隔代边缘化留守儿童家庭沟通不畅困境解决方式探究_第1页
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文档简介

1、隔代边缘化留守儿童家庭沟通不畅困境解决方式探究作者：胡亚琴，龙帅宏，李婉婷 来源：社会与公益2021年第4期胡亚琴，龙帅宏，李婉婷/西南石油大学摘 要：隔代边缘化留守儿童家庭是现代化发展的一种特殊的家庭结构类型，这种家庭通常 存在着严重的沟通不畅问题。家庭治疗作为社工介入该类家庭的理论基础，对缓解沟通不畅问 题，促进家庭成员心理健康发展具有重要意义。但传统家庭治疗理论中技巧与措施繁多，且运 用不够个性化，导致运用在此类家庭中时无法发挥应有的作用。针对此类家庭的沟通不畅问题，本团队结合实际，创造应用针对隔代边缘化留守儿童家庭的沟通方式，结合互联网技术，引用 家庭治疗具体措施，以实现缓解沟通不畅的

2、目标，同时减轻儿童孤独感，预防抑郁情绪产生， 减轻成人压力。关键词：隔代边缘化留守儿童；沟通不畅；家庭沟通模式一、背景概述随着我国城市化和经济的高速发展，进城务工劳动人员增加，留守儿童问题在劳动力不断 向城市涌进的社会化进程中愈发突出。在广大留守儿童家庭中，家庭成员外出务工，原本正常 的家庭结构被打破，出现儿童无人监护、单亲监护、隔代监护、同代监护等多种家庭类型。其 中，隔代留守儿童家庭在留守儿童家庭中占比较高。在这类家庭中，父母均外出务工，且持续 时间较长，难以兼顾家庭与工作，多是将孩子留在家中由隔代亲属进行监护与养育。留守儿童 缺乏父母的关怀和相应的关注，孩子与家人得不到有效沟通，无法形成

3、稳定的联系和分工模式， 儿童的认知、情感、意志及自我同一性等各方面畸形发展，最终容易出现心理边缘化、发展权 边缘化、教育边缘化、社会边缘化等一系列问题。这类隔代留守儿童家庭，同时具有边缘化问 题的，就是“隔代边缘化留守儿童家庭”。隔代边缘化留守儿童家庭沟通方式由本团队首创提出，是一种运用沟通学、家庭治疗学的 知识，结合互联网技术，对于隔代边缘化留守儿童家庭中存在的沟通不畅问题进行缓解的沟通 方式。该方式为选取适合介入隔代边缘化留守儿童家庭沟通不畅问题的实操性措施提供了思路。因此，本研究依托现代互联网技术，在线上与线下开展双向性队列研究，对隔代边缘化留守儿 童家庭沟通方式的应用进行分析。本次研究对象为40名隔代边缘化留守儿童，分别来自四川省 成都市金堂县某学校4到6年级。、隔代边缘化留守儿童家庭中的沟通不畅问题在隔代边缘化留守儿童家庭结构下，由于双亲角色的缺失，家庭中无法形成稳定的联系和 分工模式，孩子与父母得不到有效的沟通，家庭存在着严重的沟通不畅问题。分别表现为，留 守儿童与隔代亲属之间的沟通不畅问题、留守儿童与父母之间的沟通不畅问题以及留守儿童由 于长期沟通不畅自身存在的问题。一）留守儿童与隔代亲属之间的沟通不畅问题在这类家庭中，儿童长期由祖父母抚养和教育，日常与祖父母沟通交流较多，但由于代际差异较大，两代人在不同时代的成长环境下形成了

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