2019六年级上语文一课一练-古诗两首3-14教育.doc

1、第1页22古诗两课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。1.1.拼音小关卡。用“画去加点字不正确的读音。(1)冬夜读书示子聿.(I(I u y y M(2)(2)半亩方塘一鉴.(ji(ji anjianji R开，天光云影共徘.(p(p h f f e 徊(hu(hu i huhu I)I)。(3)(3) 问渠哪得清如许？为(w(w 召 wei)wei)有源头活水来。2 2 词语立交桥。根据字的不同意思组词。(1) 终：末了，完了 (2) 觉：睡醒，醒悟 (极，最()到底，总归()感受到()尽，穷尽()3.3.名人纪念馆。用线把相关的内容连一连。E.E. 一生写下不少教育子女和抒发爱国情怀的诗

2、篇。F.F. 他的诗常常寓议论于写景之中，富有哲理，别具番风格。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4 4 词语梦工厂。给加点字选择正确解释。(填序号)(1)(1) 半亩方塘一鉴.开()镜子 照观察，审察(2)(2) 天光云影共徘徊.() 比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏在一个地方来回走动(3)(3) 绝知此事要躬.行()亲自 弯曲身体5 5 佳句小灵通。先解释诗句中加点词语，再写出诗句的意思。(1)(1) 古人学问无遗力.，少壮工夫老始.成。无遗力：_ 始:_句意：_(2)(2) 问渠哪得清如许.？为有源头活水来。如许:_为:_句意_6.6.课文传真机。根据古诗内容和你的理解填空。(1)(1)

3、 冬夜读书示子聿是南宋诗人 _ 用自己冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿。题目中的 示”是的意思。他在诗中一共讲了这两个道理：学习知识必须要有 _、_ 的精神；一个既有_ ,又有_的人，才是真正有学问的人。(2)(2) 观书有感一诗明明写的是池塘的水，可诗人却用观书有感”作题目。这首诗是A.A. 陆游C.C.南宋著名理学家B.B. 朱熹D.D.南宋著爱国诗人第2页不是有点文不对题呀？池塘的水和读书有着怎样的联系呢？哦，原来正像源源不断第3页的活水流进池塘使池水 _一样，人只要不断_,不断_也会变得_。这首诗将读书后感想化为生动的形象，既富于理趣，又充满诗情。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探

4、究显身手。7 7 诗句对对碰。请根据下列诗句写出成语。（1 1） 欲穷千里目，更上一层楼。（）（2 2） 读书破万卷，下笔如有神。（）（3 3） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）（4 4） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（5 5） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（） 8 8 阅读空间站。阅读下面两段话，完成后面的填空。海南椰树集团 XX 公司于 20192019 年创立，由于公司引进国际先进技术和设备，把质 量当生命，年产值已超过几千万美元，并仍不断发展。问渠哪得清如许？为有源头活水来”，公司蓬勃发展的今天，正是多年来恪守诚信服务、客户至上”的企业信条，追求高质量、高品位的结果。在

5、这两段话里清如许的源头活水”是指_;清如许”是指_。9.9.美文欣赏屋。阅读古诗，完成练习。观书有感（宋）朱熹昨夜江边春水生，朦艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。【注释】朦艟（menmen g chch o n n）古代大型战船。向来：从前，指春水未涨之时。中流：水流的中央。（1 1）画去加点字的错误读音。向来枉（w wa ngng w wa n0n0 费推移力，此日中流自在行.（x x ng g hcnghcng）o（2 2）根据注释提示，试写出诗句的意思。昨夜江边春水生，朦艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（3 3）这首诗是观书有感的第二首，前两句是叙述，后两句是

6、_启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而应该为朦艟的自在航行输送 _参考答案与提示1.1. 画去：（1 1） I I U （2 2） jiji a n n f f e i i huhu I （3 3） weiwei2.2.（ 1 1）年终终究（2 2）觉醒 觉察 绝顶聪明 气绝身亡才。古人做学问总是竭尽全力的，年轻时花了工夫到年老时才3.3.A AD DE E B BC CF F4.4.（1 1 （2 2）（3 3）5.5.（1 1） 用出全部力量， 没有一点保留。能有所成就。 （2 2）如此，这样。从源头不断流来。6.6.（1 1）陆游 教导、训诫 孜孜不倦 更加聪明、睿智第4页因为。要问你池塘里的水为什么这样清澈明丽，是因为有一股活水持之以恒书本知识实践经验 （2 2）变得清澈读书汲取新知识7.7. （1 1）高瞻远瞩 （2 2）笔下生花 （ 3 3）绝处逢生（ 4 4）一泻千里 （5 5）当局者迷8.8. 恪守 “诚信服务、客户至上 ”的企业信条 公司蓬勃发展9.9. （1 1） wdngwdng h h dig