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文档简介
1、 对我影响最大的一个人人生的旅途中一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印 题记如果当你问我学习生涯中,对我影响最大的人是谁?我会毫不犹豫地告诉你,是老师;如果当你问我人生旅途中,是给我人生的教科书?我会拍拍胸脯高、告诉你,是老师;如果当你问我在困难中,谁让我摆脱那魔爪?我会自豪地告诉你,是老师的确,总之来说,对我影响最大的一个人就是我的初中老师。当我刚踏上初中校门的时候,我的成绩并不是很好,每次上课都只能在那默默地学习,只是班上的中学生而已。可是在老师的帮助下,我的成绩有明显突破,在我记忆的痕迹当中,第一次考试是班上的第六名,我兴奋得不得了。可是,并没有欢喜多久跌倒渐渐地,我和班上的一
2、群调皮的男生搭上了。从此,我的噩梦开始了。刚开始,我只是和他们一起玩,时间一长,我发现我的思想变了许多。上课也不能集中精力了,总是被老师抽起来却不知是什么回事,我心碎了考试总是不及格,总是被同学的眼光所歧视。我每天变的心神不安,上课总是想着他们说的具有诱惑性的话语。最后老师发觉了,我被请到办公室,老师大致了解情况之后,就和我讲了许多许多的道理。到现在,我也不大记得清说的是什么了,我只依稀记得说过:你原来不是这样的啊!怎么连你的思想都改变了那么多,你现在不是该想这些的,你现在主要是学习。虽然这些话很朴实,可是我心中有一种说不出的悲楚,心落到了谷底,我那时想了很多很多后来,一再被他们怂恿之下,我变
3、得越来越大胆了,和城里的那些小混混差不多了吧!接二连三的事情一再发生,没过多久,再次被老师请到办公室,我真的不知道该怎么办,真的不能自拔了,多次情不自禁地留下了眼泪。在老师多次苦口婆心的教育下,我渐渐地走出了那阴霾。每次老师的话语里都充满对我无限的希望。彩虹一再接二连三的跌倒,最终老师还是把我拉了起来,老师的教诲,是明朗的阳光,照在我的心里,暖暖的人生旅途中有串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印,那是老师用纯洁的爱,编织五彩的花环。老师是舟,没有她的载托,我怎能远航?是老师启迪我真正领会大自然的恩惠,让我读懂了每一片绿叶,每一架彩虹,每一朵浪花。 成长需要爱一个人在成长的过程中,需要的
4、有时很多,有时很少。但我认为一个人在成长的过程中最需要的是爱。难道不是吗?一个人从出生的那一刻起就开始需要爱。当你还是婴儿时,你需要父母的爱;当你上学时,你需要同学的爱;当你成年后,你需要家人的爱;当你老年后,你需要子女们的爱。人的一生中都被爱包围着。 “ 爱”这个字它虽然平凡,但却又是那么地伟大。因为世间上一切生物都需要它爱。爱它能使一个堕落在黑暗的人找回自信、光明,爱它能让人与人之间互相帮助。爱,它很简单,哪怕是一句嘘寒问暖的话,它也能使人感觉无比温暖。 在我的家庭里,爱就无时无刻的存在。你听,一大早妈妈就在厨房乒乒乓乓地给我们做早餐,这就是妈妈对子女的爱。你看,老弟正在高兴的喊着,为什么
5、呢?原来老弟在和爸爸下棋,他一下马,一下车的,玩的是那么的高兴。好像自己就是率兵打了胜仗的将军一样。爸爸总是让着弟弟,弟弟赢了则在一旁手足舞蹈。这就是父子之间的爱。再过来这边,你看,那个正在追赶的人表情愤怒,而被追的人则一脸天真灿烂的笑容。咦!到底怎么回事呢?原来呀,弟弟在作业中遇到了困难,于是去问妹妹。妹妹正在耐心的讲解,可弟弟却在一旁开小差,妹妹看见了便教训了弟弟一顿,可弟弟屡次不改,妹妹便追着他满屋跑。 在我的学校也到处存在着爱。你看操场中央跑来跑去的三人是谁啊?她就是我和我的好同学。我们正在跑步呢,突然我摔了一跤,同学们看见了便马上跑过来,问我又没有事,有没有受伤看到她们这么紧张,我马
6、上热泪盈眶。这就是同学之间的爱。 这是一个家庭的爱,一个班级同学的爱。我们每个人在成长的道路上都需要爱,家人的爱、同学的爱、朋友的爱。这些爱让我拥有了一个很好的成长环境。 一切东西都需要爱,人只有有了爱,才能更好的生存在社会上。让我们共同创造爱的环境,迈向光明吧! 我的烦恼 我常常在生活中挑烦恼,而别人却总把快乐串成一条美丽的项链,我也不认输呀,跟着串,但总是失败。 今天,我又挑到一颗黑色丑陋的珠子烦恼又来了。 “哗啦啦”窗外的大雨正在咆哮。“怎么这么烦!心情不好又下雨!”我就像天上的雷公一样,不停地嚎叫、不停地发炮弹。整个家都沉浸在烟火当中。 因为打雷,老妈让我在十秒内把电脑关掉,可我正在看
7、同学刚刚更新的日记,而且正看得入神,就被老妈的“狮子吼”吓掉了好心情。我苦心串到一半的“好心情项链”散了一地。 “我看完这篇日记,一下子而已,很快,等会就可以关了。”我也向老妈发了个炮弹,以示警告。只见老妈闻声而来,“啪”的一声,老妈竟然使出必杀技关总闸!恶狠狠地望者比我高一个头的母亲,不满的说:“你干什么?我不是说等会关吗?你怎么那么不讲理呀?”老妈也不不甘示弱,对我也大吼了一句:“我是你妈!我说关就关,不用讲理的!”听了这句话,我更不满意了。但说得也对啊,“君叫臣死,臣不得不死。”我老妈就是哪个所谓的“君”啊!我这个臣能不服吗? 我老妈像打完胜仗,得意扬扬地走出房间,走之前还不忘命令我赶快
8、写作业! 我无奈地从书包里抽出作业本,这时,我听见了一阵哭声,正纳罕是谁在哭,原来那个哭得满脸泪水的人是我! 雨下得更大了,我也感觉我哭得更厉害了。写完语文作业后,我心不甘情不愿地擦干眼泪,但却又想哭!烦恼交织在我的心里。 过了一会儿,我哭累了,窗外的雨也小了。我试着抬起头,然后走出房门。我看见我那个每天都是好心情的小堂妹正在玩布娃娃。这使我勾起了好奇心:小堂妹刚才不是在看电视吗?停电了,她怎么不抱怨呢?为什么她那么容易找到快乐?带着这个疑惑,我不由自主地走到小堂妹面前,她只是傻傻地对我笑,我也跟着笑了,眼泪也干了,雨也停了,太阳也出来了,电也来了,我的好心情也悄然地回来了。烦恼走了我也发现快
9、乐也太容易找到了,我坚信我也可能和小堂妹一样串许多条“快乐项链”,让这些“快乐项链”陪伴我度过一生。快乐的滋味每天清晨比爸爸妈妈起得还早,奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后,攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时,我快乐;当得到家人们悉心关爱时,我快乐。我是一个爱享受快乐滋味的人,快乐会因为我而流动,而传播快乐,来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋,我则是一条快乐的小鱼,在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个“家”,每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩,有了进步,我都会看到老师慈祥的微笑着,向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力,有了充实的每一天,有
10、了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时,我会听到老师鼓励我的声音,这声音让我震撼,它温暖了我的心房,当我再抬起头时,阳光是那么的灿烂。我知道,这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。快乐,来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前,把我叫到身边语重心长地对我说:“儿子,你知道水滴石穿这个成语吧!”我点了点头,“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子,爸爸对你的要求并不高,只希望你能日积月累,每天收获一点点。爸爸相信你能行的!”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐,每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时,我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时,我快乐!我知道,这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳,想要获得它,是那么的
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