2021年高三优生辅导方案与2021年高三冲刺期末考主题班会方案设计

1、2021年高三优生辅导方案与 2021年高三冲刺期末考主题班会方案设计2021年高三优生辅导方案1、培养优生的精英意识。作为学校集训班的学生，是根据学生 考试成绩精挑细选而来的，他们在学习上是同年级学生中的精英， 但 在其他方面是不是精英呢？因此，在高一时就应该给他们灌输精英意识，引导他们在其他方面也成为精英，以便将来成为社会的精英、国 家的（范本）栋梁。要求他们要有良好的道德情操、 懂感恩、有修养、 心地善良、内心纯洁；要求他们懂得体谅父母、懂得尊重他人、懂得 关心社会、有强烈的社会责任感；要求他们以精英的标准来要求自己， 时时处处以优秀为习惯，不仅在学习上勇争第一，而且在其他方面也 要勇争

2、第一、那怕是扫个地，擦个黑板也要搞到第一，不仅要高分更 要咼能。2、强化优生的名校意识。通过播放有关名牌大学介绍的视频，通过听取本校考取清华、北大学生的讲座及每年暑期与 大学中美 支教队的同学面对面的交流，激发学生树立远大的理想，志存高远， 增强考取清华北大等名校的意识，从而为他的学习注入强劲的学习动 力，激发斗志。3、强化优生的勤奋刻苦意识。运用“天才是百分之九十九的汗 水加百分之一的灵感”、“没有谁能随随便便成功”、“一份耕耘不 一定有一份收获，不耕耘就肯定没收获”、“任何一个人的成绩都不 可能是家银行的存款，能保值甚至还有利息。成绩是学习的副产品， 是学生完成某个学习过程之后自然而然得到

3、的东西”等名人名言来 激发学生的勤奋刻苦意识，通过菲尔普斯、刘翔等名人刻苦训练最终 取得成功的故事，强化勤奋刻苦的重要性。（范本）（范本）离开了勤 奋，任何同学的成绩都将无保证，勤奋是成绩的基石。学生在智力上 差异不大， 成绩的好坏取决于一个同学的勤奋吃苦精神。 有意识地表 扬勤奋刻苦的同学， 使班里形成一个勤奋刻苦、 顽强拼搏的学习氛围。4、提倡优生自主学习、超前学习。作为一个集训班的学生，要 有自觉主动学习的意识， 对知识要有超前兴趣。 要努力培养自己的自 学能力、知识的梳理总结归纳能力。勤于思考，善于钻研，要学会自 己进行一定的专题学习， 以便突破自己在学习上遇到的难点。 要有做 错题本

4、或精题本的习惯，知道一个题目、一节课、一次考试的真正收 获在于自己在其中思考量的多少、 思考层次的深浅。 掌握一定学习方 法，养成良好的学习习惯。5、要努力提升优生的非智力因素。要求集训班的学生要大气， 要宽容，要学会用正确的方式来排解自己的不快， 要学会控制自己的 情绪，要有较强的耐挫折能力，要有坚强的毅力，要有 _，要有干 劲，要有积极向上的学习态度， 要有乐观进取的人生态度， 要做到“心 常有求，不无所事事 ;知足常乐，不患得患失 ;与人为善，不结冤生怨 ; 豁达大度，不斤斤计较 ; 宽容自己，不耿耿于怀。”6、要努力提升优生的学科素质。语文主抓阅读与写作，提升文 学素养;英语着重听力与

5、阅读，提高语言学习能力 ; 理科主抓数、理、 化、生学科竞赛 （ 文科学生也应参加数学竞赛 ） ，近年来的自主招生试 题和高考试题频频出现一些竞赛试题， 使得这些学科的竞赛辅导工作 显得尤为重要。7、要加强体育锻炼增强身体素质，也要懂得一定的艺术欣赏知 识，陶冶情操。总之，高一高二要强化学生各方面素质的提升 : 行为习惯、思维 品质、吃苦精神等。我们学校理科集训班的标语是 : “理想是最强的 动力，勤奋是最大的智慧，思考是最好的方法，坚持是最短的捷径， 心静是最高的效率， 宽容是最静的心灵”。 这是我校优生培养工作的 一个很好归纳。三、高三主抓特优生的培养， 着眼于特优生知识体系的完备、 能

6、力体系的完善、应试心理的调适、应试技能的提高1、缩小优生的培养范围。 在原集训班中挑选出 _个左右的同学， 确定为北大、清华培养对象。原则上应选择身心健康、心态平和、为 人大气、学习刻苦、书写整洁、语数外拔尖、综合科相对平衡的学生 (尤其是数学、英语、物理或地理较为优秀的 ) 。2、给每个培养对象明确高考目标，有意无意地暗示他们就是这 _届高三考取清华北大的苗子，给他们设定基本的分数目标，细致 到每个学科，甚至每个题型。如理综选择题只能错半个，如各学科的 基本分数定位 :语文122(120)，数学140(135)，英语140(135)，物理> 113(110),化学(98)，生物65(6

7、2)，理综279(270)，总分> 681(660)。3、策略: 为每个特优生量身定制具体的培养措施，建立特优生缺陷档案，重点记录特优生在上课、作业、试卷上的差错及制订相应 的纠错方案。确立各培养对象的跟踪老师 (主要针对学生的薄弱学 科) 。扬长补短 : 扬长在前，补短在后，扬长为主，补短为辅，强势 学科找弱项，让强势学科真正做强， 使总成绩始终有一个强有力支撑， 弱势学科找强项， 让弱势学科不至于太弱， 让弱势学科在逐渐补充的 过程中有计划地变强，弱势学科的形成是一个历史长期遗留的问题， 不是一朝一夕能提高的， 千万不要挤占强势学科的学习时间， 拆强补 弱，很有可能弱的没补上，强的拆

8、掉了，策略决定成败，策略一定要 对。查缺补漏：高考复习的后期，采用“以试卷训练为切入，以错 题为线索，以考点为核心，以诊断出优生在基础知识、基本能力、心 理上薄弱点为真正目的，而后专题训练、专项突破，达到夯实基础、 提升能力、强化自信”的复习模式，每套试卷走好以下五步 ：1、精选试题，限时训练，强化熟练程度2、错题登记，课本找依据，夯实基础3、换位分析找出学生在考点、能力点上不足4、横向联系、专题突破、提升能力5、反馈练习、强化巩固 从而达到为特优生查缺补漏之目的。4、应试技巧。选择题答案写在题首 ;草稿纸不“草”， 便于检查 ; 多拿一分的意识。 特优生的成绩已经到了一个极限位置， 不可能有

9、什 么更大的提升了，减少失误，多拿一分就成了重中之重，所以在考试 中要做到 ： 要养成清算应得而未得的分数的习惯 ;要清除屡犯重复错 误的毛病 ;要克服答题不规范的弊端 ; 要改正审题不清、题意理解不准 确的错误 ;要留意粗心大意出错的地方 ;要加强识记，保证记忆题的得 分; 要训练答题的速度， 学会合理安排时间 ; 要提高书写质量， 注意规 范答题; 要注意答题步骤的清晰性和周密性 ; 要严格遵守题目的要求。5、应试心理的调适。适当的进行体育训练和户外活动，如爬山 比赛、远足励志活动、趣味文体比赛、户外散步等 ; 再如_优生一起 看励志视频，一起听励志歌曲，一起 _状元心得，一起欣赏相声小

10、品，让学生得到调整和放松 ; 又如通过班级日记、每天笑话、每天寄 语、温馨提示、 经典名言、脑筋急转弯等不同方式从不同角度来鼓励 学生，增强信心，稳定状态。6、放手特优生自主学习，增强特优生间的合作学习。在教学中 尽可能地还学生主体地位， 创设宽松的学习环境， 同时给特优生创设 一起切磋交流的机会，交流学习方法，交流学习心得，以思想碰撞思 想，在碰撞中升华思想，互相砥砺，彼此解惑，取长补短。合作学习 的内容有：研讨、交流各科的学习方法、收获与体会;解决学习中 存在的模糊问题 ; 交流应考的经验与方法、 教训与启迪 ; 提供典型 的问题一起讨论、 _。2021年高三冲刺期末考主题班会方案设计B：

11、三个月，我们曾一起拼搏，拼出了硕果累累。A：三个月里，我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。B：三个月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。A:今天在这二中美丽的校园里，在高三 班温馨怡人的教室里， 我们欢聚一堂。B：在这里，我们即将迎来本学期的最后一次考试一一期末考试。A:在这里，我们要召开本学期的最后一次班会一一为学习加油， 期末动员主题班会。B:下面我宣布，高三(3)班“为学习加油，期末动 员”主题班会现在开始.A:同学们，期中考试已经结束，在这次考试中有的同学取得很大 进步，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同 学退步很大。B: 一样的试卷，一样教师，一样的上课

12、，一样的教室，所取的成绩却参差不齐呢？A:导致成绩下降的原因很多一一基础知识底子薄、学习习惯不 好、学习态度不端正、学习方法不得当等。B:失败并不可怕，只要我 们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们的班会就是要研 究探讨解决这个问题。A:成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请单科成绩突出同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。物理:王吉鹏、张殿伟、张日成化学:生物：，语文:_数学 :_英语:_A: “听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的 介绍，我想大家一定受益匪浅 ! 让我们吸取他们先进的学习方法，弃 其糟粕，取其精华，改进自己的方法，共同向

13、着美好的明天冲刺 !B：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷 的敬意和感谢 !A: “一枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。 只有全体进步， 人人 优秀才是我们所追求的。B :优秀固然值得学习 ,但成绩的进步更值得夸耀 , 追求进步，只争 朝夕应是我们高三 (3) 班的精神 ; 永不放弃，执着努力应是我们高三 (3) 班的灵魂， 有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力， 实现 了飞速发展 , 获得了较大的进步。A:他们分别是：B :在每一位进步同学的背后， 无不探索出了一条适合自己、 成效 显著的成功之路，下面有请几位同学介绍自己进步的秘诀。B:听了学习进步大的同学的发言，

14、很多学生深有感触，他们或许也有进步，或许有了些许退步，下面请几位同学做一下自我总结。A:学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与 退、得与失、 成与败。 我们若能换一种思维， 换一种角度， 去审视它， 我们仍然能获得前进的动力和勇气。B:有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的 路，而是充满了曲曲折折， 经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自 豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。 A: 成绩已属于过去，失败也将成为历史。B：我们展望未来。我们将满怀信心。A: 当然，在考场上，有信心是不够的，我们还应注意答题技巧。 下面我们看一下大屏幕，看看考场答题

15、的七大策略。B :这学期，我们班级新加了 _名复读生，他们从高考中走来， 又重回课堂。相信他们在作出复读这一决定时以及重回课堂后的心会 有一些感触，下面请两位复读生给我们讲讲他们的心路历程。 _._A: 下面有请老师们给我们讲话， 给我们以学习上的指导或提出谆 谆教诲:A:同学们，刚才班主任给予了我们很多指导，语重心长的话语， 为我们指明了今后努力的方向。 B: 温暖如春的讲话， 将给我们今后的 学习以鼓舞和动力。A：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期 末，迎接考试，去谱写我们自己的辉煌。B：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩 ！

16、!！A: 最后 ,!B: 下面我宣布高三 (3) 班“为学习加油，期末动员”主题班会到 此结束 .冲刺期末主题班会【篇二】班会背景:1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络 e 时代的班会课模2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要 重申明确目标和认真备考的重要性， 以规范同学的纪律， 冲刺期末考。3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望 引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。班会目的:1、通过归纳真汉子的标准， 教育同学规范纪律， 严格要求自己， 冲刺期末考。2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的 关系。3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班 _ 班会重点 :1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的 关系。班会难点 :提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自 身的行为，以实际行动完成短期小目标。班会准备 :1、评选好班级各宿舍和走读生的 _位优秀代表，