8.1　中学生的视力情况调查

1、第8章统计和概率的简单应用8.1中学生的视力情况调查知识点 1简单随机抽样的概念1下面的抽样方法是简单随机抽样的是A在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2709的为三等奖B某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，称其质量是否合格C某学校分别从行政人员、老师、后勤人员中抽取2人、14人、4人理解对学校机构改革的意见D用抽签法从10件产品中选取3件进展质量检验2某中学为理解学生的视力情况，需要抽取部分学生进展调查，以下抽取方法中最适宜的是A随机抽取一部分男生B随机抽取一个班级的学生C随机抽取一个年级的学生D在各个年级中

2、，每班各随机抽取20名学生32019·重庆A卷 为调查某大型企业员工对企业的满意程度，以下样本具有代表性的是A企业男员工B企业年满50岁及以上的员工C用企业人员名册，随机抽取三分之一的员工D企业新进员工4为理解某市老人的身体安康状况，在以下抽样调查中，你认为样本选择较好的是_填序号100位女性老人；公园内100位老人；在城市和乡镇选10个点，每个点任选10位老人5在以下事件中：审查书稿有哪些科学性错误合适普查；理解全国足球迷的安康状况合适抽样调查；为了调查某省的环境污染情况，调查了该省城市的环境污染情况，利用此调查结果来反映该省的环境污染情况；某环保网站正在对“支持商店使用环保购物袋

3、进展在线调查，此种调查结果不具有普遍代表性其中说法正确的有_只填序号6小明在A班随机询问了30名同学，其中有10人患有近视，他又在同年级的B班询问了2名同学，发现其中有1人患有近视，于是，他认为B班的近视率比A班高，你同意他的观点吗？7现有30个零件，需从中抽取10个进展检查，如何采用简单随机抽样得到一个容量为10的样本？知识点 2用样本估计总体82019·湘潭 每年5月11日是由世界卫生组织确定的世界防治肥胖日，某校为理解全校2019名学生的体重情况，随机抽测了200名学生的体重，根据体质指数BMI标准，体重超标的有15名学生，那么估计全校体重超标学生的人数为A15 B150 C2

4、00 D2019图8119某校随机抽取200名学生，对他们喜欢的图书类型进展问卷调查，统计结果如图811.根据图中信息，估计该校2019名学生中喜欢文学类图书的人数是A800 B600C400 D20010李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期，收获时，从中任选了10棵树并采摘了10棵树上的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如下表：序号12345678910质量千克14212717182019231922根据调查，市场上今年樱桃的批发价格为每千克15元，用所学的统计知识估计今年此果园樱桃按批发价格销售所得的总收入约为_元11中学生骑电动车上学给交通平安带来隐患，为理解某中

5、学2500位学生家长对“中学生骑电动车上学的态度，从中随机调查400位家长，结果有360位家长持反对态度，那么以下说法正确的选项是A调查方式是普查B该校只有360位家长持反对态度要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听

6、边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。C样本是360位家长D该校约有90%的家长持反对态度12小亮同学为了估计全县九年级学生的人数，他对自己所在乡的人口和全乡九年级学生的人数做了调查：全乡人口约2万，九年级学生人数为300.全县人口约35万，由此他推断全县九年级学生人数约为5250，但县××局提供的全县九年级学生人数为3000，与估计数据有很大偏向，根据所学的统计知识，你认为产

7、生偏向的原因是_13某学校抽查了某班级某月10天的用电量，数据如下表单位：度：度数8910131415天数1123121这10天用电量的众数是_，中位数是_；2求这个班级平均每天的用电量；3该校共有20个班级，该月共计30天，试估计该校该月总的用电量观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导

8、。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，

9、太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。14某校有2019名学生，为理解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进展抽样调查整理样本数据，得到以下图表：“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只

10、是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。某校150名学生上学方式频数分布表方式划记频数步行正正正15

11、骑车正正正正正正正正正正一51乘公共交通工具正正正正正正正正正45乘私家车正正正正正正30其他正9合计150图8121理解画线语句的含义，答复以下问题：假如150名学生全部在同一个年级抽取，这样的抽取是否合理？请说明理由；2根据抽样调查的结果，将估计出的全校2019名学生上学方式的情况绘制成条形统计图：图8133该校数学兴趣小组结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议如：骑车上学的学生数约占全校的34%，建议学校合理安排自行车停车场地请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议：_8.1中学生的视力情况调查1D2.D3C解析 易知A，B，D选项的样本均不具有代表性，应选C.45解析 调查城市

12、的污染情况不能代表一个省的环境污染情况，一个省还包括农村所以不对符合普查和抽样调查的定义，所以正确，环保网站正在对“支持商店使用环保购物袋进展在线调查，此种调查结果不具有普遍代表性由于不上网的人也有很多，所以此种调查结果不具有普遍代表性，所以也正确故填.6解：不同意，因为在B班抽样调查时，选择的样本太小，不具有广泛性、代表性，导致调查结果不准确7解析 抽签法合适总体个数较少的情况，此题中总体只有30个，所以可用抽签法解：答案不唯一，如：先将30个零件编号：1，2，3，30，并把号码写在形状、大小一样的号签上号签可以用小球、卡片、纸条等制作，然后将这30个号签放在同一个不透明的箱子里均匀搅拌抽签

13、时，每次从中抽出1个号签，连续抽10次，就得到一个容量为10的样本8B解析 先求出样本中体重超标学生所占的百分比为×100%7.5%，然后再估计出总体中体重超标的学生所占的百分比约为7.5%，所以估计全校体重超标学生的 人数为7.5%×2019150.应选B.9A解析 2019×40%800人估计该校2019名学生中喜欢文学类图书的人数为800.应选A.1030000解析 根据题意，得今年此果园樱桃的总产量约为14212717182019231922÷10×1002019千克，那么销售所得的总收入约为2019×1530000元11D解析 A项，共2500位学生家长，从中随机调查400位家长，此调查方式是抽样调查，故本项错误；B项，在调查的400位家长中，有360位家长持反对态度，故该校约有2500×2250位家长持反对态度，故本项错误；C项，样本是360位家长对“中学生骑电动车上学的态度，故本项错误；D项，该校约有90%的家长持反对态度，本项正确12样本选取不合理答案合理即可13解：113度出现了3次，出现的次数最多，故众数为13度；将10天的用电量从小到大排列，最中间的两个用电量均是