信息技术学业水平考试及习题结构分析

1、精心整理信息技术学业水平考试及试题结构分析尊敬的各位领导、老师，下午好：今天和大家交流一下有关信息技术学业水平考试的问题，去年开始，由于信息技术教材的更换，信息技术学业水平考试在试题结构上做了相应的调整，大家对信息技术信息技术学业水平考试很多 内容已经了解，在这里重新和大家来分析一下信息技术学业水平考试试题结构和相应的学习和复习 策略，希望对大家有所帮助。当然大家有什么需要探讨的可以随时提出来，我们一块来探讨一下， 以便更好地促进我们的信息技术的教学和信息技术学业水平考试顺利进行。一、信息技术学业水平考试及试题简析滨州市2017年初中信息技术科目学业水平考试说明已经从指导思想、命题原则、考试方

2、式、 题型及内容分布等方面做了相关的说明，2018年初中信息技术学业水平考试将和 2017年基本一致。信息技术命题要求中，以课本为纲，侧重基本知识，基本技能的考察， 突出信息技术的工具性 特点，试题与教学内容相符，且能反映出各部分内容之间的相对重要性。 很多题目都是利用课本上 的一句话编写的。1、调整后的信息技术学业水平考试试题范围分析2015年开始，泰山版信息技术更换教材，教材的部分章节前后顺序做了调整，Ofice系列软件 更新为Office2013,增加了自媒体、生活中的数字化应用等内容。教材的学习把原来的章节方式更 改为微项目方式学习。根据新教材的变化，调整后信息技术学业水平测试考试去除

3、了Frontpage网页制作模块。考试内容包含信息技术基础知识、因特网相关知识（包含自媒体相关知识）、图像处 理软件（PhotoshopcS、动画设计软件（Flash8Q、文字编辑软件（Word2013）、多媒体演示软 件（PowerPoint2013）、数据处理软件（Excel2013）、音视频处理（包含生活中的数字化）、编程 软件（VB）等9个方面，命题也是围绕这9个模块进行命题。从上面内容来看，为了促进信息技 术课堂教学，考试内容涵盖了信息技术教材全部内容。2、信息技术学业水平考试试题题型分析信息技术学业水平考试试题题型和以往没有变化，仍然为选择题（共 10小题，20分）、判断 题（共5

4、小题，10分）和操作题（共4小题，70分），但是在试题内容分布上做了相应调整。在 试卷中，选择题抽取原则是基础知识和因特网知识抽取三个题，其他模块方面各抽取一个题，组成10个小题。判断题一般为基础知识抽取一个题，其他相邻的两个模块抽取一个，组成5个小题。精心整理精心整理操作题根据教材的变化，去掉了 Windows操作和Frontpage操作，Word2013、PhotoShopcs Flash8.0 必考，Excel2013 和 PowerPoint2013随机二选一。Excel2013 和 PowerPoint2013这两个内容者B作为 我们初中信息技术的重点内容，理应都作为必考，之所以二选

5、一主要考虑到我们的考试总时间为 30分钟，如果两个都作为必考内容，学生的考试中时间会出现不够用的情况。二、信息技术复习的几点感悟信息技术学业水平考试题考核的指导思想就是面向全体学生，主要考核学生的基础知识、基 本的操作技能；在内容上，覆盖了初中信息技术教材的知识点；在难易度上使合格的学生有一定的区分度。面对如此灵活多变的题目，我们仅靠考前综合复习是不够的，打好基础，上好常规课是很重 要的，在我们县和我们学校实验中学， 我们都是按照课本顺序，一节节的正常上课，很少会跳过某 些知识，即使像基本知识、网络、音频、视频这些不是考操作的知识，我们也是正常开课的。前面 也提到了，有时候老师们看到选择判断很

6、难做，很大程度上是因为我们平常没有对这些基础课重视， 甚至不去上，所以造成了基础知识的欠缺。在打好基础的前提下，借助综合复习，才能让学生进一步提高。下面简单和大家交流一下我 们的复习过程。1、营造信息技术课重要性，提高学生重视程度在复习中还有一个很关键的问题，就是学生的重视程度，对于信息技术课来说，大多数学生 是不重视的，因此在课堂教学中除了我们信息技术教师强调之外，借助班主任和学校来提高学生重视程度也是一个很好的途径。让学生知道学校和班主任对信息技术同样重视，和班主任及时反馈学 生学习情况，才能真正提高学生重视程度。只有有了好的信息技术学习氛围，才能起到事半功倍的 效果。2、系统化复习，模块

7、化梳理按照各模块学习内容的要求，将平时分章、分节所学到的知识进行全面系统的归纳。让学生 对整个学习知识有所了解。系统化复习可使平时所学到的知识能够更加系统化、具体化和精确化，有利于形成系统的知 识体系，有利于加强对基本概念、知识、技能的理解和掌握。借助考试练习系统，适当做一些同步的综合性题目，以便找出自己的一些薄弱环节，强化复 习的成果。3、面向全体学生，做好学生辅导工作精心整理精心整理老师的精力是有限的，仅凭老师不可能面向全体学生，复习时，学生最好分小组，每个小组 里面分布着不同层次的学生，经过一个阶段的复习，总会有一部分学生掌握的很好，次次做满分， 不愿意再做，造成班内课堂不稳定因素。还有

8、一部分学生感觉很吃力。 这样我们就应该让那些掌握 好的同学去重点辅导本组内其他学习吃力的同学， 提高整体学习水平。经过一段时间后，那些学习 吃力的同学就会赶上来，也会稳定班级纪律。4、综合模拟训练，查缺补漏，多角度强化训练通过分模块复习后，综合模拟训练是必不可少的，学生通过综合训练让知识掌握水平再上一 个台阶，同时通过模拟训练查缺补漏，完善学生的学习结构。综合训练时最好和学校协商，能够两节连排，提高训练效果。训练过程中，随时注意并记录 学生暴露出的问题进行总结，并反馈给学生。进行强化训练时，要严格要求学生必须把握好时间，逐步提高答题的正确率。选择难度适中、 有针对性的训练题目，做到系统复习和强

9、化训练相结合，最大限度地提高复习的效率量。5、不同题型的复习注意事项选择题、判断题：由于涉及面较广，需要在平时教学中不断强化学生相关知识点的记忆。在 最后阶段以各章节知识点汇总为纲，抓住重点进行复习。操作题：重点主攻操作题，规范操作方法，提高做题效率。很多时候出现学生会，但是不得 分现象，很大一部分原因就是操作的不规范造成的。三、各模块考试内容汇总及典型试题接下来的几页是对新教材知识点的汇总，建议我们老师们首先对这些知识点有很好的了解， 然后才能在课堂教学中有效的渗透， 让学生真正学会这些知识，也就能轻松应对考试中的选择判断 题和操作题。我们的课堂教学，不应该仅仅是让学生学会某个操作技术，相关

10、的基础知识，也应该我们教 学的重点内容。老师们反应选择判断考试时不会，很大程度是因为老师们在教学中重操作技术， 轻 基础知识的教学方式造成的。精心整理信息技术基础知识1 .计算机基本硬件知识2 .计算机发展史3 .存储容量4 .操作系统的基本作用5 .软件的安装与卸载6 .系统软件与应用软件7 .操作系统的多任务管理、任务管理器8 .文件操作9 .文件属性10 .网盘（云盘）11局域网中文件的共享12.文件类型1 .能识别计算机的常用输入、输出设备及其他常用外接设备；了解计算机的基本构成，认识CPU、内存、硬盘的基本功能；能通过常见的计算机配置参数或计算机系统参数识别 操作系统、CPU、主频、

11、内存、硬盘等基本信息2 .了解计算机的基本发展史3 .理解B、KB、MB、GB、TB之间的量级关系，能比较存储容量的大小4 .了解操作系统的基本作用；知道 DOS、WindOwS、Android、Unix和Limix是常见的 操作系统5 .掌握如何安装与卸载应用程序6 .了解系统软件与应用软件的区别7 .理解多任务管理的优势，能查看和关闭正在运行的任务8 .熟练掌握文件的复制、粘贴、剪切、移动等操作，了解剪切与移动之间的区别9 .知道如何查看文件属性、通过属性能获得的信息10 .能使用百度或360云盘上传、下载和分类管理自己的文件11 .能通过网上邻居在局域网中查看或共享文件12 .掌握.ex

12、e .bmp、，jpg、，avi、.mpg、.rar、.doc、，docx等常见扩展名所表小的文件类型13 .了解数据加密或文件加密的常见方法，渗透信息安全的相关知识因特网相 关知识（包 含自媒体 相关知识）1 .浏览器的使用2 .信息获取方式3 .搜索引擎4 .信息甄别5 .收藏夹6 .信息保存7 .QQ、微信、论坛8 .自媒体技术9 .QQ空间10.博客11微博12.PDF电子书13微信1 .掌握浏览器的使用方法，能使用浏览器访问网站；能通过网页导航栏获取需要的信息2 .能通过网络百科获取知识；能应用调查问卷开展调查获取有价值的信息；能借助网络地图规划线路；掌握便捷、可靠的获取信息的方式3

13、,能恰当地选择搜索分类和搜索关键词提高搜索质量，并能从搜索结果中筛选出有价直的网页，了解搜索引擎的工作原理；了解“识图”、“语音搜索”等智能化索方式4,能鉴别网络信息的真伪和实效性，了解即时通信中的安全防范和防骚扰技术， 形成区分虚假信息、 - - I I . 屏蔽垃圾信息、获取有价值信息的能力5 .掌握网址收藏和导出收藏火的基本方法，能对收藏的网址进行分类管理6 .熟练掌握网页信息的保存方法，能保存网页中的文字、图片信息，下载需要的资源7 .能使用QQ、微信进行信息交流，了解 QQ群的功能和使用方法；能使用网络论坛进行发帖、回 帖、搜索帖子等操作；了解信息交流中的基本礼仪，养成良好的信息交流

14、习惯8 .了解常见的自媒体技术及基本特点，如 QQ日志、说说、微博、博客等；培养通过自媒体技术发布 信息的安全意识和责任意识9 .掌握QQ说说、QQ空间日志的发布操作，了解点赞、评论、回复、转发等与他人互动交流的方 式10 . 了解博客的由来和基本特点，博客文章发布的基本操作；能通过回复评论与其他人互动交流11 . 了解微博的基本特点，理解微博与博客的不同；了解微博发布和互动等基本操作12 . 了解阅读和制作PDF电子书的常用软件，如 Adobereader； Foxitreader等；了解移动端阅读电子书的常见APP;掌握使用2013制作文档的方法13. 了解微信公众服务平台、订阅号，以及使

15、用他们进行信息发布、用户关注订阅、关键词自动回复等功能和操作方法图像处理1.数字图像的状取1.了解常见数字图像的获取方式，了解常见数字图像的拍摄设备和拍摄艺术软件2.矢量图与位图2.了解矢量图与位图的特点和区别(Photosh3.图像分辨率和像素3.了解图像分辨率和像素的含义和应用.'.一 一. ； - I .- Iopcs)4.图像处理软件4.知道Photoshop “足记”、“美图秀秀”、“天天P图”是常用图像处理软件，能运用它们进行简单的5.图层图片处理6.常用工具5.掌握Photoshop中图层的相关操作，如创建、删除、复制、重命名、调整顺序整不透明度等操作，7.图像处理理解图

16、层在图片处理中的作用8.文字图层6.掌握选框、套索、魔术棒工具的使用方法；9.蒙板7.能对图层和选区进"色能对图像进行自由变换，进行亮度、对比度、饱和度、色彩平衡的调整；10.图像格式能调整图像大小，对图像进行合理地裁切；了解历史记录的作用8.能在Photoshop中添加文字，并对其进行调整；9.了解文字变形工具了解蒙版技术在图像合成中的应用10.解Psd和JPg图像格式的区别，能根据需要输出相应的格式动画设计1.基本绘图工具1.能使用直线、椭圆、矩形、铅笔、多角星形等工具绘制简单图形软件2.色彩运用2.了解色彩在动画表现风格中的作用，掌握着色的基本方法(Flash8.0)3 .颜色

17、填充4 .图层5 .帧6 .帧频7 .元件与库8 .逐帧动画9 .形状补问动画10 .动画补问动画11引导线动画12遮罩层13声音的应用14 .文字的应用15作品发布3 .能应用“绘制对象”开关及颜料桶进行颜色填充4 .掌握图层的功能及作用，能进行图层的命名、移动、删除、锁定/解锁、显示/隐藏等操作5 .理解帧、关键帧、空白关键帧的作用及它们之间的区别，能进行插入删除、转换、消除、复制等操作6 .了解帧频的作用，能通过修改帧频改变动画的播放速度；掌握测试影片的方法7 .了解元件的类型（图形、影片剪辑和按钮）,会新建元件、转化为元件等操作，能灵活使用库中的元件8 .理解逐帧动画的原理，掌握逐帧动

18、画的制作方法；掌握将gif动画导入到元件或场景中的方法9 .理解形状补问动画的作用，掌握形状补问动画的制作方法10旌解动画补问动画的作用，掌握动画补问动画的制作方法；了解“缓动”调节运动在动画中的应用11旌解引导线动画的作用，掌握引导线动画的制作方法；理解引导层和引导线的作用；能运用“调整到 路径”、“同步”、“对齐”调整运动轨迹12了解遮罩的原理，能运用遮罩层创建简单动画13 .掌握声音的导入方法、声音同步效果中数据流的设置及淡入、淡出效果的设置14 .能使用文本工具输入文字、制作字幕，让文字与特定帧同步显示15了解Swf格式文件日勺应用范畴（如应用于网贝中工掌握发布Swf文件的方法文字编辑

19、软件（Word201 .页陶设置2 .页眉和页脚：;3 .分节符1 .掌握设置纸张大小、页面边距、纸张方向的方法2 .掌握插入、修改、删除页眉页脚的方法，能添力口页码、修改页码样式；了解通过 图片或图形设计个性化页眉贞脚的方法13)4.文字、段落格式3.了解分节符的作用，会使用分节符设计纵横混合版面、插入不连续页码5 .图片的使用6 .页面背景7 .艺术享8 .文本框9 .标题样式10 .自动生成目录11视图12修订13批注14打印15.文档的比较与合并16模板17.文章编排常识18样式19.主题4 .掌握文字的修饰方法（如字体、字号、颜色、底纹、加粗、倾斜等 卜段落格式的调整方法5 .掌握插

20、入图片的方法，理解不同环绕方式的区别，能根据需要设置合理的文字环绕方式；了解图片样式的设置方法，能利用图形形状改变图片的样式6 .会设置页面背景，能用装饰图案丰富、美化版面7 .掌握插入艺术字的方法，能根据需要选择艺术字类型- - I I 、.8 .掌握插入文本框的方法，能根据需要设置文本框中的文字格式9 .掌握应用标题样式的方法，能根据需要创建或修改标题样式10 .掌握自动生成目录的方法，能创建个性化目录11 了解Word中的视图方式，能根据需要切换不同的视图12.掌握“修订”模式白开启和关闭方法，能根据需要接受或拒绝他人的修订；了解多人修订的方法13了解批注的作用，掌握插入、回复、删除批注

21、的方法14了解打印机设备，能使用打印预览查看打印效果；能使用Word生成PDF电子书15了解模板的作用，能使用已有模板快速完成创作；能修改、创建个性化模板16了解文章的写作常识，能根据一般规范编排文章17能使用样式和格式刷修改文本格式，了解两者的区别和优势；掌握修改和创建样式的方法效率18能根据需要选才¥合适的主题，改变文章外观；理解样式和主题的区别与联系；了解常用的样式集，并能进行简单的修改；能改变字体和配色方案；了解如何保存和共享主题多媒体演 示软件(PowerPoint2013)1 .模板2 .义木框3 .图片的应用4 .PPT的存储5 .PPT中的颜色搭配6 .超链接7 .动

22、画设计8 .幻灯片切换效果9 .幻灯片的自动播放10 .版面布局11音频应用12 .视频应用 | 1 11 .了解模板的作用，能使用模板美化主题；会修改模板中的文字和图片，设计个性化模板2 .掌握文本框的插入，能在文本框中输入文字，调整字体、字号、颜色、文本样式等；会使用字体、字号、 颜色、图标引导、降噪、反白及构图等方法突出重点文字3 .掌握图片插入、背景设置方法；能通过图形绘制、图片战剪、颜色对比、形状填充、阴影效果、抠图等方法改变图片的表现形式.I，. ； - 11、.4 .了解PP的几种常用存储格式Ji：；，.5 .知道颜色搭配的基本原则，能根据PPT的主色调进行简单的配色，增强作品的

23、表现力6 .掌握创建和编辑文本、文本框、图片的超链接方法7能根据主题设计、修改、预览合适的动画效果；会调整动画顺序8 .能根据主题设计合适的幻灯片切换效果9 .掌握PPT计时播放的设置方法；了解ppsx或pps类型文件的播放方式；会用画笔做标记；了解“备注” 在“使用演示者视图”模式中的作用，能使用“备注”进行脱稿演讲10 .了解项目符号的作用；能使用文本框对文字进行分块处理；会使用文字蒙版表现文字；了解黄金分割、三等分、留白等版面构图方法；能使用多种对齐方式对版面对象进行调整11 .掌握插入音频的方法，能进行简单的编辑和设置；能为动画添加合适的音频特效；了解常用的音频文 件格式，会使用格式工

24、厂等工具进行音频格式转换12掌握本地视频与网络视频的插入方法，能对视频进行简单的编辑与控制；了解pptx文件的特点；了解常用的视频文件格式，会使用格式工厂等工具进行视频格式转换数据处理软件(Excel2013)1 .电子羡格的构成2 .单元格命名及操作3 .数据区域4 .数据录入、编辑5 .数据类型|6 .表格美化7 .单元格格式8 .公式和函数9 .数据分析10 .图表 | 1 11 .掌握电子表格构建操作，合理设置标题、表头名称规范数据管理；理解工作簿、工作表、单元格与活 动单元格之间的关系2 .理解单元格命名规律，掌握单元格插入、删除等基本操作以及行高列宽的调整方法3 .掌握连续数据区域

25、和非连续数据区域的表示方法，掌握选中连续数据区域和非连续数据区域的基本操作.；-1 ,一"一14 .熟悉字体、字号、文字颜色、文本对齐的设置方法，掌握查找、替换、复制、粘贴、填充等常规操作;了解电子表格模板的使用5 .掌握不同数据类型的输入、设置操作，培养规范设置数据的良好习惯6 .掌握表格边框线的设置方法，了解使用单元格背景色或设置单元格样式用于区分、强调数据的方法7 .掌握单元格格式和单元格对齐方式的设置方法，能灵活进行义木、货币、日期、时间、百分比等格式的设置8 .理解数据加工的意义和公式的特点，能使用公式及函数(sum、countif、max、min、average进行简单

26、的数据运算；了解left、right、mid、len等函数的作用和基本操作，能根据需求进行相应的子符运算9 .培养学生进行数据观察、分析的习惯，掌握排序、筛选、分类汇总的方法和应用；了解自定义排序、自定义筛选的基本操作方法10 .学会用图表直观表达数据、分析数据的基本方法 ；掌握柱形图、折线图、饼图的制作步骤及相关的参数设置，能根据实际问题恰当选择图表进行数据表达音视频处 理（包含生 活中的数 字化）1 .声音的录制2 .转录无损音乐3 .裁剪音频4 .模拟声音转化为数5 .录首设备6 .利用软件修饰声音7 .录制DIY音乐8 .录制制作声音故事1 .拍摄数字影像2 .视频传送3 .视频短片制

27、作4 .网络视频下载5 .视频格式转换6 .视频应用1 .微电影拍摄流程2 .剧本3 .电影类别1 .了解Windows自带的“语音录音机”录制和裁剪声音的方法和步骤2 .了解无损音乐转换为MP3格式的方法3 .掌握格式工厂截取音频片段的方法4 .了解模拟声音转化为数字声音的基本过程5 .了解常见设备的录音方法，如笔记本电脑、录音笔和手机6 .掌握Audition录制声音的方法；能录制单声道或立体声声音；掌握删除冗余时间段的方法；能够对声音- - I I 、. 进行去噪、破音修复等操作；掌握添加回声的方法7 .了解录音前的准备工作；知道Goldwave、Mp3音频录音机、唱吧等录音软件；掌握A

28、udition录制、编 辑、导出等操作；了解制作、刻录CD的方法8 .了解录制声音故事的基本操作和后期处理1 .了解拍摄数字影像的相关设备和常用软件，能使用软件进行简单的编辑操作2 .了解传送视频的方法，如使用QQ,云盘等留下精彩的数3 .了解利用手机移动设备或电脑制作视频短片的方法字影像4 .了解常见的视频格式及下载网络视频的一般方法5 .能使用格式工厂进行视频格式的转换、视频片断的截取与合并；知道“标清”与“高清”等视频画质之间的标准与区别6 .掌握本地视频与网络视频的插入方法，能对视频进行简单地编辑与控制；了解常用的视频文件格式， 会使用格式工厂等工具进行视频格式转换4 .拍摄视角5 .拍摄技木6 .剪辑技术7 .蒙太奇8 .尸首次制9 .合成技术10 .微电影中的音乐1 .数字实验室2 .虚拟现实技术3 .体感游戏1 .网上支付2 .网店 | 1 11 .了解微电影拍摄的基本流程2 .了解剧本在微电影拍摄中的作用及编写的有关知识3 .了解/、同电影类别的相关知识，如木偶类电影、动物电影等4 .了解平摄、仰摄、俯摄等拍摄视角的特点5 .了解拍摄稳定画面的方法、对焦技术，及运用光线表现不同意境的方法单兀1, j - 1'、