 它们有着丰富多彩的身体活动

13、和内心活动。点说 傲慢地生活在地球上的人类曾认为， 只有人类才是智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、 具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、 才会有超出生理反应以外的各种行为。 现在动物学家注意到动物具有游戏的天性， 虽然还没有确定的答案， 但是承认动物在游戏， 承认动物具有一定的智能潜力、 创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体， 这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的， 在生命伦理和生态环境等多个领域具有重要意义。 人类将因此重新定义动物， 重新审视和动物的关系，进而重新认识自己。评说天下“工地海豚 ”就是最有说服力的 “爱护动物 ” 20XX

14、 年 6 月 8 日珠江晚报魏青6 月 7 日早晨，珠海市民钟先生在牛头岛，即港珠澳大桥岛隧工程沉管浮运的现场，巧遇浮出海面的白海豚，立即用相机拍了下来，“一头粉红的海豚游弋了十几分钟”。珍稀动物白海豚堪称 “海上大熊猫 ”，时常出没于珠江入海口。在港珠澳大桥施工现场的海面上，能够出现白海豚的美丽身影，十分难得，要知道白海豚对施工噪音、 水质等施工干扰十分敏感， 白海豚能够在施工区游弋玩耍， 就充分说明了港珠澳大桥保护白海豚工作做的足够到位， 难能可贵，本身就是港珠澳大桥施工人性化保护白海豚的一个生动佳话，让人感慨颇多。港珠澳大桥为保护白海豚调整设计，预算增加36 亿，即使对于一个 “很有钱

15、”的重点工程来说， 也是一笔不小的额外开支， 对于投资方来说，也很心痛，但是痛定思痛， 和因建大桥破坏了白海豚的生存环境而带来 “长痛 ”相比，这样的 “短痛 ”不仅值得，而且很有长远的生态意义， 但是，并非所有的工程投资者和建设者都有这样的环保气魄和勇气，在一些工程的投资者和建设者看来，工期就是生命，质量才是保证， 其他都是扯淡， 根本不将环评放在眼里， 正所谓 “工程立起来，环境倒下去”。由于工程不注重环保和环评， 我们现在已经开始为盲目发展而付出代价，某地一条高速公路在没有经过充分环保论证的情况下随意施工，穿越自然保护区， 使大山里千百年来随意迁徙的动物社交圈迅速萎缩，动物近亲繁殖，种群

16、退化；江河上的大坝虽然有发电的好处，但是阻止了洄游的鱼群； 紫金矿业公司忽视环保， 通过暴雨暴露了环保软肋，给人民生活带来严重影响； 一些湿地逐渐被大工程和人类的过度活动所侵占， 美丽的白天鹅等迁徙的鸟类从此没有栖息之地， 生态和环境的亏空才是最大的亏空， 一个工程的经济亏空还可以通过其他手段比较容易的弥补， 但是，生态的亏空要弥补就不是金钱和当代所能够解决的事情。如果动物都不存在了， 人还能走多远？通过港珠澳大桥为保护白海豚调整设计多支出 36 亿，让我们更明白了，城市，让人的生活更美好，更应该让动物更安逸地生存和发展， 没有了动物的宜居， 人类要谈宜居和幸福显得空泛而不切实际， 在一次国际

17、讨论会上， 一个外国学者这样描述城市的美好： 城市就是一个 “大动物园 ”，管理者要做的，就是让各种 “动物 ”都能找到他们的生存之地和生存之道， 无论是高级哺乳 “动物 ”，还是低级 “浮游生物 ”，无论是 “彪悍的动物”还是 “弱小的动物 ”。尊重并满足各种生命体以及他们的需求，让城市成为和谐的 “动物园 ”，启示我们， 尊重并满足各种生命体以及他们的需求， 让城市成为和谐的 “动物园 ”，是所有城市管理者所应该追求的最高治理境界。答案限时练 1本文的说明顺序是逻辑顺序，具体地说是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排结构的课文前四节是提出问题，中间部分是分析问题，最后一节是解决问

18、题课文的结构形式是总分总2智力潜能：动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征” ，这说明动物在游戏中蕴含着智慧具体如给黑猩猩棍子， 它会用棍子做各种游戏，等等自我克制能力：战斗游戏， “看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害” “动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗”创造性和想像力：北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等狡猾、计谋：叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹丰富多彩的通信方式： 动物群体的游戏活动， 必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的动物游戏中必然包含以上所说的各种能力， 是综合性的能力， 并不是说一种游戏只包含一种能力3傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是有智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、 具有生理反应的简单生命只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为现在动物学家注意到动物具有游戏的天性， 虽然还没有确定的答案， 但是承认动物在游戏，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体， 这本身就是认识上的